AUXILIAIRE DE BIBLIOTHEQUE CHARGE DE LA TRANSFORMATION DE LA MEDIATHEQUE GUY FROMAGER EN "MEDIATHEQUE TIERS-LIEU"
Emploi COMMUNE DE PETIT-CANAL
Petit-Canal (Guadeloupe)
Non renseigné
Habitat
Contrat de projet
Temps partiel
Description
Les missions principales de l'auxiliaire de bibliothèque chargé de la transformation de la médiathèque Guy Fromager en médiathèque tiers-lieu incluent la création des espaces collaboratifs tels qu'un café associatif, un espace de coworking, et la mise en place d'une grainothèque pour favoriser l’échange et l’implication communautaire. Il ou elle anime des ateliers et événements pour divers publics, en collaboration avec des partenaires locaux. L’agent contribue à l’appropriation des espaces par le public.
Ce poste implique des compétences polyvalentes en gestion d’espaces partagés et en animation, pour faire de la médiathèque un véritable tiers-lieu, cœur de la vie sociale de la commune et centré sur la rencontre, le partage et la collaboration.
Ce poste implique des compétences polyvalentes en gestion d’espaces partagés et en animation, pour faire de la médiathèque un véritable tiers-lieu, cœur de la vie sociale de la commune et centré sur la rencontre, le partage et la collaboration.
Au-delà des missions classiques de la médiathèque, les principales missions seront :
Créer des espaces collaboratifs et conviviaux tels qu’un café associatif, une grainothèque, et un espace de coworking, afin de favoriser la rencontre et l’échange entre les usagers de la médiathèque.
Développer une programmation culturelle et participative en organisant des ateliers, événements et activités adaptés aux besoins et centres d’intérêt de la communauté locale.
Renforcer les partenariats locaux en collaborant avec des associations, écoles, entreprises et artistes pour co-construire des projets et des offres de services diversifiées au sein du tiers-lieu.
Encourager la participation citoyenne en impliquant les usagers dans la co-construction de la médiathèque tiers-lieu, par le biais de consultations, d’ateliers de retour d’expérience et de réunions de concertation.
Contribuer à l’attractivité de la médiathèque en diversifiant les offres et en communiquant activement sur les activités et services proposés par le tiers-lieu.
Assurer une veille sur les tendances et innovations en matière de tiers-lieu, pour introduire de nouvelles pratiques, technologies ou services enrichissant l’offre de la médiathèque.
Fidéliser et diversifier les publics en créant un lieu de vie stimulant et inclusif qui attire de nouveaux usagers et fidélise les visiteurs réguliers autour d’un projet communautaire.
Créer des espaces collaboratifs et conviviaux tels qu’un café associatif, une grainothèque, et un espace de coworking, afin de favoriser la rencontre et l’échange entre les usagers de la médiathèque.
Développer une programmation culturelle et participative en organisant des ateliers, événements et activités adaptés aux besoins et centres d’intérêt de la communauté locale.
Renforcer les partenariats locaux en collaborant avec des associations, écoles, entreprises et artistes pour co-construire des projets et des offres de services diversifiées au sein du tiers-lieu.
Encourager la participation citoyenne en impliquant les usagers dans la co-construction de la médiathèque tiers-lieu, par le biais de consultations, d’ateliers de retour d’expérience et de réunions de concertation.
Contribuer à l’attractivité de la médiathèque en diversifiant les offres et en communiquant activement sur les activités et services proposés par le tiers-lieu.
Assurer une veille sur les tendances et innovations en matière de tiers-lieu, pour introduire de nouvelles pratiques, technologies ou services enrichissant l’offre de la médiathèque.
Fidéliser et diversifier les publics en créant un lieu de vie stimulant et inclusif qui attire de nouveaux usagers et fidélise les visiteurs réguliers autour d’un projet communautaire.
Profil recherché
SAVOIRS FAIRE :
Connaissance des principes de la médiation culturelle et des pratiques de tiers-lieu.
Capacité à animer des ateliers collaboratifs et des projets participatifs.
