A ce titre :
- Suivi d'orientation des élèves
- Veille artistique
- Enseignement artistique
- Développement de projet
- Participation aux projets d'enseignement
- Proposition de projets spécifiques
- Encadrement de cours collectifs

1 Concevoir, planifier, suivre et évaluer un projet
2 Détecter et rendre compte des dysfonctionnements constatés dans l'exécution de son travail
3 Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements
4 Adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités d'apprentissage
5 Pratiquer la courtoisie en toutes circonstances
6 Entretenir des relations favorables avec les autres services, les partenaires extérieurs, les élus et les
usagers
7 Prendre des initiatives dans la limite de ses attributions
8 Rendre compte à son supérieur hiérarchique et à ses collègues
9 S'adapter aux contraintes liées à la surveillance
10 S'exprimer clairement et correctement à l'oral et à l'écrit
11 Respecter scrupuleusement les consignes de sécurité ainsi que les règles d'hygiène et de sécurité
12 Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
13 Dispenser les activités avec pédagogie, patience et disponibilité
14 Mettre en oeuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective
15 Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation de l'élève
16 Repérer les évolutions des pratiques et les attentes en matière artistique et culturelle
17 Communiquer techniquement des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de
groupe
18 Concevoir et organiser les liens entre apprentissages techniques et développement de la créativité
19 Inscrire son intervention au sein d'un projet d'établissement
20 Conseiller les élèves et les accompagner dans leur orientation

Non renseignées