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SAINT-FONS
Assistante petite enfance - Pool de remplacement
1 PLACE ROGER SALENGRO, Saint-Fons (Rhône (69))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 2 jours
Description du poste
MISSIONS :
L’assistant.e petite enfance du pool de remplacement, dans le cadre de ses compétences et de son niveau d’expertise, assure les remplacements des agents en poste au sein des deux structures municipales (Louise Michel 50 berceaux et Dolto 26 berceaux).
Selon les besoins de service, l’agent sera amené à intervenir dans les différents secteurs (bébés, moyens ou grands) et dans les deux structures de manière anticipée ou au pied levé.
Il assure la prise en charge des enfants accueillis dans le respect du projet de service et du règlement intérieur de la structure, établis en cohérence avec les objectifs de la politique petite enfance.
Il participe aux activités d’éveil et des soins visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant, dans un environnement rassurant, stimulant et propre et en coopération avec les auxiliaires de puériculture et l’EJE.
Il s’inscrit dans un travail d’équipe pluridisciplinaire et participe à la mise en œuvre d’une sécurité affective permettant à l’enfant et à ses parents de se sentir respectés et considérés dans la collectivité.
L’assistant.e petite enfance du pool de remplacement, dans le cadre de ses compétences et de son niveau d’expertise, assure les remplacements des agents en poste au sein des deux structures municipales (Louise Michel 50 berceaux et Dolto 26 berceaux).
Selon les besoins de service, l’agent sera amené à intervenir dans les différents secteurs (bébés, moyens ou grands) et dans les deux structures de manière anticipée ou au pied levé.
Il assure la prise en charge des enfants accueillis dans le respect du projet de service et du règlement intérieur de la structure, établis en cohérence avec les objectifs de la politique petite enfance.
Il participe aux activités d’éveil et des soins visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant, dans un environnement rassurant, stimulant et propre et en coopération avec les auxiliaires de puériculture et l’EJE.
Il s’inscrit dans un travail d’équipe pluridisciplinaire et participe à la mise en œuvre d’une sécurité affective permettant à l’enfant et à ses parents de se sentir respectés et considérés dans la collectivité.
Votre mission
ACTIVITES :
Accueil des enfants : en coopération avec l’EJE, l’auxiliaire de puériculture ou l’assistante petite enfance en poste
VIE QUOTIDIENNE – SANTÉ – SÉCURITÉ :
• Contribuer à la qualité de l’accueil de l’enfant et de sa famille
• Identifier et répondre aux besoins des enfants selon leur âge sur les plans physique, affectif, physiologique, psychologique et moteur
• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant en favorisant son autonomie (sommeil, changes...)
• Veiller à l’état de santé de l’enfant, en lien avec l’auxiliaire de puériculture ou la responsable
• Veiller à ne pas générer de douce violence, repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant
• Prévenir les contaminations, alerter et réagir en cas d’incident et d’accident
• Assurer l’entretien courant de l’environnement direct de l’enfant (lavage et désinfection des jouets, plans de change, lit…)
ACCUEIL DES FAMILLES
• Transmettre et noter des informations concernant l’enfant
• Prendre en compte les spécificités des enfants accueillis et celles de leurs familles
