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MAROMME
Assistant territorial d’enseignement artistique discipline FLUTE A BEC
Place jean jaures bp 1095 - http://www.ville-maromme.fr, Maromme (Seine-Maritime (76))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Culture
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
Située à 12 kms de Rouen en Seine-Maritime, Maromme est une commune de presque 12 000 habitants au cœur de la Métropole Rouen Normandie.
Engagé au sein d’un projet politique culturel dynamique porté par ses infrastructures culturelles, le Conservatoire Municipal de Musique dispense un enseignement de qualité aux esthétiques variées, favorise l’accès à la culture par l’éducation artistique auprès des écoliers de la ville et participe activement à la vie artistique locale. Placé sous l’autorité de la directrice, l'établissement accueille 260 élèves, encadrés par 19 enseignants.
La ville de Maromme recherche un assistant(e) territorial(e) d’enseignement artistique discipline FLUTE A BEC
Taux d’emploi : 6/20ème
Au cœur d’un projet d’établissement dynamique avec des projets en transversalité et intergénérationnels, vous enseignez la flûte à bec et participez à la réflexion collective avec l’équipe enseignante ainsi que le rayonnement du conservatoire sur l’ensemble du territoire.
Engagé au sein d’un projet politique culturel dynamique porté par ses infrastructures culturelles, le Conservatoire Municipal de Musique dispense un enseignement de qualité aux esthétiques variées, favorise l’accès à la culture par l’éducation artistique auprès des écoliers de la ville et participe activement à la vie artistique locale. Placé sous l’autorité de la directrice, l'établissement accueille 260 élèves, encadrés par 19 enseignants.
La ville de Maromme recherche un assistant(e) territorial(e) d’enseignement artistique discipline FLUTE A BEC
Taux d’emploi : 6/20ème
Au cœur d’un projet d’établissement dynamique avec des projets en transversalité et intergénérationnels, vous enseignez la flûte à bec et participez à la réflexion collective avec l’équipe enseignante ainsi que le rayonnement du conservatoire sur l’ensemble du territoire.
Votre mission
Enseignement flûte à bec
(Initiation, cycles I et II, parcours adulte)
Ouverture sur toutes les esthétiques
Evaluation et suivi des élèves
Conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels.
Participer aux instances de concertation de l’établissement
Participer à la vie du conservatoire et aux actions sur le territoire.
Encadrement ensemble baroque
(Initiation, cycles I et II, parcours adulte)
Ouverture sur toutes les esthétiques
Evaluation et suivi des élèves
Conduire et accompagner des projets pédagogiques, artistiques et culturels.
Participer aux instances de concertation de l’établissement
Participer à la vie du conservatoire et aux actions sur le territoire.
Encadrement ensemble baroque
Profil recherché
SAVOIR-ÊTRE
Aptitude à la pédagogique de groupe, aux pédagogiques actives et de projet
Culture du partenariat, travail en équipe et de la transversalité
Expériences pédagogiques similaires souhaitées
Capacité à fédérer les élèves et mobiliser les élèves sur des projets
Ouverture à la dynamique de projet (intergénérationnel, transversal)
A l'écoute des projets des élèves, sensible à leur profil, leur suivi et leur progression.
Intérêt pour l'action culturelle sur le territoire
Sens du service public
Disponibilité
SAVOIR-FAIRE
- Enseignement du chant avec une ouverture à toutes les esthétiques
- Proposition d’outils pédagogiques variés
- Diriger et encadrer les élèves dans les projets du conservatoire
- Évaluation des élèves
- Expérience et vie artistique active
- Maitrise des outils numériques liées à la profession
- DE souhaité ou en cours de formation
- Polyvalence artistique et pédagogique
Aptitude à la pédagogique de groupe, aux pédagogiques actives et de projet
Culture du partenariat, travail en équipe et de la transversalité
Expériences pédagogiques similaires souhaitées
Capacité à fédérer les élèves et mobiliser les élèves sur des projets
Ouverture à la dynamique de projet (intergénérationnel, transversal)
A l'écoute des projets des élèves, sensible à leur profil, leur suivi et leur progression.
Intérêt pour l'action culturelle sur le territoire
Sens du service public
Disponibilité
SAVOIR-FAIRE
- Enseignement du chant avec une ouverture à toutes les esthétiques
- Proposition d’outils pédagogiques variés
- Diriger et encadrer les élèves dans les projets du conservatoire
- Évaluation des élèves
- Expérience et vie artistique active
- Maitrise des outils numériques liées à la profession
- DE souhaité ou en cours de formation
- Polyvalence artistique et pédagogique
Autres informations
Non renseignées