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ASSISTANT TERRITORIAL ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE SPÉCIALITÉ : FORMATION MUSICALE

Emploi DLVAGGLO

19 Allée Léon Masse, 04700 Oraison, France

Non renseigné

Culture Emploi permanent Temps partiel

Description

Située en Haute-Provence, la Communauté d'Agglomération Durance Luberon Verdon (DLVAgglo) est une
communauté d'agglomération qui a démarré de manière effective le 1er janvier 2013. Elle est située dans les
départements des Alpes-de-Haute-Provence et du Var, en région Provence-Alpes-Côte d'Azur. Elle est l'une des deux
communautés d'agglomération des Alpes-de-Haute-Provence et compte 25 communes et un peu plus de 62 000
habitants. Dotée de nombreuses compétences (économie, déchets, mobilités, équipements culturels, ...), le siège de
DLVAgglo se situe au coeur de sa ville centre, Manosque, et développe un territoire à haute qualité environnementale
conjuguant identité culturelle, développement économique, attractivité touristique et développement des énergies
renouvelables. Le territoire de l'agglomération est aussi doté d'une situation géographique et d'un cadre privilégié et
préservé qui permet de concilier vie professionnelle et personnelle.
DLVAgglo recherche un assistant territorial enseignement artistique spécialité : formation musicale au sein de l'école de musique
MISSION GENERALE
L’assistant territorial d’enseignement artistique à l’école de musique enseigne sa (ou ses) spécialité(s) et participe au suivi des études des élèves en tant que professeur de formation musicale.
Il (elle) enseignera également la formation musicale.
Il (elle) contribue au développement des projets pédagogiques et culturels à dimension collective et participe à la vie artistique de l’établissement.

ACTIVITES
Activités principales :
• Enseigner la formation musicale en cursus et hors cursus, plusieurs cours/semaine
• Mettre en place un petit ensemble instrumental (avec les élèves de FM) en proposant un contenu pédagogique qui permet aussi d’aborder la théorie musicale (répertoire écrit, créations collectives, improvisations collectives)
• Adapter des partitions et le répertoire en fonction de la composition et des contraintes des groupes d’élèves en FM
• Assure le lien avec les autres professeurs de ses élèves
• Participer à l'action culturelle de l'établissement
• Participer à la concertation pédagogique
• Assurer le suivi et l'orientation pédagogique des élèves en relation avec la direction
• Evaluation des élèves (préparation et participation aux jurys)
• Participer aux projets et manifestations pédagogiques et culturels à dimension collective
• Participation à diverses manifestations musicales théâtrales, chorégraphiques ou institutionnelles
• Cycle hebdomadaire spécifique calé sur l’année scolaire prenant en compte l’exercice d’une profession musicale et la nécessité corrélative d’un travail personnel de veille artistique et de mise à niveau de sa pratique personnelle

Activités complémentaires :
• Participer à la mise en réseau pédagogique avec le CRD 04 et écoles partenaires
• Conduire et élaborer des projets pédagogiques et artistiques
• Participer en dehors des heures de cours hebdomadaires imparties, aux actions liées à l'enseignement considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, réunions, action culturelle et évaluation pédagogique)
• Déplacements possibles sur le territoire de la Communauté, voire au-delà, pour les besoins d’interventions ponctuelles

Quotité de travail : 6 heures hebdomadaires
Localisation : Oraison et Vinon sur Verdon

Profil recherché

DIPLÔMES/QUALIFICATIONS NÉCESSAIRES
Niveau : Formation ou expérience
Expérience pédagogique minimum 1 an

Formations et qualifications nécessaires :
Titulaire du DE, DEM, DUMI ou Equivalence
Pratique de la pédagogie de la discipline
Permis B

COMPÉTENCES REQUISES
SAVOIR
• maîtrise technique et artistique des disciplines enseignées
• compétences pédagogiques dans les disciplines enseignées
• expérience de la pratique musicale d’ensemble (direction, arrangements)

SAVOIR FAIRE
• accompagnement de l'évolution pédagogique d'un élève et identification de son rythme et de ses capacités d'avancement
• capacités à identifier, proposer et créer les supports pédagogiques nécessaires à l'activité des élèves
• capacité à diriger un ensemble.
• Savoir accompagner à l’instrument un groupe de musiciens
• Maîtriser parfaitement sa spécialité et faire preuve d’ouverture face aux courants et répertoires musicaux.
• Appliquer et coordonner ses programmes avec ceux de l’équipe et avec le projet d’établissement
• Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés
• Concevoir et planifier la mise en œuvre de projets interdisciplinaire

SAVOIR ÊTRE
• esprit d'équipe et sens du travail en équipe
• respect du fonctionnement d'un service public
• disponibilité envers les usagers
• sens des relations avec les élèves et les parents d'élèves
• respect de la déontologie de l’enseignement.
• savoir prendre des initiatives tout en rendant compte.
• être soucieux d’entraide et de solidarité d’équipe

Autres informations

Non renseignées

il y a 4 jours

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