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MAIRIE DE LE RHEU
ATSEM - ANIMATEUR/ANIMATRICE PÉRISCOLAIRE
Place de la mairie B.P. 15129, Le Rheu (Ille-et-Vilaine (35))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 2 semaines
Description du poste
La Mairie de Le Rheu recrute un/une ATSEM – animateur/animatrice périscolaire par voie statutaire (liste d’aptitude, mutation externe, détachement) dans le cadre d’emploi des A.T.S.E.M ou par recrutement direct et à défaut contractuel. Poste à pourvoir à compter du 24 août 2026.
Le Rheu, ville de 10 000 habitants, située à 10 km de Rennes est une commune attractive de la première couronne rennaise, intégrée à Rennes Métropole. Elle accueille 5 500 emplois publics et privés, dispose de deux zones d’activités et compte des établissements à rayonnement supra-régional (le lycée Théodore Monod et l’Institut National de Recherches pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE).
Forte de son dynamisme associatif et attentive à la préservation du cadre de vie de ses habitants, le Rheu développe une culture de l’aménagement territorial, hérité du concept de cité-jardin, et s’engage fortement dans la transition écologique.
Ville aux multiples labels : 4 fleurs, APIcité, Active et sportive, Amie des Aînés, Prudente.
La collectivité compte 150 agents qui œuvrent quotidiennement pour répondre aux besoins de la population.
Missions du poste :
Au sein du pôle Education Enfance Jeunesse, les équipes d’un site périscolaire jouent un rôle essentiel dans l’organisation de l’accueil quotidien des enfants et le bon fonctionnement de l’école.
La mission principale est de répondre aux attentes éducatives pendant le temps scolaires et périscolaires, tout en veillant à assurer la sécurité physique et affective des enfants.
Pour atteindre ces objectifs, l’équipe collabore étroitement avec les autres membres de la communauté éducative, les acteurs éducatifs du territoire, ainsi que les différents services de la ville.
Le Rheu, ville de 10 000 habitants, située à 10 km de Rennes est une commune attractive de la première couronne rennaise, intégrée à Rennes Métropole. Elle accueille 5 500 emplois publics et privés, dispose de deux zones d’activités et compte des établissements à rayonnement supra-régional (le lycée Théodore Monod et l’Institut National de Recherches pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE).
Forte de son dynamisme associatif et attentive à la préservation du cadre de vie de ses habitants, le Rheu développe une culture de l’aménagement territorial, hérité du concept de cité-jardin, et s’engage fortement dans la transition écologique.
Ville aux multiples labels : 4 fleurs, APIcité, Active et sportive, Amie des Aînés, Prudente.
La collectivité compte 150 agents qui œuvrent quotidiennement pour répondre aux besoins de la population.
Missions du poste :
Au sein du pôle Education Enfance Jeunesse, les équipes d’un site périscolaire jouent un rôle essentiel dans l’organisation de l’accueil quotidien des enfants et le bon fonctionnement de l’école.
La mission principale est de répondre aux attentes éducatives pendant le temps scolaires et périscolaires, tout en veillant à assurer la sécurité physique et affective des enfants.
Pour atteindre ces objectifs, l’équipe collabore étroitement avec les autres membres de la communauté éducative, les acteurs éducatifs du territoire, ainsi que les différents services de la ville.
Votre mission
Les principales missions :
Sous l’autorité hiérarchique du responsable de site et sous la responsabilité fonctionnelle de l’enseignant(e), le ou la titulaire du poste assure les missions suivantes.
Missions d’ATSEM :
- Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents.
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie.
- Veiller à la sécurité et de l'hygiène des enfants.
- Assistance à l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques.
- Participation aux projets éducatifs.
- Transmission des informations.
- Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- Accompagnement des enfants à la sieste.
- Faire vivre les temps de la vie quotidienne.
- Assurer l’entretien et le rangement quotidien de sa classe.
Missions d’animateur/animatrice périscolaire :
- Proposer, préparer, adapter et évaluer les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
- Accueil et animation en assurant la sécurité physique et affective des enfants accueillis.
- Préparation et participation active aux réunions.
- Assurer le pointage quotidien des enfants.
