Auxiliaire de puériculture
Emploi COM COMMUNES LOIRE ET SEMENE
la seauve sur semène, France
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Sous l’autorité de la directrice et directrice Adjointe
• En interne :
- En lien étroit avec la directrice de crèche et la directrice adjointe
- Relations quotidiennes avec l'équipe pédagogique.
- En lien avec tous les services de la collectivité sous couvert du directeur EAJE
• En externe :
- Communication permanente avec les parents et les enfants.
- En lien avec le tissu associatif local
- Animation du partenariat local : Ecoles, Associations, …
• En interne :
- En lien étroit avec la directrice de crèche et la directrice adjointe
- Relations quotidiennes avec l'équipe pédagogique.
- En lien avec tous les services de la collectivité sous couvert du directeur EAJE
• En externe :
- Communication permanente avec les parents et les enfants.
- En lien avec le tissu associatif local
- Animation du partenariat local : Ecoles, Associations, …
Accueillir, informer et accompagner l'enfant et sa famille
- Disponibilité
- Prendre en compte l'histoire de l'enfant, son environnement social, son groupe familial et sa culture
- Adopter des postures favorisant la rencontre et les échanges
- Rechercher l'adhésion des familles et les associer dans l'accueil de leur enfant
- Encourager les initiatives de soins et d'activités des parents pour mieux les accompagner dans leur fonction parentale
- Accueillir les informations sur les enfants et les transmettre aux parents en valorisant l'enfant
- S’assurer du rythme de l'enfant au niveau de son sommeil et des repas
- Accompagner le parent et l'enfant lors des temps d'adaptation à la crèche
- Faire respecter les conditions d'accueil en lien avec le règlement intérieur et le protocole médical
- Établir une communication adaptée avec la personne et l'enfant
Mettre en œuvre des règles de sécurité et des soins quotidiens à l'enfant
- Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc…).
-Aménager un espace adapté aux changes et à la toilette
-Respecter les règles d'hygiène et les protocoles pour un confort de l'enfant
-Accompagner l'enfant en lien avec sa famille à l'acquisition de la propreté
-Administrer les Médicaments en l'absence de l'infirmière
-Assurer les premiers soins d'un enfant blessé
-Participer à l'entretien de l'environnement de l'enfant et du matériel de soin/ matériel ludique (mobilier, jeux et jouets) dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité
- S'assurer du bon fonctionnement du matériel
- Disponibilité
- Prendre en compte l'histoire de l'enfant, son environnement social, son groupe familial et sa culture
- Adopter des postures favorisant la rencontre et les échanges
- Rechercher l'adhésion des familles et les associer dans l'accueil de leur enfant
- Encourager les initiatives de soins et d'activités des parents pour mieux les accompagner dans leur fonction parentale
- Accueillir les informations sur les enfants et les transmettre aux parents en valorisant l'enfant
- S’assurer du rythme de l'enfant au niveau de son sommeil et des repas
- Accompagner le parent et l'enfant lors des temps d'adaptation à la crèche
- Faire respecter les conditions d'accueil en lien avec le règlement intérieur et le protocole médical
- Établir une communication adaptée avec la personne et l'enfant
Mettre en œuvre des règles de sécurité et des soins quotidiens à l'enfant
- Accueillir les enfants et mettre en œuvre les conditions nécessaires à leur bien-être.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc…).
-Aménager un espace adapté aux changes et à la toilette
-Respecter les règles d'hygiène et les protocoles pour un confort de l'enfant
-Accompagner l'enfant en lien avec sa famille à l'acquisition de la propreté
-Administrer les Médicaments en l'absence de l'infirmière
-Assurer les premiers soins d'un enfant blessé
-Participer à l'entretien de l'environnement de l'enfant et du matériel de soin/ matériel ludique (mobilier, jeux et jouets) dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité
- S'assurer du bon fonctionnement du matériel
Profil recherché
Activités suivies et évaluées périodiquement
- Organisation du travail en fonction des besoins de service
- Force de proposition
- Rendu compte
- Autonomie dans la proposition d’animation
- Responsabilité vis-à-vis de la sécurité et de l’accueil des publics
-Travail de terrain avec adaptation concernant les horaires, disponibilité pour des réunions en soirée…
-Devoir de réserve au regard des informations notamment sur les familles et les enfants
- Communication écrite et orale adaptée au poste
Savoirs
- Psychologie de l'enfant (connaissance générale)
- Techniques préventives de portage et d'éveil de l'enfant
- Étapes du développement psychomoteur de l'enfant
- Règles élémentaires d'hygiène et de sécurité alimentaire
- Principes fondamentaux liés à la nutrition infantile (sécurité alimentaire)
- Méthodes pédagogiques et activités éducatives adaptées aux jeunes enfants (motrices, créatives, symboliques, cognitives)
- Modes de communication gestuelle pour les bébés et les jeunes enfants
Savoir-agir
- Surveiller l'État général des enfants, repérer les problèmes de santé
- Repérer les besoins des enfants
- Travailler en équipe dans le respect du projet, en lien avec les professionnels de la structure (partage d'informations relatives à l'accompagnement de l'enfant)
- Organiser son travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire
- Adapter en permanence l'organisation (activités, pauses) en fonction des besoins des enfants et du taux d'encadrement, en concertation avec les collègues
- Maitriser les outils de communication professionnelle (écrite et orale)
Compétences relationnelles :
- Savoir faire preuve d’initiative.
- Avoir le sens de l’accueil et de l’écoute
- Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
- Sens du travail en équipe, rigueur et capacité d'adaptation.
- Sens du service public.
- Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.
- Savoir anticiper des situations à risques.
Formations pour l’accès au poste :
Le diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture
- Organisation du travail en fonction des besoins de service
- Force de proposition
- Rendu compte
- Autonomie dans la proposition d’animation
- Responsabilité vis-à-vis de la sécurité et de l’accueil des publics
-Travail de terrain avec adaptation concernant les horaires, disponibilité pour des réunions en soirée…
-Devoir de réserve au regard des informations notamment sur les familles et les enfants
- Communication écrite et orale adaptée au poste
Savoirs
- Psychologie de l'enfant (connaissance générale)
- Techniques préventives de portage et d'éveil de l'enfant
- Étapes du développement psychomoteur de l'enfant
- Règles élémentaires d'hygiène et de sécurité alimentaire
- Principes fondamentaux liés à la nutrition infantile (sécurité alimentaire)
- Méthodes pédagogiques et activités éducatives adaptées aux jeunes enfants (motrices, créatives, symboliques, cognitives)
- Modes de communication gestuelle pour les bébés et les jeunes enfants
Savoir-agir
- Surveiller l'État général des enfants, repérer les problèmes de santé
- Repérer les besoins des enfants
- Travailler en équipe dans le respect du projet, en lien avec les professionnels de la structure (partage d'informations relatives à l'accompagnement de l'enfant)
- Organiser son travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire
- Adapter en permanence l'organisation (activités, pauses) en fonction des besoins des enfants et du taux d'encadrement, en concertation avec les collègues
- Maitriser les outils de communication professionnelle (écrite et orale)
Compétences relationnelles :
- Savoir faire preuve d’initiative.
- Avoir le sens de l’accueil et de l’écoute
- Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail.
- Sens du travail en équipe, rigueur et capacité d'adaptation.
- Sens du service public.
- Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle.
- Savoir anticiper des situations à risques.
Formations pour l’accès au poste :
Le diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 mois
Recevez des offres d’emplois similaires à Auxiliaire de puériculture par mail
Découvrez bien d'offres d'emploi public sur jobpublic.fr