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MAIRIE DE CHEYLAS (LE)
Assistant éducatif petite enfance (h/f)
Route du Rompay, Le Cheylas (Isère (38))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 3 jours
Description du poste
Sous la responsabilité hiérarchique de la Directrice de la crèche, vous assurez l’accueil des tout petits de 0 à 3 ans dans des conditions de sécurité physique et affective qui garantissent leur bien-être. Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous assurez les fonctions d’accueil, de prévention, de coordination auprès du jeune enfant, et un accompagnement à la parentalité. Vous assurez également en binôme l’intendance pendant le temps du repas et l’entretien des locaux.
Votre mission
1 – Accueil de l’enfant
- Assurer l’accueil des jeunes enfants dans le respect de leur rythme et en privilégiant l’autonomie
- Garantir la sécurité physique et affective des enfants accueillis,
- favoriser le développement psycho-affectif, somatique et intellectuel, l’épanouissement et l’ adaptation à la vie sociale.
- Participer à tous les actes de la vie quotidienne (repas, change, soins, sommeil, désinfection…) pour répondre aux besoins des enfants, et favoriser les diverses acquisitions (propreté, marche, langage...).
- Surveiller l’état général de l’enfant, repérer les modifications, dépister les éventuels troubles et informer les responsables
- savoir agir rapidement et efficacement à une situation d’urgence
- Assurer les transmissions et le relais au sein de l’équipe et auprès des familles
2 – Entretien des locaux et intendance des temps de repas :
- réception et mise en chauffe des plats, service à table.
- entretien des locaux en dehors des heures d’accueil de l’enfant.
3 – Participer à la vie et au projet d’établissement:
- participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets d’activités pour les enfants, adaptés à leur développement et à leur âge ;
- participer aux réunions d’équipes, temps collectifs et de formations
- participer aux temps d’analyse de la pratique
- Assurer l’accueil des jeunes enfants dans le respect de leur rythme et en privilégiant l’autonomie
- Garantir la sécurité physique et affective des enfants accueillis,
- favoriser le développement psycho-affectif, somatique et intellectuel, l’épanouissement et l’ adaptation à la vie sociale.
- Participer à tous les actes de la vie quotidienne (repas, change, soins, sommeil, désinfection…) pour répondre aux besoins des enfants, et favoriser les diverses acquisitions (propreté, marche, langage...).
- Surveiller l’état général de l’enfant, repérer les modifications, dépister les éventuels troubles et informer les responsables
- savoir agir rapidement et efficacement à une situation d’urgence
- Assurer les transmissions et le relais au sein de l’équipe et auprès des familles
2 – Entretien des locaux et intendance des temps de repas :
- réception et mise en chauffe des plats, service à table.
- entretien des locaux en dehors des heures d’accueil de l’enfant.
3 – Participer à la vie et au projet d’établissement:
- participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets d’activités pour les enfants, adaptés à leur développement et à leur âge ;
- participer aux réunions d’équipes, temps collectifs et de formations
- participer aux temps d’analyse de la pratique
Profil recherché
Connaissances et savoir-faire
• Environnement professionnel de la fonction publique territoriale
• Connaissance des notions relatives à la petite enfance (psychologie infantile, hygiène, développement...)
• Savoir identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
• Capacités à proposer des contenus et activités adaptés au rythme et au besoin de l’enfant
• Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
• savoir travailler en équipe, écouter et relayer les informations
• Utilisation des produits
Savoir-être
• Sens du service public et de la relation avec les usagers
• posture bienveillante, gestion des émotions et capacité à rassurer
• Discrétion et secret professionnels
• Esprit d'initiative / Qualités relationnelles / Ponctualité et disponibilité
Diplôme
• CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance exigé (AEPE)
• CAP Assistant Technique en milieu familial et collectif apprécié (ATMFC)
• Environnement professionnel de la fonction publique territoriale
• Connaissance des notions relatives à la petite enfance (psychologie infantile, hygiène, développement...)
• Savoir identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
• Capacités à proposer des contenus et activités adaptés au rythme et au besoin de l’enfant
• Assurer la sécurité affective et physique de l'enfant
• savoir travailler en équipe, écouter et relayer les informations
• Utilisation des produits
Savoir-être
• Sens du service public et de la relation avec les usagers
• posture bienveillante, gestion des émotions et capacité à rassurer
• Discrétion et secret professionnels
• Esprit d'initiative / Qualités relationnelles / Ponctualité et disponibilité
Diplôme
• CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance exigé (AEPE)
• CAP Assistant Technique en milieu familial et collectif apprécié (ATMFC)
Autres informations
Non renseignées