Maîtrise des techniques de gestion de projet (planification, suivi, évaluation).
Compétences en médiation numérique pour guider les usagers dans l’utilisation des outils en ligne.
Connaissance des techniques d’aménagement d’espace pour créer des environnements conviviaux.
Compétence en animation de réseaux et développement de partenariats locaux.
Maîtrise des outils de communication pour promouvoir les activités du tiers-lieu.
Capacité à organiser des événements et des animations pour divers publics.
Connaissance des ressources numériques et documentaires accessibles en médiathèque.
Connaissance des techniques d’accompagnement et de formation aux usages numériques.
Compétence en gestion des ressources documentaires dans le cadre d’un espace partagé.
Capacité à effectuer une veille active sur les innovations en matière de tiers-lieu et d’animation culturelle.
Connaissance des démarches participatives et de l’animation de débats publics.
SAVOIR ÊTRE :
Sens de l’accueil et de l’écoute pour mieux comprendre les besoins des usagers.
Capacité d’adaptation aux évolutions et aux attentes des publics.
Esprit d’innovation pour proposer des activités et espaces originaux.
Goût pour le travail collaboratif avec des acteurs divers (publics, partenaires).
Capacité à fédérer et à mobiliser autour d’un projet commun.
Créativité pour imaginer des espaces et des services attractifs.
Autonomie dans la gestion et la planification des activités.
Sens de l’organisation pour coordonner les événements et activités.
Esprit d’équipe pour travailler en synergie avec le personnel et les partenaires.
Patience et diplomatie dans la relation avec les usagers et les partenaires.
Flexibilité pour gérer les imprévus et ajuster les projets.
Curiosité pour les nouvelles technologies et les tendances culturelles.
Sens de l’observation pour identifier les besoins émergents des usagers.
Engagement pour l’innovation sociale et le service public.
Ouverture d’esprit et bienveillance pour favoriser l’inclusion et la diversité.
Connaissance des principes de la médiation culturelle et des pratiques de tiers-lieu.
Capacité à animer des ateliers collaboratifs et des projets participatifs.
Maîtrise des techniques de gestion de projet (planification, suivi, évaluation).
Compétences en médiation numérique pour guider les usagers dans l’utilisation des outils en ligne.
Connaissance des techniques d’aménagement d’espace pour créer des environnements conviviaux.
Compétence en animation de réseaux et développement de partenariats locaux.
Maîtrise des outils de communication pour promouvoir les activités du tiers-lieu.
Capacité à organiser des événements et des animations pour divers publics.
Connaissance des ressources numériques et documentaires accessibles en médiathèque.
Connaissance des techniques d’accompagnement et de formation aux usages numériques.
Compétence en gestion des ressources documentaires dans le cadre d’un espace partagé.
Capacité à effectuer une veille active sur les innovations en matière de tiers-lieu et d’animation culturelle.
Connaissance des démarches participatives et de l’animation de débats publics.
SAVOIR ÊTRE :
Sens de l’accueil et de l’écoute pour mieux comprendre les besoins des usagers.
Capacité d’adaptation aux évolutions et aux attentes des publics.
Esprit d’innovation pour proposer des activités et espaces originaux.
Goût pour le travail collaboratif avec des acteurs divers (publics, partenaires).
Capacité à fédérer et à mobiliser autour d’un projet commun.
Créativité pour imaginer des espaces et des services attractifs.
Autonomie dans la gestion et la planification des activités.
Sens de l’organisation pour coordonner les événements et activités.
Esprit d’équipe pour travailler en synergie avec le personnel et les partenaires.
Patience et diplomatie dans la relation avec les usagers et les partenaires.
Flexibilité pour gérer les imprévus et ajuster les projets.
Curiosité pour les nouvelles technologies et les tendances culturelles.
Sens de l’observation pour identifier les besoins émergents des usagers.
Engagement pour l’innovation sociale et le service public.
Ouverture d’esprit et bienveillance pour favoriser l’inclusion et la diversité.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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