CDD RÉFÉRENT ÉDUCATIF DE L'AIDE SOCIALE À L'ENFANCE VALOGNES ET CARENTAN F/H

Vous êtes en soutien des services Aide Sociale à l'enfance sur les pôles d'action sociales de Valognes et Carentan :
 
Au sein de la Direction de la Petite Enfance, Enfance, Famille, placé sous l'autorité du Cadre Territorial ASE (CT ASE), vous participez à la déclinaison pratique de la politique de protection de l'enfance du département. Inscrit au sein d'une équipe spécialisée, en lien avec l'équipe territoriale pluridisciplinaire, vous élaborez un travail social de proximité auprès de la famille naturelle et du lieu d'accueil de l'enfant. 

Les missions seront réparties à mi-temps sur les pôles d'action sociale de Valognes et Carentan 
1 : référent éducatif ASE de l'enfant et de sa famille
rencontrer l'enfant et s'assurer de la prise en compte de l'ensemble de ses besoins sur le plan de sa santé, de sa scolarité, de ses loisirs, ... en lien avec l'ensemble des partenaires
assurer le lien enfant/famille conformément à la décision administrative ou judiciaire, notamment par l'organisation des droits de visites avec la famille, et les animer le cas échéant
 assurer l'accompagnement à la parentalité dans l'objectif de travailler les compétences parentales et/ou veiller à sa mise en oeuvre en lien avec l'établissement d'accueil  
assurer la référence et le suivi de majeurs bénéficiant d'un dispositif jeunesse insertion Manche pris en charge hors établissements
 dans le cadre de procédures pénales, s'assurer de la prise en compte des besoins de l'enfant et de ses intérêts. S'assurer de l'accompagnement des jeunes aux différents rendez-vous (auditions gendarmerie ou police, rendez-vous unité médico-judiciaire, avocat, administrateurs ad 'hoc...)
 assurer la référence et le suivi des mineurs pris en charge en établissements médico-sociaux, lieux de vie, et services.
2 : participer à l'élaboration du projet pour l'enfant en lien avec le lieu d'accueil
 organiser et animer, et/ou participer aux instances de suivi de la prestation ou mesure (contractualisation, renouvellement, synthèse, bilan d'observation, ...) en y associant, dans la mesure du possible, les détenteurs de l'autorité parentale et les jeunes à partir de seize ans
 lorsque l'intérêt supérieur de l'enfant le requiert, en lien avec le CT ASE, évaluer et rédiger l'écrit en vue d'une révision des statuts, et participer à la commission de révision des statuts - commission de l'examen de la situation et du statut de l'enfant confié 
 évaluer et participer aux instances techniques et commissions internes nécessaires au suivi du projet de l'enfant (dossier maison de l'autonomie ; instances territoires/aide sociale à l'enfance/maison départementale de l'autonomie, conseil de famille, commission gestion de situations individuelles critiques, saisine plateforme...) 
 rédiger les écrits professionnels (rapports, notes, requêtes,), et/ou veiller à la transmission des écrits par les partenaires. Rédiger les préconisations destinées aux autorités administratives et judiciaires en vue de faciliter la prise de décision
 participer aux audiences 
en lien avec le CT ASE et l'établissement, réaliser l'entretien d'autonomie pour les jeunes confiés à l'ASE et accueillis en établissements ou services.
3 : intervenir en soutien et en complémentarité des lieux d'accueil
 rencontrer de façon régulière les assistants familiaux, leur apporter la compréhension des difficultés du mineur en lien avec son projet, coordonner les actions à développer et s'assurer de leur mise en oeuvre 
 organiser, en complémentarité avec le service offre de services, les relais sollicités par les assistants familiaux pour leurs congés.
4 : contribuer aux actions de prévention en territoire
s'inscrire dans une logique de développement du territoire et dans les projets d'actions collectives et de développement social local 
favoriser le partenariat et la mise en réseau.