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MONTMERLE S/SAONE
ATSEM (h/f)
Montmerle-Sur-Saône
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 1 mois
Description du poste
A 45 km de Lyon (5 min. sortie autoroute Belleville-en-Beaujolais), la commune de Montmerle-sur-Saône (3 800 habitants) exerce un rôle central au sein de son bassin de vie, appelé à être conforté. Elle est engagée dans des projets structurants d’aménagement, tout en poursuivant le développement d’une offre de services à la population de qualité dans les domaines éducatifs, sociaux et culturels. Située en bord de Saône, la commune dispose également d’atouts touristiques reconnus (label « Station verte », Voie bleue…).
Faisant suite à une demande de départ en retraite en décembre 2026, la Commune recrute un(e) ATSEM.
Affecté(e) à l’école maternelle Mick Micheyl, vous ferez partie d’une équipe de 4 ATSEM, placée sous l’autorité hiérarchique de la responsable des services « Education – Population » et sous la responsabilité fonctionnelle de la directrice et des enseignants de l’école. En complément de vos activités sur le temps scolaire, vous serez chargé(e) d’encadrer les enfants sur les temps périscolaires, sous l’autorité du responsable du service périscolaire municipal.
Dans un bâtiment reconstruit à neuf, mis en service à la rentrée 2022, l’école maternelle compte 4 classes et accueille environ 110 enfants. Une 5ème classe sera ouverte à la rentrée scolaire 2026, de manière temporaire, pour une durée d’une année. Le service périscolaire accueille environ 90 élèves de maternelle lors de la pause méridienne et une trentaine sur les temps du matin et du soir. Vous serez pleinement acteur de la communauté éducative, en contribuant à la vie et au bon fonctionnement de la classe, de l’école et du service périscolaire, à la continuité des temps de l’enfant et aux relations avec les familles. Le temps de travail des ATSEM est réparti à hauteur de 2/3 sur le temps scolaire et d’1/3 sur le temps périscolaire.
Faisant suite à une demande de départ en retraite en décembre 2026, la Commune recrute un(e) ATSEM.
Affecté(e) à l’école maternelle Mick Micheyl, vous ferez partie d’une équipe de 4 ATSEM, placée sous l’autorité hiérarchique de la responsable des services « Education – Population » et sous la responsabilité fonctionnelle de la directrice et des enseignants de l’école. En complément de vos activités sur le temps scolaire, vous serez chargé(e) d’encadrer les enfants sur les temps périscolaires, sous l’autorité du responsable du service périscolaire municipal.
Dans un bâtiment reconstruit à neuf, mis en service à la rentrée 2022, l’école maternelle compte 4 classes et accueille environ 110 enfants. Une 5ème classe sera ouverte à la rentrée scolaire 2026, de manière temporaire, pour une durée d’une année. Le service périscolaire accueille environ 90 élèves de maternelle lors de la pause méridienne et une trentaine sur les temps du matin et du soir. Vous serez pleinement acteur de la communauté éducative, en contribuant à la vie et au bon fonctionnement de la classe, de l’école et du service périscolaire, à la continuité des temps de l’enfant et aux relations avec les familles. Le temps de travail des ATSEM est réparti à hauteur de 2/3 sur le temps scolaire et d’1/3 sur le temps périscolaire.
Votre mission
Vos missions seront principalement axées sur les activités suivantes :
Accompagnement des enfants dans leur développement :
- Identifier les besoins des enfants (physiques, moteurs, affectifs).
- Les accompagner dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité et de l’autonomie.
- Communiquer avec les enfants, les rassurer, prévenir et gérer les conflits.
Santé, sécurité et hygiène :
- Etre attentif à l’état général de l’enfant et à son bien-être, repérer les signaux d’alerte.
- Réaliser des soins d’hygiène et de propreté.
- Connaître les Projets d’Accueil Individualisé (PAI) et contribuer à leur mise en application.
- Assurer la surveillance du temps de sieste, préparer et ranger la salle de sieste.
- En cas de maladie, de blessure ou d’accident, prodiguer de premiers soins ou secours, alerter les services compétents et prévenir les familles.
- Contribuer au respect des règlements intérieurs.
