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EPTB ADOUR AFFLUENTS AQUIFÈRES
Chargé de mission (H/F) Animation territoriale sur les bassins versants côtiers landais
970 allée Jean d'Arcet, Bayonne (Pyrénées-Atlantiques (64))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Contrat de projet
Plein temps
Ingénierie écologique
Publié il y a 2 jours
Description du poste
Contexte
L’établissement public territorial de bassin Adour affluents et aquifères (EPTB a3) est un syndicat mixte œuvrant pour la gestion de l’eau et des milieux aquatiques. En tant qu’EPTB du bassin de l’Adour et des aquifères captifs de Gascogne, il mène une mission pour assurer une cohérence des politiques et actions à l’échelle des bassins versants et des aquifères captifs, en conduisant des missions d’animation ou de maîtrise d’ouvrage de projets sur ces domaines de compétences, en complémentarité et en concertation avec les partenaires et acteurs des territoires.
L’EPTB a3 porte un certain nombre d’outils de planification ou de programmation dans un schéma de concertation avec les acteurs locaux : schémas d’aménagement et de gestion des eaux (Adour amont, Adour aval, Midouze, eaux souterraines de Gascogne), projets de territoires pour la gestion de l’eau (Adour amont, Midour, Douze), plan d’actions pour la prévention des inondations (Adour aval, agglomération dacquoise, gave d’Oloron). L’EPTB a3 participe également aux réflexions pour l’émergence d’outils de gestion intégrée de l’eau et des milieux aquatiques sur certains bassins non couverts et connaissant des enjeux forts.
Les bassins versants côtiers landais, de l’embouchure de l’Adour jusqu’à Mimizan, sont des territoires attractifs et touristiques connaissant une forte pression d’urbanisation et de fréquentation. Les milieux naturels littoraux, rétro-littoraux, aquatiques et humides y sont à la fois riches et fragiles. La gestion de l’eau et des milieux aquatiques au sens large et la planification de l’aménagement sont des compétences réparties entre de nombreux acteurs. Face à ce constat et pour anticiper l’avenir, le Département des Landes a mené une étude d’opportunité de 2024 à 2026 pour la mise en place d’outils de gestion intégrée de l’eau sur ces bassins côtiers. Cette étude menée en concertation avec l’ensemble des acteurs locaux a élaboré un scénario pour l’émergence d’outils adaptés, validé par un comité de pilotage.
Dans ce contexte et dans la continuité de l’étude, le Département des Landes a missionné l’EPTB a3 pour mener une animation territoriale pour faire émerger les outils choisis. Pour cela, l’EPTB recrute un chargé de mission.
Relations hiérarchiques et fonctionnelles
Le chargé de mission est placé sous la responsabilité hiérarchique de la responsable du service « gestion intégrée » et sous l’autorité du DGS de l’EPTB a3.
Rattachement hiérarchique : responsable du service gestion intégrée
Nombre de personnes encadrées : aucune
Relations internes : ensemble des agents de l’EPTB a3
Relations externes : élus du territoire, services de l’Etat et ses établissements publics, agence de l’eau Adour-Garonne, élus et services des Départements des Landes et des Pyrénées-Atlantiques, services de la Région Nouvelle-Aquitaine, ensemble des partenaires techniques et financiers, collectivités locales, associations, acteurs économiques et scientifiques, usagers, etc.
L’établissement public territorial de bassin Adour affluents et aquifères (EPTB a3) est un syndicat mixte œuvrant pour la gestion de l’eau et des milieux aquatiques. En tant qu’EPTB du bassin de l’Adour et des aquifères captifs de Gascogne, il mène une mission pour assurer une cohérence des politiques et actions à l’échelle des bassins versants et des aquifères captifs, en conduisant des missions d’animation ou de maîtrise d’ouvrage de projets sur ces domaines de compétences, en complémentarité et en concertation avec les partenaires et acteurs des territoires.
L’EPTB a3 porte un certain nombre d’outils de planification ou de programmation dans un schéma de concertation avec les acteurs locaux : schémas d’aménagement et de gestion des eaux (Adour amont, Adour aval, Midouze, eaux souterraines de Gascogne), projets de territoires pour la gestion de l’eau (Adour amont, Midour, Douze), plan d’actions pour la prévention des inondations (Adour aval, agglomération dacquoise, gave d’Oloron). L’EPTB a3 participe également aux réflexions pour l’émergence d’outils de gestion intégrée de l’eau et des milieux aquatiques sur certains bassins non couverts et connaissant des enjeux forts.
