Assistant d'enseignement artistique, discipline: Formation musicale (H/F)
Emploi MAIRIE DE TROYES
89 Rue Urbain Iv, 10000 Troyes, France
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Assistant d'enseignement artistique, discipline: Formation musicale (H/F)
Dans le cadre d'une réflexion collective sur l'évolution de l'enseignement de la formation musicale, le C.R.D. de Troyes a mis en place une formation musicale qui s'appuie dès les premières années sur la pratique instrumentale.
Les premières années de FM de cycle 1 sont organisées par instruments afin de prendre en compte, dès l'apprentissage des premières notions solfègiques, les spécificités de chaque instrument.
Dans le cadre d'une réflexion collective sur l'évolution de l'enseignement de la formation musicale, le C.R.D. de Troyes a mis en place une formation musicale qui s'appuie dès les premières années sur la pratique instrumentale.
Les premières années de FM de cycle 1 sont organisées par instruments afin de prendre en compte, dès l'apprentissage des premières notions solfègiques, les spécificités de chaque instrument.
ACTIVITÉS PRINCIPALES Dans le cadre d'une réflexion collective sur l'évolution de l'enseignement de la formation musicale, le C.R.D. de Troyes a mis en place une formation musicale qui s'appuie dès les premières années sur la pratique instrumentale.
Les premières années de FM de cycle 1 sont organisées par instruments afin de prendre en compte, dès l'apprentissage des premières notions solfègiques, les spécificités de chaque instrument.
En s'appuyant donc sur ce concept de formation musicale instrumentale, et dans un esprit de travail collectif avec les autres professeurs du conservatoire, vous exercerez les missions suivantes :
* Enseignement à tous niveaux d'apprentissage, dans une optique amateur, voire professionnelle ;
* Enseignement de la FM par le biais d'une pédagogie adaptée, individuelle et/ou de groupe ;
* Montage de projets pédagogiques privilégiant la transversalité (musique - danse - théâtre) en lien avec l'équipe pédagogique et la Direction du Conservatoire ;
* Préparation des élèves aux programmes d'évaluation ;
* Suivi individuel des élèves (selon orientations et projets personnels)
Vous pourrez avoir comme activités annexes :
* Encadrement éventuel de pratiques collectives (musique de chambre, ensemble, orchestre) ;
* Réunions pédagogiques régulières ;
* Prestations publiques ponctuelles ;
MODALITÉS ET CONTRAINTES DU POSTE * Assistant territorial d'enseignement artistique pour un 20/20ème.
* Adaptabilité aux disponibilités et/ou contraintes horaires des élèves.
Les premières années de FM de cycle 1 sont organisées par instruments afin de prendre en compte, dès l'apprentissage des premières notions solfègiques, les spécificités de chaque instrument.
En s'appuyant donc sur ce concept de formation musicale instrumentale, et dans un esprit de travail collectif avec les autres professeurs du conservatoire, vous exercerez les missions suivantes :
* Enseignement à tous niveaux d'apprentissage, dans une optique amateur, voire professionnelle ;
* Enseignement de la FM par le biais d'une pédagogie adaptée, individuelle et/ou de groupe ;
* Montage de projets pédagogiques privilégiant la transversalité (musique - danse - théâtre) en lien avec l'équipe pédagogique et la Direction du Conservatoire ;
* Préparation des élèves aux programmes d'évaluation ;
* Suivi individuel des élèves (selon orientations et projets personnels)
Vous pourrez avoir comme activités annexes :
* Encadrement éventuel de pratiques collectives (musique de chambre, ensemble, orchestre) ;
* Réunions pédagogiques régulières ;
* Prestations publiques ponctuelles ;
MODALITÉS ET CONTRAINTES DU POSTE * Assistant territorial d'enseignement artistique pour un 20/20ème.
* Adaptabilité aux disponibilités et/ou contraintes horaires des élèves.
Profil recherché
SAVOIRS * Diplôme d'Etat ou DUMI.
SAVOIR-FAIRE * Pédagogie différenciée et de qualité.
* Solide expérience pédagogique et artistique, connaissance des répertoires.
* Pédagogie adaptée à l'enfant, l'adolescent et l'adulte.
SAVOIR-ÊTRE * Ouverture d'esprit.
* Esprit d'équipe.
* Sens du relationnel.
* Sens du service public.
SAVOIR-FAIRE * Pédagogie différenciée et de qualité.
* Solide expérience pédagogique et artistique, connaissance des répertoires.
* Pédagogie adaptée à l'enfant, l'adolescent et l'adulte.
SAVOIR-ÊTRE * Ouverture d'esprit.
* Esprit d'équipe.
* Sens du relationnel.
* Sens du service public.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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