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FONTENAY-SOUS-BOIS
Chargé de la scolarité et de l'éducation (h/f)
Mairie, 4 Esplanade Louis Bayeurte, Fontenay-sous-Bois (Val-de-Marne (94))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Remplacement temporaire
Plein temps
Education et jeunesse
Publié il y a 2 heures
Description du poste
Au sein du Service Municipal de la Jeunesse et sous la responsabilité du responsable de service le chargé de projets coordonne l’ensemble des actions visant à offrir, aux côtés de l’école l’appui et les ressources dont les élèves ont besoin pour favoriser leur réussite scolaire. (ex : Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité - Actions au sein des collèges et lycée - session de révision…) impulse, participe, organise et évalue l’ensemble des différents projets communaux en lien avec l’éducation
Votre mission
Activités
L’activité est un ensemble de tâches, c’est ce qui fait sens, elle est formalisée par un but. Intitulé Activité
Mettre en oeuvre un projet global autour de la scolarité et de l’éducation et être garant du bon fonctionnement des activités liées à cette thématique
Faire le lien entre les différents acteurs engagés sur les questions d’éducation et de scolarité : élèves, parents, équipes des établissements scolaires, intervenants, professionnels de la jeunesse (Informateur jeunesse, animateurs…)
Gestion pédagogique et administratives du CLAS
Encadrer et animer les activités du CLAS (en cas d’absence d’un animateur)
Développer et organiser l’offre de stages (stages : observation, découverte…)
Accompagner les équipes en leur apportant des ressources et expertise dans les domaines de la gestion des dispositifs
Contribuer et assurer la mise en oeuvre de la démarche qualité dans la gestion des activités
Planifier et organiser des temps de bilan, assurer les évaluations des dispositifs à la fois entre professionnels, avec les parents et les élèves. Rédiger le bilan d’activités pédagogiques et financières
Gérer les demandes de matériel éducatif et pédagogique
Gérer les litiges et les situations particulières relatifs au domaine de la scolarité
Travailler en partenariat avec les différents acteurs liés à la scolarité (Education Nationale, associations - services municipaux…)
Participer au recrutement, assurer la formation et animer les équipes d’intervenants
Proposer de nouvelles activités de remobilisation socioculturelle (théâtre, sport, loisirs créatifs - séjours) pour les jeunes concernés en lien avec le dispositif du CLAS et autres dispositifs éducatifs
Faciliter l’identification et la connaissance par les équipes éducatives des ressources et des partenaires du territoire dans le domaine de l’accompagnement à la scolarité, ainsi que des dispositifs existants et mobilisables dans ces domaines
Assurer une veille active sur les dispositifs de financement déployés par les différents cofinanceurs
Rédiger, constituer et vérifier les dossiers de demandes de subventions, en veillant au respect des échéances. Assurer le suivi administratif des demandes
Contribuer à la mise en oeuvre des dispositifs municipaux liés aux questions de scolarité (module de responsabilisation)
L’activité est un ensemble de tâches, c’est ce qui fait sens, elle est formalisée par un but. Intitulé Activité
Mettre en oeuvre un projet global autour de la scolarité et de l’éducation et être garant du bon fonctionnement des activités liées à cette thématique
Faire le lien entre les différents acteurs engagés sur les questions d’éducation et de scolarité : élèves, parents, équipes des établissements scolaires, intervenants, professionnels de la jeunesse (Informateur jeunesse, animateurs…)
Gestion pédagogique et administratives du CLAS
Encadrer et animer les activités du CLAS (en cas d’absence d’un animateur)
Développer et organiser l’offre de stages (stages : observation, découverte…)
Accompagner les équipes en leur apportant des ressources et expertise dans les domaines de la gestion des dispositifs
Contribuer et assurer la mise en oeuvre de la démarche qualité dans la gestion des activités
Planifier et organiser des temps de bilan, assurer les évaluations des dispositifs à la fois entre professionnels, avec les parents et les élèves. Rédiger le bilan d’activités pédagogiques et financières
Gérer les demandes de matériel éducatif et pédagogique
Gérer les litiges et les situations particulières relatifs au domaine de la scolarité
Travailler en partenariat avec les différents acteurs liés à la scolarité (Education Nationale, associations - services municipaux…)
Participer au recrutement, assurer la formation et animer les équipes d’intervenants
Proposer de nouvelles activités de remobilisation socioculturelle (théâtre, sport, loisirs créatifs - séjours) pour les jeunes concernés en lien avec le dispositif du CLAS et autres dispositifs éducatifs
Faciliter l’identification et la connaissance par les équipes éducatives des ressources et des partenaires du territoire dans le domaine de l’accompagnement à la scolarité, ainsi que des dispositifs existants et mobilisables dans ces domaines
Assurer une veille active sur les dispositifs de financement déployés par les différents cofinanceurs
Rédiger, constituer et vérifier les dossiers de demandes de subventions, en veillant au respect des échéances. Assurer le suivi administratif des demandes
Contribuer à la mise en oeuvre des dispositifs municipaux liés aux questions de scolarité (module de responsabilisation)
Profil recherché
Connaissances pré-requises
Issues de la formation initiale et professionnelle
- Méthodologie de projet
- Maitrise des techniques d’animation et d’encadrement
- Qualité éducatives et relationnelles
- Maitrise des outils informatiques et multimédias (systèmes d’exploitation, logiciels bureautiques, de création, montage vidéos, Internet, multimédia…)
Formation et diplômes requis
BPJEPS exigé / DEJEPS souhaité
Niveau Bac + 3 (Sciences de l’éducation)
Formation à l’accompagnement à la scolarité
Compétences professionnelles
Issues de la pratique professionnelle
- Conduite de projet
- Concevoir les séances pédagogiques
- Ecoute et identification des besoins des publics
- Capacité à mobiliser des publics autour d’une action, animer un groupe et travailler en co-animation
- Connaissance de l’environnement Education Nationale, de l’Education Populaire, des enjeux scolaires
- Connaissance des activités principales des structures jeunesse
- Autonomie, évaluation de la pertinence de ses actions
- Sens du service public, discrétion demandée, qualités relationnelles, créativité
- Sens de l’organisation, aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire, grande capacité d'écoute
Issues de la formation initiale et professionnelle
- Méthodologie de projet
- Maitrise des techniques d’animation et d’encadrement
- Qualité éducatives et relationnelles
- Maitrise des outils informatiques et multimédias (systèmes d’exploitation, logiciels bureautiques, de création, montage vidéos, Internet, multimédia…)
Formation et diplômes requis
BPJEPS exigé / DEJEPS souhaité
Niveau Bac + 3 (Sciences de l’éducation)
Formation à l’accompagnement à la scolarité
Compétences professionnelles
Issues de la pratique professionnelle
- Conduite de projet
- Concevoir les séances pédagogiques
- Ecoute et identification des besoins des publics
- Capacité à mobiliser des publics autour d’une action, animer un groupe et travailler en co-animation
- Connaissance de l’environnement Education Nationale, de l’Education Populaire, des enjeux scolaires
- Connaissance des activités principales des structures jeunesse
- Autonomie, évaluation de la pertinence de ses actions
- Sens du service public, discrétion demandée, qualités relationnelles, créativité
- Sens de l’organisation, aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire, grande capacité d'écoute
Autres informations
Non renseignées