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SIVU SCOLAIRE BRINCKHEIM - KAPPELEN - STETTEN
ATSEM (h/f)
3 rue de la Chapelle, Kappelen (Haut-Rhin (68))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 2 semaines
Description du poste
L'agent d'accompagnement à l'éducation de l'enfant assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants.
Votre mission
1 - Activités principales :
Assister le personnel enseignant et participer à la vie de l'école :
- accueillir avec l'enseignant les enfants (prise en charge à la sortie du bus jusqu'à la cour d'école) ;
- assister l'enseignant dans la préparation matérielle, à la mise en place et/ou l'encadrement des ateliers pédagogiques ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques (cahier, étiquetage, collage, classeur...) sur un temps dédié en accord mutuel ;
- participer aux projets éducatifs de l'école ;
- aide exceptionnelle à la préparation de goûters.
Aménager et entretenir les locaux scolaires et le matériel destiné aux enfants :
- nettoyer les tables et le matériel pédagogique destiné aux enfants ;
- ranger et mettre en état la classe, monter les chaises ;
- maintenir les sanitaires et les communs en état de propreté ;
- entretenir le matériel utilisé.
Veiller à la sécurité, à l'hygiène et au bien-être des enfants :
- identifier les risques potentiels, faire appliquer les consignes de sécurité routière ;
- appliquer les règles d'hygiène et de sécurité sanitaire, alimentaire ;
- assurer les premiers soins et suivre l'état général des enfants ;
- participer à la mise en place des PAI (Projet d'Accueil Individualisé) : information et mise en œuvre ;
- assurer la sécurité des enfants lors des déplacements, sorties scolaires.
Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
- accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc...) et des règles d'hygiène corporelle ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (habillage, alimentation, motricité, etc...) ;
- accompagner l'enfant dans son développement et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices.
Ponctuellement :
- accompagnement et surveillance des enfants lors du transport scolaire (montée, trajet, descente) en l'absence de l'agent habituel ;
- accompagnement et surveillance des enfants lors des sorties scolaires ;
- possibilité d'intervenir dans une autre classe/école en raison d'absences non remplacées ;
- présence lors du Service Minimum d'Accueil en cas de grève des enseignants ;
- présence en cas de retard/absence de bus, jusqu'à l'arrivée des parents ;
- pré-rentrée.
Environnement du poste :
- postures de travail répétitives (troubles musculo squelettiques),
- bruit,
- agressivité des parents,
- taille/dimension du mobilier.
Assister le personnel enseignant et participer à la vie de l'école :
- accueillir avec l'enseignant les enfants (prise en charge à la sortie du bus jusqu'à la cour d'école) ;
- assister l'enseignant dans la préparation matérielle, à la mise en place et/ou l'encadrement des ateliers pédagogiques ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie ;
- surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants ;
- assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques (cahier, étiquetage, collage, classeur...) sur un temps dédié en accord mutuel ;
- participer aux projets éducatifs de l'école ;
- aide exceptionnelle à la préparation de goûters.
Aménager et entretenir les locaux scolaires et le matériel destiné aux enfants :
- nettoyer les tables et le matériel pédagogique destiné aux enfants ;
- ranger et mettre en état la classe, monter les chaises ;
- maintenir les sanitaires et les communs en état de propreté ;
- entretenir le matériel utilisé.
Veiller à la sécurité, à l'hygiène et au bien-être des enfants :
- identifier les risques potentiels, faire appliquer les consignes de sécurité routière ;
- appliquer les règles d'hygiène et de sécurité sanitaire, alimentaire ;
- assurer les premiers soins et suivre l'état général des enfants ;
- participer à la mise en place des PAI (Projet d'Accueil Individualisé) : information et mise en œuvre ;
- assurer la sécurité des enfants lors des déplacements, sorties scolaires.
Accompagner l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie :
- accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc...) et des règles d'hygiène corporelle ;
- aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (habillage, alimentation, motricité, etc...) ;
- accompagner l'enfant dans son développement et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices.
Ponctuellement :
- accompagnement et surveillance des enfants lors du transport scolaire (montée, trajet, descente) en l'absence de l'agent habituel ;
- accompagnement et surveillance des enfants lors des sorties scolaires ;
- possibilité d'intervenir dans une autre classe/école en raison d'absences non remplacées ;
- présence lors du Service Minimum d'Accueil en cas de grève des enseignants ;
- présence en cas de retard/absence de bus, jusqu'à l'arrivée des parents ;
- pré-rentrée.
Environnement du poste :
- postures de travail répétitives (troubles musculo squelettiques),
- bruit,
- agressivité des parents,
- taille/dimension du mobilier.
Profil recherché
Connaissances, expériences aptitudes requises :
- ponctualité,
- capacité d'initiative, organisation, réactivité, rigueur,
- discrétion et devoir de réserve,
- tenue, langage et posture irréprochable.
Avec les adultes :
- capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire (ATSEM, enseignants, ...)
- prise d'initiative, adaptation et bon sens,
- identifier et respecter le lien fonctionnel enseignant et le lien hiérarchique,
- savoir rendre compte,
- entraide entre collègues.
Avec les enfants :
- bienveillance,
- écoute attentive, patience et disponibilité,
- valorisation des enfants,
- gestion d'éventuels conflits entre enfants,
- gestion de l'imprévu (accidents, absences, ...).
- ponctualité,
- capacité d'initiative, organisation, réactivité, rigueur,
- discrétion et devoir de réserve,
- tenue, langage et posture irréprochable.
Avec les adultes :
- capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire (ATSEM, enseignants, ...)
- prise d'initiative, adaptation et bon sens,
- identifier et respecter le lien fonctionnel enseignant et le lien hiérarchique,
- savoir rendre compte,
- entraide entre collègues.
Avec les enfants :
- bienveillance,
- écoute attentive, patience et disponibilité,
- valorisation des enfants,
- gestion d'éventuels conflits entre enfants,
- gestion de l'imprévu (accidents, absences, ...).
Autres informations
Non renseignées