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MAIRIE DE BIEVRES
Auxiliaire de puériculture
Bièvres (Essonne (91))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 3 semaines
Description du poste
Organiser et réaliser l’accueil collectif en accompagnant l’enfant de 3 mois à 6 ans lors de son développement dans le cadre du projet éducatif de la Maison de la Petite Enfance.
Votre mission
Contribuer au bien-être et à l’épanouissement de l’enfant accueilli.
• Accompagner et favoriser sa socialisation et son autonomie.
• Réaliser des activités d’éveil éducatives adaptées, favoriser le bien-être, l’autonomie, la curiosité et le développement de l’enfant en concertation avec l’équipe et l’éducatrice
• Connaître et appliquer le projet d'établissement (projet social, projet pédagogique et règles de fonctionnement)
• Favoriser les petits groupes d’enfants (4 ou 5 enfants)
• Favoriser les sorties (Ratel, aire de jeux, jardin, …)
• Favoriser les marqueurs de temps comme des repères aux temps forts de la journée déjà mis en place par l’équipe
• Respecter les normes d’hygiène : lavage de mains
• Donner les repas
• Surveillance paisible de sieste
• Prodiguer des soins favorisant la participation de l’enfant
• Proposer des ateliers adaptés à l’enfant selon son âge, ses capacités et présentant un intérêt direct avec son développement
• Participer aux réunions d'équipe par structure
• Remplacement des professionnelles absentes
• Participer aux festivités du service petite enfance et à leur organisation.
• Participer aux réunions de travail le soir
• Accompagner et favoriser sa socialisation et son autonomie.
• Réaliser des activités d’éveil éducatives adaptées, favoriser le bien-être, l’autonomie, la curiosité et le développement de l’enfant en concertation avec l’équipe et l’éducatrice
• Connaître et appliquer le projet d'établissement (projet social, projet pédagogique et règles de fonctionnement)
• Favoriser les petits groupes d’enfants (4 ou 5 enfants)
• Favoriser les sorties (Ratel, aire de jeux, jardin, …)
• Favoriser les marqueurs de temps comme des repères aux temps forts de la journée déjà mis en place par l’équipe
• Respecter les normes d’hygiène : lavage de mains
• Donner les repas
• Surveillance paisible de sieste
• Prodiguer des soins favorisant la participation de l’enfant
• Proposer des ateliers adaptés à l’enfant selon son âge, ses capacités et présentant un intérêt direct avec son développement
• Participer aux réunions d'équipe par structure
• Remplacement des professionnelles absentes
• Participer aux festivités du service petite enfance et à leur organisation.
• Participer aux réunions de travail le soir
Profil recherché
• Etre titulaire du diplôme d’Auxiliaire du puériculture délivré par la D.R.A.S.S.I.F
• Connaître le cadre législatif de la profession et du secteur social.
• Acquisition des bases de secourisme et de la prévention des accidents domestiques (Formation aux gestes d’urgences).
• Formation continue en matière de petite enfance. (CNFPT, journée pédagogiques …)
Contribuer à l’épanouissement de l’enfant :
• Etre bienveillante, disponible, à l’écoute de l'enfant, observer et repérer ses besoins et y répondre afin de l’accompagner
• Valoriser et accompagner chaque enfant tout en posant un cadre fiable et sécure
• Toujours lui proposer une autre option si on lui interdit quelque chose
• Etre titulaire du diplôme d’Auxiliaire du puériculture délivré par la D.R.A.S.S.I.F
• Connaître le cadre législatif de la profession et du secteur social.
• Acquisition des bases de secourisme et de la prévention des accidents domestiques (Formation aux gestes d’urgences).
• Formation continue en matière de petite enfance. (CNFPT, journée pédagogiques …)
Contribuer à l’épanouissement de l’enfant :
• Etre bienveillante, disponible, à l’écoute de l'enfant, observer et repérer ses besoins et y répondre afin de l’accompagner
• Valoriser et accompagner chaque enfant tout en posant un cadre fiable et sécure
• Toujours lui proposer une autre option si on lui interdit quelque chose
• Faire preuve de patience, de discrétion, de curiosité et de réflexion dans ses pratiques quotidiennes auprès des enfants.
• Ne pas crier, pas de gestes brusques, de paroles dévalorisantes
Accueil des familles :
• Respecter leur individualité et instaurer une confiance réciproque en conservant une bonne distance professionnelle et un souci de présentation.
• Respecter les valeurs éducatives et culturelles des parents.
