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Auxiliaire de Vie et de Loisirs et Animateur(trice) en ALSH/ALAE

Emploi COMMUNAUTE DE COMMUNES DES TERRES DU LAURAGAIS

Villefranche-de-Lauragais (Haute-Garonne)

Non renseigné

Autonomie Emploi temporaire Temps partiel

Description

La Communauté de Communes des Terres du Lauragais RECHERCHE
pour son Département Enfance Jeunesse

2 AUXILIAIRE DE VIE ET DE LOISIRS (H-F) ET ANIMATEURS(TRICES) EN ACCUEIL DE LOISIRS ASSOCIÉ À L’ÉCOLE (ALAE) ET EN ACCUEIL DE LOISIRS SANS HÉBERGEMENT (ALSH)

2 postes à pourvoir :
- 22 H 00 hebdomadaire (temps non complet)
- 9H20 hebdomadaire (temps non complet) Exclusivement en ALAE
Période de contrat : Dès que possible jusqu’au 04 juillet 2025 inclus.
Lieu de travail : Centre de Loisirs en ALSH et ALAE des Secteurs CENTRE et SUD et à MONGEARD

Contrat à Durée Déterminée de DROIT PUBLIC, dans le cadre d’un Accroissement Temporaire d’Activité pris en application de l’Article L.332-23-1° du Code Général de la Fonction Publique.

Cadre d’emploi envisagé : Cadre d’emploi des Adjoints d’Animation (filière animation- catégorie hiérarchique C). Rémunération afférente au cadre d’emploi des Adjoints d’Animation (filière animation- catégorie hiérarchique C) + avantages sociaux.
 Accompagner un ou des enfants aux besoins éducatifs particuliers, porteur ou pas de handicap au sens large,
 Prendre en compte le contexte général de l'environnement de l'enfant, travailler à un accueil inclusif,
 Soutenir et favoriser la socialisation, l'apprentissage et la pratique des codes sociaux,
 Favoriser les relations interpersonnelles de l'enfant avec son environnement,
 Veiller à la sécurité physique et mentale de l'enfant et de ses pairs,
 Susciter l'envie, impulser une dynamique autant dans l'accompagnement de l'enfant vers les différentes animations que dans le déroulement quotidien du temps périscolaire,
 Travail avec l’équipe d’animation sur les projets pédagogiques des accueils de loisirs.

Profil recherché

Formation : BAFA exigé
Expériences professionnelles : expérience souhaitée avec enfants à besoins éducatifs particuliers
Savoir être :
- Qualité d’écoute
- Sens du contact
- Réactivité, disponibilité
- Rigueur et pragmatisme
- Maîtrise de soi
- Ponctualité
- Capacité à travailler en équipe.

Autres informations

Non renseignées

il y a 1 semaine

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