Appui pédagogique aux enseignants, contribution au fonctionnement de la classe et de l’école :
- Accueillir les enfants et leurs parents (ou accompagnants), leur transmettre des informations.
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens.
- Participer à la mise en place et à l’animation d’ateliers pédagogiques.
- Entretenir et ranger le matériel pédagogique, nettoyer et désinfecter le mobilier, préparer et ranger les salles.
- Contribuer à la surveillance des temps de récréation avec l’enseignant(e).
- Contribuer à l’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers, en complémentarité avec les AESH.
- Accompagner les sorties scolaires.
- Participer aux temps de concertation de l’école (conseils des maîtres, conseils d’école…).
Encadrement des temps périscolaires, organisation et animation d’activités :
- Assurer l’appel des enfants, garantir leur sécurité lors des déplacements (école / restaurant scolaire / espaces périscolaires).
- Participer au service des repas et au débarrassage des tables.
- Assister les enfants dans la prise de leur repas et contribuer à leur éducation au goût.
- Organiser et animer des activités et des temps de loisirs diversifiés et adaptés, en concertation avec ses collègues et en demeurant à l’écoute des enfants.
- Participer aux réunions d’équipe du service périscolaire.
Accompagnement des enfants dans leur développement :
- Identifier les besoins des enfants (physiques, moteurs, affectifs).
- Les accompagner dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité et de l’autonomie.
- Communiquer avec les enfants, les rassurer, prévenir et gérer les conflits.
Santé, sécurité et hygiène :
- Etre attentif à l’état général de l’enfant et à son bien-être, repérer les signaux d’alerte.
- Réaliser des soins d’hygiène et de propreté.
- Connaître les Projets d’Accueil Individualisé (PAI) et contribuer à leur mise en application.
- Assurer la surveillance du temps de sieste, préparer et ranger la salle de sieste.
- En cas de maladie, de blessure ou d’accident, prodiguer de premiers soins ou secours, alerter les services compétents et prévenir les familles.
- Contribuer au respect des règlements intérieurs.
Appui pédagogique aux enseignants, contribution au fonctionnement de la classe et de l’école :
- Accueillir les enfants et leurs parents (ou accompagnants), leur transmettre des informations.
- Accompagner l’enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens.
- Participer à la mise en place et à l’animation d’ateliers pédagogiques.
- Entretenir et ranger le matériel pédagogique, nettoyer et désinfecter le mobilier, préparer et ranger les salles.
- Contribuer à la surveillance des temps de récréation avec l’enseignant(e).
- Contribuer à l’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers, en complémentarité avec les AESH.
- Accompagner les sorties scolaires.
- Participer aux temps de concertation de l’école (conseils des maîtres, conseils d’école…).
Encadrement des temps périscolaires, organisation et animation d’activités :
- Assurer l’appel des enfants, garantir leur sécurité lors des déplacements (école / restaurant scolaire / espaces périscolaires).
- Participer au service des repas et au débarrassage des tables.
- Assister les enfants dans la prise de leur repas et contribuer à leur éducation au goût.
- Organiser et animer des activités et des temps de loisirs diversifiés et adaptés, en concertation avec ses collègues et en demeurant à l’écoute des enfants.
- Participer aux réunions d’équipe du service périscolaire.
Profil recherché
- CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE).
- Premiers secours (PSC1).
- Le BAFA serait un plus.
- Expérience souhaitée sur un poste similaire.
- Qualités relationnelles, écoute, bienveillance et empathie.
- Aptitude au travail en équipe, esprit collaboratif et d’entraide.
- Capacités d’organisation, d’anticipation et d’initiative.
- Compréhension et respect des consignes et des priorités.
- Dynamisme et créativité.
- Ponctualité.
- Discrétion professionnelle, confidentialité.
- Premiers secours (PSC1).
- Le BAFA serait un plus.
- Expérience souhaitée sur un poste similaire.
- Qualités relationnelles, écoute, bienveillance et empathie.
- Aptitude au travail en équipe, esprit collaboratif et d’entraide.
- Capacités d’organisation, d’anticipation et d’initiative.
- Compréhension et respect des consignes et des priorités.
- Dynamisme et créativité.
- Ponctualité.
- Discrétion professionnelle, confidentialité.
Autres informations
Non renseignées