Chargé de l'accueil périscolaire et agent d'entretien des bâtiments
Emploi DHUIZON
19 Place Saint-Pierre, 41220 Dhuizon, France
Non renseigné
Architecture, bâtiment
Emploi permanent
Temps partiel
Description
Service Périscolaire
Elus de référence Maire / Adjoints
Rattachement Hiérarchique Secrétaire Mairie
Elus de référence Maire / Adjoints
Rattachement Hiérarchique Secrétaire Mairie
Missions principales :
Assurer la surveillance et l’animation auprès des enfants en garderie périscolaire matin et soir
• Assurer l’hygiène des enfants
• Elaborer et tenir le registre de présence
• Rappeler et faire respecter les règles de vie en collectivité
• Etre à l’écoute des enfants
• Organiser des jeux, des activités selon les besoins et envies des enfants
• Assurer le lien avec les familles
Assurer la surveillance des enfants lors de la pause méridienne
• Garantir la sécurité des enfants lors des trajets entre l’école et la cantine scolaire et durant la
pause récréative
• Assurer le comptage des enfants
• Veiller à l’hygiène des élèves avant le repas
• Surveiller les élèves le temps du repas afin de favoriser un temps calme
Assurer l’entretien des bâtiments communaux
• Garantir la propreté des bâtiments communaux dont elle a la charge
• Veiller au bon fonctionnement des locaux par les administrés
• Assurer le reporting des potentiels travaux à faire auprès de la mairie
Gestion des locations de la salle des fêtes
• Gérer les états des lieux entrants et sortants
• Vérifier la complétude des documents remis à l’état des lieux
CONDITIONS D’EXERCICE
• Travaille seule ou en équipe
• Nombreux déplacements à l’intérieur du lieu d’intervention ou sur plusieurs lieux différents
• Horaires réguliers avec amplitude variable en fonction des obligations de service
• Port de vêtements professionnels adaptés (manipulation de détergent)
• Pénibilité physique (station debout prolongée)
Assurer la surveillance et l’animation auprès des enfants en garderie périscolaire matin et soir
• Assurer l’hygiène des enfants
• Elaborer et tenir le registre de présence
• Rappeler et faire respecter les règles de vie en collectivité
• Etre à l’écoute des enfants
• Organiser des jeux, des activités selon les besoins et envies des enfants
• Assurer le lien avec les familles
Assurer la surveillance des enfants lors de la pause méridienne
• Garantir la sécurité des enfants lors des trajets entre l’école et la cantine scolaire et durant la
pause récréative
• Assurer le comptage des enfants
• Veiller à l’hygiène des élèves avant le repas
• Surveiller les élèves le temps du repas afin de favoriser un temps calme
Assurer l’entretien des bâtiments communaux
• Garantir la propreté des bâtiments communaux dont elle a la charge
• Veiller au bon fonctionnement des locaux par les administrés
• Assurer le reporting des potentiels travaux à faire auprès de la mairie
Gestion des locations de la salle des fêtes
• Gérer les états des lieux entrants et sortants
• Vérifier la complétude des documents remis à l’état des lieux
CONDITIONS D’EXERCICE
• Travaille seule ou en équipe
• Nombreux déplacements à l’intérieur du lieu d’intervention ou sur plusieurs lieux différents
• Horaires réguliers avec amplitude variable en fonction des obligations de service
• Port de vêtements professionnels adaptés (manipulation de détergent)
• Pénibilité physique (station debout prolongée)
Profil recherché
AUTONOMIE ET RESPONSABILITES
• Autonomie limitée à l’exécution
• Responsable dans l’utilisation du matériel (garant du respect des règles de sécurité dans le
stockage des matériels et produits).
• Travail défini, contrôlé, évalué par le responsable hiérarchique
RELATIONS FONCTIONNELLES
• Relations avec les agents des différents services
• Relations avec les familles dans le cadre des missions « services périscolaires »
• Relation avec les usagers (locataires salle)
COMPETENCES
Savoirs (connaissances théoriques)
• Règles d’utilisation des machines industrielles de nettoyage
• Règles d’hygiène spécifique aux locaux nettoyés (locaux scolaires, sportifs, autres ..)
• Gestes et postures de la manutention
• Risque d’utilisation des produits (toxicité)
Savoir-faire (technique et méthodologique)
• Maîtriser le matériel, les techniques et les produits
• Adapter son comportement au public concerné et à la situation
Savoir-être (relationnel et comportemental)
• Implication dans un travail de groupe
• Respect de l’autorité hiérarchique,
• Discrétion professionnelle
• Bon relationnel avec le public, les usagers,
• Capacité d’écoute,
• Autonomie,
• Réactivité,
• Capacité d’adaptation aux situations nouvelles
• Autonomie limitée à l’exécution
• Responsable dans l’utilisation du matériel (garant du respect des règles de sécurité dans le
stockage des matériels et produits).
• Travail défini, contrôlé, évalué par le responsable hiérarchique
RELATIONS FONCTIONNELLES
• Relations avec les agents des différents services
• Relations avec les familles dans le cadre des missions « services périscolaires »
• Relation avec les usagers (locataires salle)
COMPETENCES
Savoirs (connaissances théoriques)
• Règles d’utilisation des machines industrielles de nettoyage
• Règles d’hygiène spécifique aux locaux nettoyés (locaux scolaires, sportifs, autres ..)
• Gestes et postures de la manutention
• Risque d’utilisation des produits (toxicité)
Savoir-faire (technique et méthodologique)
• Maîtriser le matériel, les techniques et les produits
• Adapter son comportement au public concerné et à la situation
Savoir-être (relationnel et comportemental)
• Implication dans un travail de groupe
• Respect de l’autorité hiérarchique,
• Discrétion professionnelle
• Bon relationnel avec le public, les usagers,
• Capacité d’écoute,
• Autonomie,
• Réactivité,
• Capacité d’adaptation aux situations nouvelles
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 mois
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