Auxiliaire(s) de puériculture ou CAP AEPE remplaçant(e)s roulant(e)s
Emploi MACONNAIS-BEAUJOLAIS AGGLOMERATION
Mâcon (Saône-et-Loire)
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Plein temps
Description
Sous la responsabilité des directrices des différentes structures et en lien avec les équipes où il/elle se trouve affecté(e), l’agent est chargé(e) d’accueillir et d’accompagner l’enfant dans son quotidien afin de contribuer à son bien-être physique et son développement, dans le cadre du projet éducatif de la structure et en lien avec sa famille.
1. Auprès des enfants
Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
Proposer un environnement adapté aux besoins des enfants, favorisant les découvertes et l’expérimentation
Concevoir et animer des activités d’éveil
Assurer avec bienveillance les soins d’hygiène et de confort : changes, sommeil, soins…
Accompagner les enfants dans l’acquisition progressive de leur autonomie
Etre attentif au développement et à la santé de l’enfant
Rendre compte de toutes ses observations à la directrice
Participer à la préparation et à la prise des repas des enfants dans le respect des procédures
2. Auprès des familles
Accueillir et accompagner les parents ; être à l’écoute et disponible
Prendre en compte et respecter l’individualité et les besoins des familles
Organiser la période d’adaptation
Préparer et accompagner les parents à la séparation
Etablir une relation de confiance avec les parents
Recevoir et transmettre les informations
3. Au sein d’une équipe pluridisciplinaire
S’inscrire dans la dynamique du projet d’établissement et/ou participer à sa révision,
Participer aux réunions d’équipe
Participer aux temps forts de la structure (carnaval, fête de fin d’année, semaines à thème…)
Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires
Participer au travail en partenariat
Assurer l’hygiène, l’entretien du linge, le rangement des espaces de vie et la désinfection du matériel
Ouvrir et/ou fermer l’établissement en fonction du planning
Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants
Proposer un environnement adapté aux besoins des enfants, favorisant les découvertes et l’expérimentation
Concevoir et animer des activités d’éveil
Assurer avec bienveillance les soins d’hygiène et de confort : changes, sommeil, soins…
Accompagner les enfants dans l’acquisition progressive de leur autonomie
Etre attentif au développement et à la santé de l’enfant
Rendre compte de toutes ses observations à la directrice
Participer à la préparation et à la prise des repas des enfants dans le respect des procédures
2. Auprès des familles
Accueillir et accompagner les parents ; être à l’écoute et disponible
Prendre en compte et respecter l’individualité et les besoins des familles
Organiser la période d’adaptation
Préparer et accompagner les parents à la séparation
Etablir une relation de confiance avec les parents
Recevoir et transmettre les informations
3. Au sein d’une équipe pluridisciplinaire
S’inscrire dans la dynamique du projet d’établissement et/ou participer à sa révision,
Participer aux réunions d’équipe
Participer aux temps forts de la structure (carnaval, fête de fin d’année, semaines à thème…)
Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires
Participer au travail en partenariat
Assurer l’hygiène, l’entretien du linge, le rangement des espaces de vie et la désinfection du matériel
Ouvrir et/ou fermer l’établissement en fonction du planning
Profil recherché
Diplôme requis :
Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture ou CAP AEPE (petite enfance)
Savoirs :
Connaissance du développement psychomoteur, affectif et physique de l’enfant de 0 à 4 ans
Connaissance des règles de base des principes nutritionnels
Connaissance des règles de sécurité et d’hygiène
Connaissance des consignes d’utilisation et de stockage des produits
Notion d’ergonomie : gestes et postures
Connaissance de l’environnement et du fonctionnement de la collectivité
Connaissance des évolutions et du cadre règlementaire des politiques de la petite enfance
Savoirs faire :
Savoir accueillir
Observation et accompagnement du comportement/développement de l’enfant
Maîtrise des soins d’hygiène et de confort
Transmission des informations par écrit ou à l’oral
Mise en œuvre du projet éducatif et pédagogique de la crèche
Savoirs être :
Esprit d’équipe, neutralité
Discrétion professionnelle
Disponibilité, écoute des besoins des enfants et de leurs familles
Capacité d’observation
Motivation, dynamisme et créativité
Prise d’initiative
Sens des responsabilités
Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de puériculture ou CAP AEPE (petite enfance)
Savoirs :
Connaissance du développement psychomoteur, affectif et physique de l’enfant de 0 à 4 ans
Connaissance des règles de base des principes nutritionnels
Connaissance des règles de sécurité et d’hygiène
Connaissance des consignes d’utilisation et de stockage des produits
Notion d’ergonomie : gestes et postures
Connaissance de l’environnement et du fonctionnement de la collectivité
Connaissance des évolutions et du cadre règlementaire des politiques de la petite enfance
Savoirs faire :
Savoir accueillir
Observation et accompagnement du comportement/développement de l’enfant
Maîtrise des soins d’hygiène et de confort
Transmission des informations par écrit ou à l’oral
Mise en œuvre du projet éducatif et pédagogique de la crèche
Savoirs être :
Esprit d’équipe, neutralité
Discrétion professionnelle
Disponibilité, écoute des besoins des enfants et de leurs familles
Capacité d’observation
Motivation, dynamisme et créativité
Prise d’initiative
Sens des responsabilités
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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