• Offrir un soutien aux parents (écoute, conseil, orientation vers l’EJE ou les responsables), les valoriser dans leur rôle
• Favoriser la participation des parents à la vie de la structure
ANIMATION
• Proposer, organiser et animer des activités favorisant l’éveil et le développement de l’enfant, adaptés à l’âge, au rythme et au développement individuel de chacun, et en lien avec les auxiliaires de puériculture ou l’éducateur(trice) de jeunes enfants
• Participer activement aux temps forts, projets, sorties, …organisés dans la structure et à l’extérieur
AMÉNAGEMENT DES ESPACES
• Mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être et à la sécurité des enfants proposés par les auxiliaires de puériculture ou l’EJE et notamment en décloisonnant régulièrement les groupes d’enfants
• Préparer les matériels et remettre en état les locaux après les activités, rangement et nettoyage des matériels pédagogiques ou spécifiques
AUTONOMIE ET SOCIALISATION DE L’ENFANT
• Aider les enfants à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes (mettre ses vêtements, monter sur le plan de change, tenir ses couverts…)
• Favoriser la socialisation de chaque enfant par des attitudes éducatives propices (laisser faire, faire avec, faire faire, donner à faire)
Travail d’équipe au sein d’un service municipal
• Travailler en équipe dans le respect du projet pédagogique et des protocoles de fonctionnement de l’établissement notamment en respectant un planning de travail permettant d’assurer le fonctionnement de la structure de l’ouverture à la fermeture dans le respect des taux d’encadrement
• Participer activement aux réunions d’équipe, de secteurs et thématiques ainsi qu’aux journées pédagogiques
• Participer aux groupes d’analyse de la pratique et aux divers projets en lien avec les structures culturelles de la Ville
POSITIONNEMENT
• Liens hiérarchiques : Directeur de la structure (N+1), Coordinatrice Petite Enfance (N+2), Directeur Enfance Jeunesse (N+3)
• Liens fonctionnels : EJE terrain, Auxiliaires de puériculture en appui, Assistantes petite enfance
Conditions d'exercice :
Rémunération : environ 2100/2200€ bruts mensuels, prime annuelle de 1825€ bruts, complément indemnitaire annuel jusqu'à 1150€ bruts annuels
Avantages : offre de formation variée tout au long de la carrière, titres restaurants, participation employeur pour une adhésion prévoyance maintien de salaire et mutuelle santé, participation employeur aux abonnements transports en commun, forfait mobilités durables, comité des oeuvres sociales, adhésion gratuite à la médiathèque municipale
Horaires : 36h00 hebdomadaires
Congés : 25 jours de congés annuels et 6 RTT
PARTICULARITES (contraintes/difficultés ou autres…)
• Horaires variables, organisation en planning en suivant les rotations et les ouvertures et fermetures de structures voire changement d’horaires possible quotidiennement selon nécessités de service
• Congés imposés lors d’une partie des congés scolaires et/ou fermeture de la structure et/ou de baisse d’activité.
Accueil des enfants : en coopération avec l’EJE, l’auxiliaire de puériculture ou l’assistante petite enfance en poste
VIE QUOTIDIENNE – SANTÉ – SÉCURITÉ :
• Contribuer à la qualité de l’accueil de l’enfant et de sa famille
• Identifier et répondre aux besoins des enfants selon leur âge sur les plans physique, affectif, physiologique, psychologique et moteur
• Réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant en favorisant son autonomie (sommeil, changes...)
