Auxiliaire de puériculture (H/F)
Emploi COMMUNAUTÉ DE COMMUNES DU VEXIN NORMAND
54a Rue Georges Clemenceau, 27150 Étrépagny, France
Non renseigné
Enfance, famille
Remplacement temporaire
Plein temps
Description
Au sein du Multi-Accueil communautaire CAPUCINE (40 places), sous l’autorité de la directrice du multi-accueil Capucine.
Missions :
Assurer l’accueil quotidien des familles et des enfants,
Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants,
Participer à l’élaboration et la mise en pratique des projets d’activités et d’éveil dans le respect du projet éducatif,
Élaborer et mettre en œuvre des projets d’activités, d’éveil en lien avec le projet éducatif,
Assurer la gestion du matériel et l’entretien des espaces de vie,
Garantir les conditions d’hygiène et de sécurité des locaux,
Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire,
Développer et favoriser le travail en équipe,
Être en relation avec les partenaires extérieurs,
Encadrer les stagiaires.
Assurer l’accueil quotidien des familles et des enfants,
Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants,
Participer à l’élaboration et la mise en pratique des projets d’activités et d’éveil dans le respect du projet éducatif,
Élaborer et mettre en œuvre des projets d’activités, d’éveil en lien avec le projet éducatif,
Assurer la gestion du matériel et l’entretien des espaces de vie,
Garantir les conditions d’hygiène et de sécurité des locaux,
Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire,
Développer et favoriser le travail en équipe,
Être en relation avec les partenaires extérieurs,
Encadrer les stagiaires.
Profil recherché
iplôme d’Etat Auxiliaire de Puériculture,
Capacité d’accueil, d'adaptation, Impartialité, neutralité,
Capacité d'anticipation, d'analyse et de synthèse,
Sens du travail en équipe, du contact et du relationnel / solidarité et entraide,
Disponibilité / Qualité d'écoute et de communication / Empathie,
Savoir se remettre en question / Capacité à prendre du recul,
Etre force de proposition / Réactivité et autonomie,
Savoir prendre des décisions / Sens de l'organisation et de la méthode,
Sens de la médiation et de la gestion de conflit,
Curiosité intellectuelle,
Discrétion et tolérance,
Dynamisme et motivation,
Règles de sécurité et d'hygiène,
Développement de l'enfant psychomoteur, psychologique et affectif,
Connaître des activités/des ateliers d'éveil, apprendre à les mener, et approfondir ses connaissances,
Procédures et protocoles,
Avoir des notions sur les maladies infantiles,
Projet d'établissement de la structure,
Techniques d'observation / Techniques de communication écrite et orale,
Notion d'ergonomie,
Environnement des collectivités territoriales / Statut de la Fonction Publique Territoriale / Droits et obligations du fonctionnaire,
Capacité d’accueil, d'adaptation, Impartialité, neutralité,
Capacité d'anticipation, d'analyse et de synthèse,
Sens du travail en équipe, du contact et du relationnel / solidarité et entraide,
Disponibilité / Qualité d'écoute et de communication / Empathie,
Savoir se remettre en question / Capacité à prendre du recul,
Etre force de proposition / Réactivité et autonomie,
Savoir prendre des décisions / Sens de l'organisation et de la méthode,
Sens de la médiation et de la gestion de conflit,
Curiosité intellectuelle,
Discrétion et tolérance,
Dynamisme et motivation,
Règles de sécurité et d'hygiène,
Développement de l'enfant psychomoteur, psychologique et affectif,
Connaître des activités/des ateliers d'éveil, apprendre à les mener, et approfondir ses connaissances,
Procédures et protocoles,
Avoir des notions sur les maladies infantiles,
Projet d'établissement de la structure,
Techniques d'observation / Techniques de communication écrite et orale,
Notion d'ergonomie,
Environnement des collectivités territoriales / Statut de la Fonction Publique Territoriale / Droits et obligations du fonctionnaire,
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 mois
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