Bibliothécaire du Conservatoire Hector Berlioz
Emploi COMMUNAUTÉ D'AGGLOMÉRATION PORTES DE L'ISÈRE (CAPI)
Bourgoin-Jallieu (Isère)
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Temps partiel
Description
La Communauté d’Agglomération Porte de l’Isère est une intercommunalité constituée de 22 communes, comptant 112 500 habitants. Elle occupe une situation géographique privilégiée (idéalement située à 20 minutes à l’est de Lyon) et dotée d’un excellent niveau d’accessibilité : aéroport, TGV et autoroutes.
C’est un territoire singulier, à taille humaine, où patrimoine urbain, industriel et naturel vivent en parfaite harmonie. Engagée dans le développement durable, la transition énergétique et le respect de l’environnement, la CAPI est un territoire agréable à vivre, avec un tissu économique dynamique et innovant.
Elle assure une large palette de compétences au quotidien : des missions de planification, aménagement et développement (habitat, économie, urbanisme, mobilités, éclairage public, voiries, transition énergétique), mais aussi une offre de services aux habitants : petite enfance, gestion d’équipements sportifs et culturels, lecture publique, eau et assainissement…
Au sein des services à la Population, le Conservatoire Hector BERLIOZ constitue un des établissements du pôle culturel de la CAPI et dispense un enseignement en Musique, en Danse et en Art Dramatique. Accueillant environ 1 000 élèves, proposant de multiples cursus, le Conservatoire mène de nombreuses actions culturelles sur ses différents sites comme hors ses murs.
Ainsi, rattaché à la direction du conservatoire, vous serez chargé(e), dans le cadre du projet d’établissement du Conservatoire, de constituer, de promouvoir et de faire évoluer le fonds de ressources documentaires.
C’est un territoire singulier, à taille humaine, où patrimoine urbain, industriel et naturel vivent en parfaite harmonie. Engagée dans le développement durable, la transition énergétique et le respect de l’environnement, la CAPI est un territoire agréable à vivre, avec un tissu économique dynamique et innovant.
Elle assure une large palette de compétences au quotidien : des missions de planification, aménagement et développement (habitat, économie, urbanisme, mobilités, éclairage public, voiries, transition énergétique), mais aussi une offre de services aux habitants : petite enfance, gestion d’équipements sportifs et culturels, lecture publique, eau et assainissement…
Au sein des services à la Population, le Conservatoire Hector BERLIOZ constitue un des établissements du pôle culturel de la CAPI et dispense un enseignement en Musique, en Danse et en Art Dramatique. Accueillant environ 1 000 élèves, proposant de multiples cursus, le Conservatoire mène de nombreuses actions culturelles sur ses différents sites comme hors ses murs.
Ainsi, rattaché à la direction du conservatoire, vous serez chargé(e), dans le cadre du projet d’établissement du Conservatoire, de constituer, de promouvoir et de faire évoluer le fonds de ressources documentaires.
Dans ce cadre, vos activités seront :
Organiser le fonctionnement du Centre de documentation :
Constituer et enrichir le fonds des ressources documentaires et du service
Inventorier et assurer le traitement des ressources documentaires (indexation, catalogage) des collections existantes et nouvelles, au moyen d’un outil informatique métier adapté.
Développer les ressources documentaires dématérialisées et les nouvelles technologies
Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’accueil des publics
Apporter une aide à la recherche documentaire des publics (professeurs et élèves du conservatoire, professionnels et étudiants du spectacle vivant…)
Promouvoir le fonds et assurer le rayonnement du centre de documentation :
Élaborer les actions de valorisation des collections en cohérence avec le projet d’établissement du conservatoire ;
Collaborer de façon rapprochée avec les porteurs de projets et en lien avec l’action culturelle du conservatoire ;
Assurer le rayonnement du centre de documentation, au sein du conservatoire, mais aussi au niveau local et départemental ;
Développer des partenariats avec les acteurs culturels du territoire (CAPI, département, région) ;
Développer des liens avec le réseau des médiathèques de la CAPI et avec les médiathèques musicales de la région
Effectuer le suivi :
Evaluer le service rendu
Rendre compte à la direction sur le fonctionnement du service et les actions menées
Organiser le fonctionnement du Centre de documentation :
Constituer et enrichir le fonds des ressources documentaires et du service
Inventorier et assurer le traitement des ressources documentaires (indexation, catalogage) des collections existantes et nouvelles, au moyen d’un outil informatique métier adapté.