Les bassins versants côtiers landais, de l’embouchure de l’Adour jusqu’à Mimizan, sont des territoires attractifs et touristiques connaissant une forte pression d’urbanisation et de fréquentation. Les milieux naturels littoraux, rétro-littoraux, aquatiques et humides y sont à la fois riches et fragiles. La gestion de l’eau et des milieux aquatiques au sens large et la planification de l’aménagement sont des compétences réparties entre de nombreux acteurs. Face à ce constat et pour anticiper l’avenir, le Département des Landes a mené une étude d’opportunité de 2024 à 2026 pour la mise en place d’outils de gestion intégrée de l’eau sur ces bassins côtiers. Cette étude menée en concertation avec l’ensemble des acteurs locaux a élaboré un scénario pour l’émergence d’outils adaptés, validé par un comité de pilotage.
Dans ce contexte et dans la continuité de l’étude, le Département des Landes a missionné l’EPTB a3 pour mener une animation territoriale pour faire émerger les outils choisis. Pour cela, l’EPTB recrute un chargé de mission.
Relations hiérarchiques et fonctionnelles
Le chargé de mission est placé sous la responsabilité hiérarchique de la responsable du service « gestion intégrée » et sous l’autorité du DGS de l’EPTB a3.
Rattachement hiérarchique : responsable du service gestion intégrée
Nombre de personnes encadrées : aucune
Relations internes : ensemble des agents de l’EPTB a3
Relations externes : élus du territoire, services de l’Etat et ses établissements publics, agence de l’eau Adour-Garonne, élus et services des Départements des Landes et des Pyrénées-Atlantiques, services de la Région Nouvelle-Aquitaine, ensemble des partenaires techniques et financiers, collectivités locales, associations, acteurs économiques et scientifiques, usagers, etc.
Votre mission
Missions
Le chargé de mission poursuit et valorise le travail réalisé dans le cadre de l’étude d’opportunité, tant en termes d’animation et de mobilisation des acteurs qu’en termes d’état des lieux et de précision des enjeux. Il doit mener une animation sur les bassins versants des côtiers landais (Aygas, Bourret Boudigau, courant de Soutons, de la Palue, de Contis) auprès de l’ensemble des acteurs locaux pour faire émerger les outils de gestion intégrée.
1. Animation territoriale
Le travail d’animation a pour objectifs de :
- assurer les contacts et rencontres avec les collectivités et les usagers du bassin afin de les fédérer autour de l’enjeu d’une gestion de ce bassin dans un contexte de changement climatique ;
- engager les procédures d’émergence des outils de gestion intégrée et produire les documents nécessaires ;
- constituer les instances de concertation adaptées aux outils choisis ;
- organiser, préparer et animer les différentes réunions : comités de pilotage, réunions techniques, ateliers de concertation, rencontres des acteurs du territoire… ;
- rédiger et diffuser les différents documents nécessaires à la démarche (état des lieux, diagnostic, compte-rendu, diaporamas, notes, lettre d’information, etc.) ;
- assurer le secrétariat technique et administratif de l’ensemble de la démarche (réception appels, mails et courriers, réponses, envoi des courriers, suivi administratif et financier, etc.).
2. Etat des lieux / diagnostic du bassin versant
Il s’agit de récupérer, compiler et structurer les données et informations du territoire pour consolider l’état des lieux et diagnostic sur les enjeux de l’eau au sens large. Le but est de :
- constituer un document d’état des lieux / diagnostic valorisable pour les outils à faire émerger et participer à l’amélioration continue des connaissances sur les ressources et leurs usages ;
- suivre et valoriser les autres démarches, travaux et programmes menés sur le bassin ou en dehors (réseau d’animation inter-SAGE par exemple) ;
- faire ressortir et synthétiser les enjeux de l’eau au sens large : petit cycle, grand cycle, usages et activités économiques, milieux naturels, disponibilité de la ressource, changement climatique, etc. ;
- partager l’état des lieux/diagnostic auprès de l’ensemble des acteurs locaux (collectivités, usagers, Etat, socio-professionnels, etc.) et mettre en évidence leurs besoins et attentes tout au long du processus.
Le chargé de mission poursuit et valorise le travail réalisé dans le cadre de l’étude d’opportunité, tant en termes d’animation et de mobilisation des acteurs qu’en termes d’état des lieux et de précision des enjeux. Il doit mener une animation sur les bassins versants des côtiers landais (Aygas, Bourret Boudigau, courant de Soutons, de la Palue, de Contis) auprès de l’ensemble des acteurs locaux pour faire émerger les outils de gestion intégrée.
1. Animation territoriale
Le travail d’animation a pour objectifs de :
- assurer les contacts et rencontres avec les collectivités et les usagers du bassin afin de les fédérer autour de l’enjeu d’une gestion de ce bassin dans un contexte de changement climatique ;
- engager les procédures d’émergence des outils de gestion intégrée et produire les documents nécessaires ;
- constituer les instances de concertation adaptées aux outils choisis ;
- organiser, préparer et animer les différentes réunions : comités de pilotage, réunions techniques, ateliers de concertation, rencontres des acteurs du territoire… ;
- rédiger et diffuser les différents documents nécessaires à la démarche (état des lieux, diagnostic, compte-rendu, diaporamas, notes, lettre d’information, etc.) ;
- assurer le secrétariat technique et administratif de l’ensemble de la démarche (réception appels, mails et courriers, réponses, envoi des courriers, suivi administratif et financier, etc.).