• Veiller à l’état de santé de l’enfant, en lien avec l’auxiliaire de puériculture ou la responsable
• Veiller à ne pas générer de douce violence, repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant
• Prévenir les contaminations, alerter et réagir en cas d’incident et d’accident
• Assurer l’entretien courant de l’environnement direct de l’enfant (lavage et désinfection des jouets, plans de change, lit…)
ACCUEIL DES FAMILLES
• Transmettre et noter des informations concernant l’enfant
• Prendre en compte les spécificités des enfants accueillis et celles de leurs familles
• Offrir un soutien aux parents (écoute, conseil, orientation vers l’EJE ou les responsables), les valoriser dans leur rôle
• Favoriser la participation des parents à la vie de la structure
ANIMATION
• Proposer, organiser et animer des activités favorisant l’éveil et le développement de l’enfant, adaptés à l’âge, au rythme et au développement individuel de chacun, et en lien avec les auxiliaires de puériculture ou l’éducateur(trice) de jeunes enfants
• Participer activement aux temps forts, projets, sorties, …organisés dans la structure et à l’extérieur
AMÉNAGEMENT DES ESPACES
• Mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être et à la sécurité des enfants proposés par les auxiliaires de puériculture ou l’EJE et notamment en décloisonnant régulièrement les groupes d’enfants
• Préparer les matériels et remettre en état les locaux après les activités, rangement et nettoyage des matériels pédagogiques ou spécifiques
AUTONOMIE ET SOCIALISATION DE L’ENFANT
• Aider les enfants à acquérir progressivement des gestes et comportements autonomes (mettre ses vêtements, monter sur le plan de change, tenir ses couverts…)
• Favoriser la socialisation de chaque enfant par des attitudes éducatives propices (laisser faire, faire avec, faire faire, donner à faire)
Travail d’équipe au sein d’un service municipal
• Travailler en équipe dans le respect du projet pédagogique et des protocoles de fonctionnement de l’établissement notamment en respectant un planning de travail permettant d’assurer le fonctionnement de la structure de l’ouverture à la fermeture dans le respect des taux d’encadrement
• Participer activement aux réunions d’équipe, de secteurs et thématiques ainsi qu’aux journées pédagogiques
• Participer aux groupes d’analyse de la pratique et aux divers projets en lien avec les structures culturelles de la Ville
POSITIONNEMENT
• Liens hiérarchiques : Directeur de la structure (N+1), Coordinatrice Petite Enfance (N+2), Directeur Enfance Jeunesse (N+3)
• Liens fonctionnels : EJE terrain, Auxiliaires de puériculture en appui, Assistantes petite enfance
Conditions d'exercice :
Rémunération : environ 2100/2200€ bruts mensuels, prime annuelle de 1825€ bruts, complément indemnitaire annuel jusqu'à 1150€ bruts annuels
Avantages : offre de formation variée tout au long de la carrière, titres restaurants, participation employeur pour une adhésion prévoyance maintien de salaire et mutuelle santé, participation employeur aux abonnements transports en commun, forfait mobilités durables, comité des oeuvres sociales, adhésion gratuite à la médiathèque municipale
Horaires : 36h00 hebdomadaires
Congés : 25 jours de congés annuels et 6 RTT
PARTICULARITES (contraintes/difficultés ou autres…)
• Horaires variables, organisation en planning en suivant les rotations et les ouvertures et fermetures de structures voire changement d’horaires possible quotidiennement selon nécessités de service
• Congés imposés lors d’une partie des congés scolaires et/ou fermeture de la structure et/ou de baisse d’activité.
Profil recherché
COMPETENCES REQUISES
SAVOIRS :
• CAP Petite Enfance, CAP AEPE
• Connaissances techniques concernant les activités (contes, activités musicales, activités manuelles, motricité, éveil culturel et artistique...)
• Connaissance des besoins de l’enfant
• Connaissance des gestes de premiers secours
SAVOIR-FAIRE :
• Maîtrise des Protocoles d’hygiène, de sécurité et de soins de l’enfant
• Capacité à animer et encadrer une activité en petit groupe
• Maîtrise de soi, capacité à gérer les priorités et à agir en cas d’urgence
SAVOIR-ETRE :
• Écoute, bienveillance, observation, aisance relationnelle, sens du travail en équipe, rigueur, disponibilité, discrétion
SAVOIRS :
• CAP Petite Enfance, CAP AEPE
• Connaissances techniques concernant les activités (contes, activités musicales, activités manuelles, motricité, éveil culturel et artistique...)
• Connaissance des besoins de l’enfant
• Connaissance des gestes de premiers secours
SAVOIR-FAIRE :
• Maîtrise des Protocoles d’hygiène, de sécurité et de soins de l’enfant
• Capacité à animer et encadrer une activité en petit groupe
• Maîtrise de soi, capacité à gérer les priorités et à agir en cas d’urgence
SAVOIR-ETRE :
• Écoute, bienveillance, observation, aisance relationnelle, sens du travail en équipe, rigueur, disponibilité, discrétion
Autres informations
Non renseignées