- Aménager l'espace en fonction des animations et/ou des besoins des enfants.
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants.
- S'intégrer à l'équipe d'animation, participer et enrichir la vie de l'équipe.
- Accompagner l’enfant dans son insertion dans la vie sociale.
- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire.
- Appliquer le protocole d’évacuation.
Missions d’entretien :
- Nettoyer et désinfecter quotidiennement, selon le protocole établi, les locaux et le matériel mis à disposition et effectuer un entretien approfondi durant les vacances scolaires.
- Alerter avant épuisement du stock de produit d’entretien ou en cas de nécessité de renouveler le matériel, en intégrant les délais de commande.
- Assurer l’entretien du linge et du matériel.
Conditions générales de travail :
Temps de travail = 28/35ème (1285.60 H/an soit 0.8 ETP).
Travail sur un cycle scolaire du lundi au vendredi, ainsi que le samedi précédant les vacances. Congés sur vacances scolaires, hors entretien des locaux, et possibilité de réunions et de formations le mercredi après-midi et le samedi.
Sous l’autorité hiérarchique du responsable de site et sous la responsabilité fonctionnelle de l’enseignant(e), le ou la titulaire du poste assure les missions suivantes.
Missions d’ATSEM :
- Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents.
- Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie.
- Veiller à la sécurité et de l'hygiène des enfants.
- Assistance à l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques.
- Participation aux projets éducatifs.
- Transmission des informations.
- Prise en charge des enfants avant et après le repas, avant et après l'école.
- Accompagnement des enfants à la sieste.
- Faire vivre les temps de la vie quotidienne.
- Assurer l’entretien et le rangement quotidien de sa classe.
Missions d’animateur/animatrice périscolaire :
- Proposer, préparer, adapter et évaluer les animations en lien avec le projet pédagogique de la structure.
- Accueil et animation en assurant la sécurité physique et affective des enfants accueillis.
- Préparation et participation active aux réunions.
- Assurer le pointage quotidien des enfants.
- Aménager l'espace en fonction des animations et/ou des besoins des enfants.
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer et laisser jouer en répondant aux demandes des enfants.
- S'intégrer à l'équipe d'animation, participer et enrichir la vie de l'équipe.
- Accompagner l’enfant dans son insertion dans la vie sociale.
- Sensibiliser les enfants à l’équilibre et à la curiosité alimentaire.
- Appliquer le protocole d’évacuation.
Missions d’entretien :
- Nettoyer et désinfecter quotidiennement, selon le protocole établi, les locaux et le matériel mis à disposition et effectuer un entretien approfondi durant les vacances scolaires.
- Alerter avant épuisement du stock de produit d’entretien ou en cas de nécessité de renouveler le matériel, en intégrant les délais de commande.
- Assurer l’entretien du linge et du matériel.
Conditions générales de travail :
Temps de travail = 28/35ème (1285.60 H/an soit 0.8 ETP).
Travail sur un cycle scolaire du lundi au vendredi, ainsi que le samedi précédant les vacances. Congés sur vacances scolaires, hors entretien des locaux, et possibilité de réunions et de formations le mercredi après-midi et le samedi.
Profil recherché
Profil du poste :
- Cadre d’emploi des A.T.S.E.M
- Diplômes/ Formations requis : concours d’A.T.S.E.M
- Qualités : sens du travail en équipe, de la communication, rigueur, douceur, patience et sens de l’écoute, discrétion, ponctualité, dynamisme, réactivité et disponibilité, connaissance et respect des règles d’hygiène et de sécurité, patience et sens de l’écoute, discrétion, ponctualité, dynamisme, réactivité et disponibilité.
- Cadre d’emploi des A.T.S.E.M
- Diplômes/ Formations requis : concours d’A.T.S.E.M
- Qualités : sens du travail en équipe, de la communication, rigueur, douceur, patience et sens de l’écoute, discrétion, ponctualité, dynamisme, réactivité et disponibilité, connaissance et respect des règles d’hygiène et de sécurité, patience et sens de l’écoute, discrétion, ponctualité, dynamisme, réactivité et disponibilité.
Autres informations
Non renseignées