FINALITES :

- Assistance des enseignants de maternelle pour l’accueil, l'animation, l'hygiène des très jeunes enfants, la préparation du matériel…
- Préparation et mise en état de propreté des locaux des écoles maternelles et du matériel servant directement à ces
enfants, et des locaux municipaux
- Participation à la communauté éducative
- Participation aux temps périscolaires et à la sieste

Missions principales :

Assistance de l’enseignant(e) :
- aider à la préparation des supports pédagogiques
- participer aux sorties / voyages pédagogiques
- participer et/ou animer des activités
- accompagner et veiller au respect du rythme de l’enfant dans ses apprentissages

Assistance de l’enfant :
- assurer l’accueil des enfants
- l’accompagner dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité et dans son développement affectif
- l’accompagner dans les actes d’hygiène (passer aux toilettes, laver les mains, changer les enfants lors des accidents,…)
- l’aider dans l’apprentissage de son autonomie
- s’assurer de sa sécurité
- réaliser des petits soins

Services périscolaires:
- accompagner et encadrer des groupes d’enfants
- accompagner les enfants dans les apprentissages liés à la nutrition, au goût et à la tenue à table et durant le repas (aider
à la découpe,…)
- effectuer le service à table
- veiller au bien-être et à la sécurité des enfants
- participer à la préparation d’activités, d’ateliers ou d’animations en lien avec le responsable périscolaire

Entretien des locaux et des matériels :
- gérer les matériels et le stock de produits d’entretien
- nettoyer et désinfecter les locaux et matériels utilisés par les enfants (jeux, mobiliers, tableaux, sols, sanitaires,…) en
appliquant strictement les protocoles d’entretien
- nettoyer et désinfecter les locaux municipaux

Missions secondaires :
- Ouverture et fermeture des portes des locaux
- Vérification de l’éclairage (extinction des lumières)
- Mise en oeuvre des consignes de sécurité

ATSEM C.A.P Petite Enfance ou Accompagnant Educatif Petite Enfance obligatoire.

- Connaissances sur le développement de l’enfant et des principes d’hygiène de l’enfant
- Connaissance de la réglementation en matière de sécurité et d’accueil des enfants
- Techniques d’animation adaptées aux enfants
- Techniques d’observation, d’écoute active et de communication
- Connaissances des règles de propreté et d’hygiène spécifiques aux locaux et matériels
- Relationnel de qualité avec les enseignants, les parents et les enfants
- Sens du travail en équipe et du service public
- Autorité bienveillante et naturelle
- Discrétion professionnelle et diplomatie
- Capacité à réagir en urgence
- Capacité d’adaptation
- Forte polyvalence

Non renseignées