Assistant(e) écoles maternelles (h/f)
Emploi COMMUNE DE SAINT PAUL
Saint-Paul (La Réunion)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
L'assistant(e) école maternelle ou L'agent(e) spécialisé(e) des écoles maternelles est chargé(e) d'apporter aux enseignants une assistance pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des enfants. Il/Elle est en charge de préparer et de mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement à ces enfants. Il/Elle doit participer à la communauté éducative ainsi qu'à la surveillance et à l'accompagnement des temps de cantine.
Temps complet : 35 heures
Recrutement par voie statutaire (mutation, détachement, inscription sur liste d'aptitude) ou contractuel (article L332-8 du code général de la fonction publique)
Temps complet : 35 heures
Recrutement par voie statutaire (mutation, détachement, inscription sur liste d'aptitude) ou contractuel (article L332-8 du code général de la fonction publique)
- Apporter aux enseignants une assistance pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des enfants
- Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants
- Participer aux événements de l'école
- Participer aux sorties scolaires
- Participer à la surveillance et à l'accompagnement des temps de cantine
- Suivre les consignes définies en cas de déclenchement du Plan Particulier de Mise en Sureté (PPMS).
- Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants
- Participer aux événements de l'école
- Participer aux sorties scolaires
- Participer à la surveillance et à l'accompagnement des temps de cantine
- Suivre les consignes définies en cas de déclenchement du Plan Particulier de Mise en Sureté (PPMS).
Profil recherché
Expérience sur poste similaire fortement souhaitée
- Etre titulaire d'un diplôme CAP petite enfance ou d'un titre équivalent ;
- Connaître les techniques d'écoute active, de communication et d'animation ;
- Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l'école ;
- Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants ;
- Maîtriser les règles d'hygiène corporelle ;
- Connaître les gestes et posture de travail à adopter ;
- Connaître les règles d'hygiène en école ;
- Connaître et utiliser les produits d'entretien ;
- Apporter de l'aide aux enfants pendant le service ;
- Savoir respecter l'autorité hiérarchique (mairie) et l'autorité fonctionnelle (direction de l'école) ;
- Rendre compte des événements ;
- Travailler en équipe ;
- Faire preuve du sens relationnel et de la patience ;
- Etre vigilant, attentif et réactif ;
- Etre ponctuel, assidu, disponible ;
- Faire preuve d'une bonne moralité ;
- Communiquer en s'adaptant à ses interlocuteurs ;
- Recueillir et transmettre des informations ;
- Adapter son comportement ;
- Faire preuve de patience et d'autorité de façon adaptée.
- Etre titulaire d'un diplôme CAP petite enfance ou d'un titre équivalent ;
- Connaître les techniques d'écoute active, de communication et d'animation ;
- Connaître les projets éducatifs et pédagogiques de l'école ;
- Connaître les grands principes de développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants ;
- Maîtriser les règles d'hygiène corporelle ;
- Connaître les gestes et posture de travail à adopter ;
- Connaître les règles d'hygiène en école ;
- Connaître et utiliser les produits d'entretien ;
- Apporter de l'aide aux enfants pendant le service ;
- Savoir respecter l'autorité hiérarchique (mairie) et l'autorité fonctionnelle (direction de l'école) ;
- Rendre compte des événements ;
- Travailler en équipe ;
- Faire preuve du sens relationnel et de la patience ;
- Etre vigilant, attentif et réactif ;
- Etre ponctuel, assidu, disponible ;
- Faire preuve d'une bonne moralité ;
- Communiquer en s'adaptant à ses interlocuteurs ;
- Recueillir et transmettre des informations ;
- Adapter son comportement ;
- Faire preuve de patience et d'autorité de façon adaptée.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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