Assistant(e) éducatif(ve) petite enfance
Emploi CIAS LANNION-TREGOR COMMUNAUTE
1 Rue Yann Peron, 22300 Lannion, France
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Lannion-Trégor Communauté recherche pour son Multi-accueil Botoù Bihan à Coatréven, un(e) Assistant(e) éducatif(ve) petite enfance. Poste à 26h/semaine.
L'Assistant(e) éducatif(ve) petite enfance organise et effectue l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif du multi accueil.
Missions:
• Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc..) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement,
• Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant,
• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité - Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant,
• Assurer l’endormissement, la surveillance du sommeil et la qualité du réveil,
• Communiquer avec la famille au quotidien,
• Recueillir et transmettre les informations nécessaires à la prise en charge de l’enfant et au travail en équipe.
Missions:
• Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc..) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d’établissement,
• Assurer la sécurité affective et physique de l’enfant,
• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant dans le respect de son intimité - Répondre aux besoins alimentaires de l’enfant,
• Assurer l’endormissement, la surveillance du sommeil et la qualité du réveil,
• Communiquer avec la famille au quotidien,
• Recueillir et transmettre les informations nécessaires à la prise en charge de l’enfant et au travail en équipe.
Profil recherché
Savoirs :
• Connaissance du développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
• Notions d’ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant
• Notions de psychologie infantile, de physiologie et de psychomotricité
• Notions de psychologie de l’enfant
• Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement...)
• Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
• Notions sur les techniques d’animations auprès des jeunes enfants
• Connaissances des maladies infantiles et des signaux d’alerte (fièvre, poussée dentaire, érythème, etc.)
Savoir-être :
• Disponible
• Respectueux du cadre de travail
• Travailler en équipe : écoute, collaboration, solidarité
• Respect du projet pédagogique
• Esprit d'initiative
• Capacité à anticiper, à s'organiser
• Prendre en compte et respecter la diversité culturelle
Contraintes liées au poste
• Mobilités selon les besoins de remplacement au sein des différentes structures d'accueil du jeune enfant.
• Réunion de travail en soirée.
• Connaissance du développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
• Notions d’ergonomie spécifiques aux lieux d’accueil du jeune enfant
• Notions de psychologie infantile, de physiologie et de psychomotricité
• Notions de psychologie de l’enfant
• Principes d’hygiène corporelle (toilette, change, habillement...)
• Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
• Notions sur les techniques d’animations auprès des jeunes enfants
• Connaissances des maladies infantiles et des signaux d’alerte (fièvre, poussée dentaire, érythème, etc.)
Savoir-être :
• Disponible
• Respectueux du cadre de travail
• Travailler en équipe : écoute, collaboration, solidarité
• Respect du projet pédagogique
• Esprit d'initiative
• Capacité à anticiper, à s'organiser
• Prendre en compte et respecter la diversité culturelle
Contraintes liées au poste
• Mobilités selon les besoins de remplacement au sein des différentes structures d'accueil du jeune enfant.
• Réunion de travail en soirée.
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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