*Développer la curiosité et l'engagement artistique
* Transmettre les répertoires les plus larges possibles
* Inscrire son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement
* Participer aux projets pédagogiques et artistiques menés dans l'établissement, proposer des projets
* Accueillir les enfants de tous les niveaux
* Instaurer un climat de confiance avec les élèves et les parents
* Faire connaître l'histoire et l'organologie de l'instrument
* Choisir une méthode adaptée à chaque enfant ou groupe d'enfants
* Inculquer la technique de l'instrument à des fins musicales
* Susciter et entretenir la dynamique et la motivation de la classe ainsi que la valorisation individuelle des élèves
* Varier les dispositifs d'apprentissage en fonction des objectifs pédagogiques
* Formuler des consignes pour le travail personnel, en vue de rendre l'élève plus autonome
* Organiser le planning des cours
* Evaluer et orienter les élèves tout au long de l'apprentissage à travers les cycles

* Connaissance et maîtrise de son instrument
* Connaissance large du répertoire
* Connaissance de la pédagogie
* Connaissance de l'univers de l'instrument (publications, enregistrements)
* Connaissances des bases des logiciels d'édition musicale
* Connaissance du projet d'établissement
* Connaissance de la collectivité
* Connaissance de la fonction publique territoriale
* Sens de l'initiative
* Sens de l'écoute
* Sens de la disponibilité
* Sens du travail d'équipe
* Sens de l'organisation et de la rigueur
* Sens de l'accueil et de la communication
* Diplomatie
* Sens de la curiosité, sensibilité et ouverture artistiques
* Capacité à s'adapter

Non renseignées