• En cas de troubles de développement dépistés en collaboration avec l’équipe d’encadrement, en informer la direction
En équipe :
• Travailler en équipe, en collaboration avec l’EJE responsable
• Seconder l’EJE dans la prise en charge des enfants
• Cultiver conscience professionnelle, esprit d'équipe (services petite enfance et municipaux) et sens du travail en commun, savoir faire des propositions
• Gérer le temps quotidien et les priorités auprès de l’enfant et sa famille et garantir un accueil collectif de qualité
• Favoriser le développement de l'enfant selon ses capacités et le projet pédagogique en participant à l'organisation, la préparation et le déroulement des activités pédagogiques et proposer des ateliers d’éveil diversifiés et adaptés.
• Répondre aux besoins d’hygiène des enfants tout en favorisant leur autonomie et leur prise d’initiative s'assurer de leur état de santé, connaître et appliquer les protocoles de soin
• Respecter et répondre au rythme et aux besoins de chaque enfant.
• Participer à la réalisation et le bon déroulement des repas dans une ambiance calme et détendue
• Respecter l’aménagement de l’espace et accompagner l’enfant dans ses besoins psychomoteurs.
• Entretenir et prendre soin du matériel et avoir souci d'un cadre de vie accueillant et sécurisant.
• Organiser les sorties extérieures à la structure dans le respect des règles de sécurité et d'encadrement.
• Assurer une surveillance constante et effective du groupe d’enfants
• Connaître le cadre législatif de la profession et du secteur social.
• Acquisition des bases de secourisme et de la prévention des accidents domestiques (Formation aux gestes d’urgences).
• Formation continue en matière de petite enfance. (CNFPT, journée pédagogiques …)
Contribuer à l’épanouissement de l’enfant :
• Etre bienveillante, disponible, à l’écoute de l'enfant, observer et repérer ses besoins et y répondre afin de l’accompagner
• Valoriser et accompagner chaque enfant tout en posant un cadre fiable et sécure
• Toujours lui proposer une autre option si on lui interdit quelque chose
• Etre titulaire du diplôme d’Auxiliaire du puériculture délivré par la D.R.A.S.S.I.F
• Connaître le cadre législatif de la profession et du secteur social.
• Acquisition des bases de secourisme et de la prévention des accidents domestiques (Formation aux gestes d’urgences).
• Formation continue en matière de petite enfance. (CNFPT, journée pédagogiques …)
Contribuer à l’épanouissement de l’enfant :
• Etre bienveillante, disponible, à l’écoute de l'enfant, observer et repérer ses besoins et y répondre afin de l’accompagner
• Valoriser et accompagner chaque enfant tout en posant un cadre fiable et sécure
• Toujours lui proposer une autre option si on lui interdit quelque chose
• Faire preuve de patience, de discrétion, de curiosité et de réflexion dans ses pratiques quotidiennes auprès des enfants.
• Ne pas crier, pas de gestes brusques, de paroles dévalorisantes
Accueil des familles :
• Respecter leur individualité et instaurer une confiance réciproque en conservant une bonne distance professionnelle et un souci de présentation.
• Respecter les valeurs éducatives et culturelles des parents.
• En cas de troubles de développement dépistés en collaboration avec l’équipe d’encadrement, en informer la direction
En équipe :
• Travailler en équipe, en collaboration avec l’EJE responsable
• Seconder l’EJE dans la prise en charge des enfants
• Cultiver conscience professionnelle, esprit d'équipe (services petite enfance et municipaux) et sens du travail en commun, savoir faire des propositions
• Gérer le temps quotidien et les priorités auprès de l’enfant et sa famille et garantir un accueil collectif de qualité
• Favoriser le développement de l'enfant selon ses capacités et le projet pédagogique en participant à l'organisation, la préparation et le déroulement des activités pédagogiques et proposer des ateliers d’éveil diversifiés et adaptés.
• Répondre aux besoins d’hygiène des enfants tout en favorisant leur autonomie et leur prise d’initiative s'assurer de leur état de santé, connaître et appliquer les protocoles de soin
• Respecter et répondre au rythme et aux besoins de chaque enfant.
• Participer à la réalisation et le bon déroulement des repas dans une ambiance calme et détendue
• Respecter l’aménagement de l’espace et accompagner l’enfant dans ses besoins psychomoteurs.
• Entretenir et prendre soin du matériel et avoir souci d'un cadre de vie accueillant et sécurisant.
• Organiser les sorties extérieures à la structure dans le respect des règles de sécurité et d'encadrement.
• Assurer une surveillance constante et effective du groupe d’enfants
Autres informations
Non renseignées