2. Etat des lieux / diagnostic du bassin versant
Il s’agit de récupérer, compiler et structurer les données et informations du territoire pour consolider l’état des lieux et diagnostic sur les enjeux de l’eau au sens large. Le but est de :
- constituer un document d’état des lieux / diagnostic valorisable pour les outils à faire émerger et participer à l’amélioration continue des connaissances sur les ressources et leurs usages ;
- suivre et valoriser les autres démarches, travaux et programmes menés sur le bassin ou en dehors (réseau d’animation inter-SAGE par exemple) ;
- faire ressortir et synthétiser les enjeux de l’eau au sens large : petit cycle, grand cycle, usages et activités économiques, milieux naturels, disponibilité de la ressource, changement climatique, etc. ;
- partager l’état des lieux/diagnostic auprès de l’ensemble des acteurs locaux (collectivités, usagers, Etat, socio-professionnels, etc.) et mettre en évidence leurs besoins et attentes tout au long du processus.
Profil recherché
Profil des candidats
Formation
Bac +5 avec expérience dans la gestion de projet et la concertation en collectivité
Formation dans un des domaines suivants : eau/milieux aquatiques/environnement
Permis B valide exigé
Compétences – connaissances
Savoirs :
- Connaissances techniques et scientifiques pluridisciplinaires et transversales : gestion intégrée de la ressource en eau et en aménagement du territoire, écologie des milieux aquatiques, hydrologie, agronomie et pratiques agricoles, assainissement, eau potable, qualité de l’eau, prospective et changement climatique, etc. ;
- Connaissances des acteurs (publics, parapublics, privés, socio-économiques, associatifs, etc.) usagers des ressources en eau et/ou œuvrant pour leur gestion ;
- Connaissances du cadre règlementaire, du fonctionnement des collectivités et des établissements publics et des procédures de marchés publics ;
- Conduite et gestion de projet.
Savoirs-faire :
- Suivre et impulser une dynamique ; mobiliser des partenaires ;
- Maîtriser les techniques d’animation / concertation / négociation ; animer des réunions ;
- Elaborer des diagnostics de territoire et les rendre accessibles ;
- Pratique des logiciels bureautiques (Excel, Word, Power-point) ;
- Pratique d’un outil SIG (Qgis) ;
Qualités personnelles
- Capacité d’animation et d’écoute, force de proposition ;
- Qualités oratoires et relationnelles (concertation, communication, médiation, motivation) ;
- Qualité rédactionnelle ; esprit d’analyse et de synthèse ; pédagogie ;
- Aptitude à travailler dans une équipe pluridisciplinaire et avec des partenaires ;
- Pluridisciplinarité et capacité d’organisation et d’animation de projet ; autonomie, sens de l’initiative ; force de proposition ; dynamisme.
Formation
Bac +5 avec expérience dans la gestion de projet et la concertation en collectivité
Formation dans un des domaines suivants : eau/milieux aquatiques/environnement
Permis B valide exigé
Compétences – connaissances
Savoirs :
- Connaissances techniques et scientifiques pluridisciplinaires et transversales : gestion intégrée de la ressource en eau et en aménagement du territoire, écologie des milieux aquatiques, hydrologie, agronomie et pratiques agricoles, assainissement, eau potable, qualité de l’eau, prospective et changement climatique, etc. ;
- Connaissances des acteurs (publics, parapublics, privés, socio-économiques, associatifs, etc.) usagers des ressources en eau et/ou œuvrant pour leur gestion ;
- Connaissances du cadre règlementaire, du fonctionnement des collectivités et des établissements publics et des procédures de marchés publics ;
- Conduite et gestion de projet.
Savoirs-faire :
- Suivre et impulser une dynamique ; mobiliser des partenaires ;
- Maîtriser les techniques d’animation / concertation / négociation ; animer des réunions ;
- Elaborer des diagnostics de territoire et les rendre accessibles ;
- Pratique des logiciels bureautiques (Excel, Word, Power-point) ;
- Pratique d’un outil SIG (Qgis) ;
Qualités personnelles
- Capacité d’animation et d’écoute, force de proposition ;
- Qualités oratoires et relationnelles (concertation, communication, médiation, motivation) ;
- Qualité rédactionnelle ; esprit d’analyse et de synthèse ; pédagogie ;
- Aptitude à travailler dans une équipe pluridisciplinaire et avec des partenaires ;
- Pluridisciplinarité et capacité d’organisation et d’animation de projet ; autonomie, sens de l’initiative ; force de proposition ; dynamisme.
Autres informations
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