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PISSY POVILLE
ATSEM (h/f)
415 ROUTE DE LA MAIRIE, Pissy-Pôville (Seine-Maritime (76))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Temps partiel
Education et jeunesse
Publié il y a 5 jours
Description du poste
L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés
Votre mission
Temps scolaire : sous la directive du Directeur d’école
▪ Participe à l’accueil des enfants et des parents ou substituts parentaux avec l’enseignant
▪ Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
▪ Veille à la sécurité et à l’hygiène des enfants
▪ Assiste l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques
▪ Assure l’aménagement et l’entretien des locaux et des matériels destinés aux enfants
Temps périscolaire : sous la responsabilité du Maire
▪ Restauration scolaire : Encadre les enfants avant, pendant et après le repas
▪ Prend en charge les enfants avant et après l’activité du Ludiculture (1 fois la semaine)
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES :
▪ Accompagne l’enseignant pendant les sorties scolaires
▪ Participe à la préparation de la fête de l’école
ACTIVITES ACCESSOIRES / SECONDAIRES :
▪ Assure la préparation des plats à la cantine lors de l’accueil de loisirs (1 semaine par an)
▪ Met en place un buffet, sert et range lors de manifestations liées à la vie de la commune
RELATIONS FONCTIONNELLES :
En interne :
▪ Collaboration avec les agents de la collectivité (ATSEM, animateurs, les collègues, Secrétaire de Mairie…)
▪ Echange d’informations avec le Maire adjoint en charge des affaires scolaires
▪ Relations quotidiennes avec les élèves
▪ Collaboration directe et quotidienne avec l’enseignant
En externe :
▪ Relations quotidiennes avec les parents
Horaires de travail : L – M – J – V : 8 h 35/11 h – 11 h 30/17 h 45
Ménages des vacances : Toussaint et Février = 12 h x 2
Noël et Pâques = 16 x 2 – Eté = 26 h
Avantage : CNAS
▪ Participe à l’accueil des enfants et des parents ou substituts parentaux avec l’enseignant
▪ Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)
▪ Veille à la sécurité et à l’hygiène des enfants
▪ Assiste l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques
▪ Assure l’aménagement et l’entretien des locaux et des matériels destinés aux enfants
Temps périscolaire : sous la responsabilité du Maire
▪ Restauration scolaire : Encadre les enfants avant, pendant et après le repas
▪ Prend en charge les enfants avant et après l’activité du Ludiculture (1 fois la semaine)
ACTIVITES COMPLEMENTAIRES :
▪ Accompagne l’enseignant pendant les sorties scolaires
▪ Participe à la préparation de la fête de l’école
ACTIVITES ACCESSOIRES / SECONDAIRES :
▪ Assure la préparation des plats à la cantine lors de l’accueil de loisirs (1 semaine par an)
▪ Met en place un buffet, sert et range lors de manifestations liées à la vie de la commune
RELATIONS FONCTIONNELLES :
En interne :
▪ Collaboration avec les agents de la collectivité (ATSEM, animateurs, les collègues, Secrétaire de Mairie…)
▪ Echange d’informations avec le Maire adjoint en charge des affaires scolaires
▪ Relations quotidiennes avec les élèves
▪ Collaboration directe et quotidienne avec l’enseignant
En externe :
▪ Relations quotidiennes avec les parents
Horaires de travail : L – M – J – V : 8 h 35/11 h – 11 h 30/17 h 45
Ménages des vacances : Toussaint et Février = 12 h x 2
Noël et Pâques = 16 x 2 – Eté = 26 h
Avantage : CNAS
Profil recherché
- Etre Diplômé du CAP petite enfance ou AEPE (Accompagnant Educatif Petite Enfance)
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
- SAVOIRS :
* Permettre le développement de l'enfant à partir de 2 ans (capacités motrices, socio-affectives et cognitives).
* Respecter les principes élémentaires d'hygiène et de sécurité.
* Favoriser l'éveil des enfants en proposant avec l'enseignante des techniques de jeux et des projets éducatifs.
* Maîtriser parfaitement les techniques d'utilisation des produits phytosanitaires.
- SAVOIR-FAIRE :
* Accompagner l'enfant dans ses apprentissages quotidiens.
* Aider à l'acquisition de l'autonomie.
* Assurer la sécurité des enfants.
* Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité.
* Mettre en oeuvre des techniques de jeux et des activités.
* Entretenir et vérifier les locaux et le matériel mis à disposition des enfants.
- SAVOIR-ETRE :
* Ecouter.
* Savoir gérer les conflits.
* Savoir communiquer.
* Disposer d'un sens de l'organisation.
* Etre autonome, responsable, discret, patient.
Autres informations
Non renseignées