Développer les ressources documentaires dématérialisées et les nouvelles technologies
Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’accueil des publics
Apporter une aide à la recherche documentaire des publics (professeurs et élèves du conservatoire, professionnels et étudiants du spectacle vivant…)
Promouvoir le fonds et assurer le rayonnement du centre de documentation :
Élaborer les actions de valorisation des collections en cohérence avec le projet d’établissement du conservatoire ;
Collaborer de façon rapprochée avec les porteurs de projets et en lien avec l’action culturelle du conservatoire ;
Assurer le rayonnement du centre de documentation, au sein du conservatoire, mais aussi au niveau local et départemental ;
Développer des partenariats avec les acteurs culturels du territoire (CAPI, département, région) ;
Développer des liens avec le réseau des médiathèques de la CAPI et avec les médiathèques musicales de la région
Effectuer le suivi :
Evaluer le service rendu
Rendre compte à la direction sur le fonctionnement du service et les actions menées
Profil recherché
Savoir et savoir-faire :
Culture générale dans le domaine du spectacle vivant (musique, danse, théâtre), veille et mise à niveau régulière ;
Diplômes et/ou études musicales universitaires et/ou en conservatoire appréciées,
Connaissance des textes réglementaires relatifs à la propriété intellectuelle et au fonctionnement des établissements d’enseignement artistique ;
Connaissances des collectivités territoriales (organisation, compétences, procédures, notion sur les commandes publique et la comptabilité…) ainsi que des acteurs culturels ;
Maitriser les techniques et procédures de conservation et de requalification des documents ;
Maitriser les techniques et outils de communication, maîtrise rédactionnelle ;
Savoir organiser l'acquisition et le renouvellement des collections en cohérence avec le cadre budgétaire, les projets artistiques annuels et le Projet d'établissement ;
Savoir organiser l’accès des publics aux documents ;
Maîtriser les outils informatiques bureautiques et métier ;
Savoir développer des ressources documentaires dématérialisées ;
Savoir analyser les besoins et les attentes des publics ;
Maitriser les techniques de médiation ;
Maîtriser la conduite de projet partenariale ;
Maîtriser les techniques de reporting ;
Savoir être :
Qualités relationnelles et de communication
Esprit d’analyse et de synthèse ;
Capacité à prendre des initiatives
Sens des responsabilités
Sens du service public et respect de la déontologie
Culture générale dans le domaine du spectacle vivant (musique, danse, théâtre), veille et mise à niveau régulière ;
Diplômes et/ou études musicales universitaires et/ou en conservatoire appréciées,
Connaissance des textes réglementaires relatifs à la propriété intellectuelle et au fonctionnement des établissements d’enseignement artistique ;
Connaissances des collectivités territoriales (organisation, compétences, procédures, notion sur les commandes publique et la comptabilité…) ainsi que des acteurs culturels ;
Maitriser les techniques et procédures de conservation et de requalification des documents ;
Maitriser les techniques et outils de communication, maîtrise rédactionnelle ;
Savoir organiser l'acquisition et le renouvellement des collections en cohérence avec le cadre budgétaire, les projets artistiques annuels et le Projet d'établissement ;
Savoir organiser l’accès des publics aux documents ;
Maîtriser les outils informatiques bureautiques et métier ;
Savoir développer des ressources documentaires dématérialisées ;
Savoir analyser les besoins et les attentes des publics ;
Maitriser les techniques de médiation ;
Maîtriser la conduite de projet partenariale ;
Maîtriser les techniques de reporting ;
Savoir être :
Qualités relationnelles et de communication
Esprit d’analyse et de synthèse ;
Capacité à prendre des initiatives
Sens des responsabilités
Sens du service public et respect de la déontologie
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 semaines
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