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COMMUNAUTE DE COMMUNES DE LA FORET
Assistant éducatif petite enfance (h/f)
2 rue de la Chaubardière, Neuville-aux-Bois (Loiret (45))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 3 jours
Description du poste
La Communauté de Communes de la Forêt 17 000 habitants, 10 communes recrute
1 assistant éducatif petite enfance h/f
Pour sa crèche de Neuville-aux-Bois, la Communauté de Communes recrute un(e) assistant(e) éducatif à temps complet dans le cadre d’un remplacement.
Poste à pourvoir dès que possible, en CDD jusqu’au 18 décembre 2026, reconductible
1 assistant éducatif petite enfance h/f
Pour sa crèche de Neuville-aux-Bois, la Communauté de Communes recrute un(e) assistant(e) éducatif à temps complet dans le cadre d’un remplacement.
Poste à pourvoir dès que possible, en CDD jusqu’au 18 décembre 2026, reconductible
Votre mission
- S'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire.
- Être présent(e) et disposé(e) à accueillir l’enfant et son environnement familial dans le respect de chacun et sans jugement.
- Accueillir, observer et prendre en charge l'enfant dans son individualité au sein du groupe dans le respect des besoins de chacun.
- Veiller à la prévention et à la sécurité de l'enfant.
- Conduire et animer des activités d'éveil et ludiques dans le respect du bien-être de l'enfant.
- Participer aux activités d'éveil en adéquation avec les différents projets proposés.
- Assurer les soins d'hygiène et de confort, ainsi que les temps de restauration. Assurer l'entretien du linge mis à disposition.
- Connaître, Respecter et assurer les règles d'entretien et d'hygiène du matériel pédagogique mis à disposition.
Capacités et Compétences recherchées :
- Savoir tenir compte et noter les transmissions des familles et de ses collègues en rapport avec l'enfant et/ou le fonctionnement de la crèche.
- Connaître et être garant des valeurs de la crèche.
- Être organisé(e) et respectueux-se du bien-être et du bon fonctionnement du triangle professionnels/enfants/familles.
- Savoir accueillir, observer activement et écouter les enfants, les membres du milieu familial dans lequel il évolue, sans jugement.
- Connaître le développement psychomoteur, cognitif et affectif de l'enfant, ses besoins primaires (sommeil, alimentation, soin)
- Accompagner les apprentissages du jeune enfant, dans une pédagogie inclusive, tout en veillant aux règles d'hygiène, de confort et de bien-être. Accompagner l'enfant dans l'acquisition de son autonomie.
- Prendre en charge l'enfant individuellement ou en groupe, collaborer à la distribution des soins quotidiens. Animer et créer les activités d'éveil contribuant à son bon développement.
- Participer à l'élaboration du projet de vie de l'établissement
- Rédiger un projet d'activité adapté à l'âge de l'enfant. Avoir des notions d'activités techniques et créatives à mettre en place auprès du Jeune Enfant.
- Communiquer et savoir partager ses arguments, ses projets avec une équipe pluridisciplinaire.
- expérience préalable souhaitée dans l’accueil d’enfant porteur de handicap
- Être présent(e) et disposé(e) à accueillir l’enfant et son environnement familial dans le respect de chacun et sans jugement.
- Accueillir, observer et prendre en charge l'enfant dans son individualité au sein du groupe dans le respect des besoins de chacun.
- Veiller à la prévention et à la sécurité de l'enfant.
- Conduire et animer des activités d'éveil et ludiques dans le respect du bien-être de l'enfant.
- Participer aux activités d'éveil en adéquation avec les différents projets proposés.
- Assurer les soins d'hygiène et de confort, ainsi que les temps de restauration. Assurer l'entretien du linge mis à disposition.
- Connaître, Respecter et assurer les règles d'entretien et d'hygiène du matériel pédagogique mis à disposition.
Capacités et Compétences recherchées :
- Savoir tenir compte et noter les transmissions des familles et de ses collègues en rapport avec l'enfant et/ou le fonctionnement de la crèche.
- Connaître et être garant des valeurs de la crèche.
- Être organisé(e) et respectueux-se du bien-être et du bon fonctionnement du triangle professionnels/enfants/familles.
- Savoir accueillir, observer activement et écouter les enfants, les membres du milieu familial dans lequel il évolue, sans jugement.
- Connaître le développement psychomoteur, cognitif et affectif de l'enfant, ses besoins primaires (sommeil, alimentation, soin)
- Accompagner les apprentissages du jeune enfant, dans une pédagogie inclusive, tout en veillant aux règles d'hygiène, de confort et de bien-être. Accompagner l'enfant dans l'acquisition de son autonomie.
- Prendre en charge l'enfant individuellement ou en groupe, collaborer à la distribution des soins quotidiens. Animer et créer les activités d'éveil contribuant à son bon développement.
- Participer à l'élaboration du projet de vie de l'établissement
- Rédiger un projet d'activité adapté à l'âge de l'enfant. Avoir des notions d'activités techniques et créatives à mettre en place auprès du Jeune Enfant.
- Communiquer et savoir partager ses arguments, ses projets avec une équipe pluridisciplinaire.
- expérience préalable souhaitée dans l’accueil d’enfant porteur de handicap
Profil recherché
Être titulaire d’un des diplômes suivants : CAP petite enfance ; brevet d’état d’animateur technicien spécialité activités sociales et vie locale option petite enfance, BEP carrières sanitaires et sociales, Baccalauréat ASSP. Être travailleur familial, travailleuse familiale ; TISF
Ou
Avoir exercé 6 ans dans un établissement ou service petite enfance, justifier de 5 ans d’expérience en tant qu’assistant(e) maternel(le) agréé(e)
Ou
Avoir exercé 6 ans dans un établissement ou service petite enfance, justifier de 5 ans d’expérience en tant qu’assistant(e) maternel(le) agréé(e)
Autres informations
Non renseignées