Chargé de missions Réussite éducative Et parcours citoyens jeunesse (h/f)
Emploi CHÂTILLON
2 Avenue De Verdun, 92320 Châtillon, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
La ville de Châtillon, 38 000 habitants, située dans les Hauts-de-Seine à 3 km de Paris est membre de l’Établissement Public Territorial Vallée Sud Grand Paris. Territoire attractif et dynamique, en proximité du cœur économique de Paris, la ville est en plein essor grâce à son développement et à l’aménagement de son territoire. Desservie par le tramway (T6) ou le métro (ligne 13), la ville a développé de nombreux
services pour sa population.
Dans le cadre du développement des projets du service jeunesse, le/la chargé·e de missions contribue
à la mise en œuvre des dispositifs relevant de la Réussite Éducative, des Conseils Municipaux des Enfants et des Jeunes (CME/CMJ) et de l'accompagnement à la citoyenneté. Il/elle participe également à la mise en œuvre des engagements de la collectivité dans le cadre du label
Ville Amie des Enfants. Il/elle assure une mission de terrain, de lien avec les publics, et d'appui administratif et logistique sous la responsabilité du coordinateur de pôle.
services pour sa population.
Dans le cadre du développement des projets du service jeunesse, le/la chargé·e de missions contribue
à la mise en œuvre des dispositifs relevant de la Réussite Éducative, des Conseils Municipaux des Enfants et des Jeunes (CME/CMJ) et de l'accompagnement à la citoyenneté. Il/elle participe également à la mise en œuvre des engagements de la collectivité dans le cadre du label
Ville Amie des Enfants. Il/elle assure une mission de terrain, de lien avec les publics, et d'appui administratif et logistique sous la responsabilité du coordinateur de pôle.
PARTICIPER A LA MISE EN ŒUVRE DES DISPOSITIFS CME ET CMJ
• Animer des réunions et ateliers avec les jeunes élus ;
• Contribuer à la sensibilisation dans les établissements scolaires ;
• Accompagner les jeunes dans la mise en œuvre concrète de leurs projets ;
• Appuyer la préparation des séances plénières, rencontres particulières et réunions.
METTRE EN ŒUVRE LES ACTIONS DE REUSSITE ÉDUCATIVE
• Encadrer les dispositifs liés à la Réussite Educative (3D, ateliers Eurêka…) ;
• Recevoir les familles (inscriptions, situations particulières), mise en place d’ateliers ;
• Appuyer le recrutement, l'accueil et la formation des intervenants / vacataires ;
• Assurer le lien avec les établissements scolaires.
SUIVRE LES DISPOSITIFS DLCE ET DLLE (COLLEGIENS ET LYCEENS EXCLUS) et MESURES
DE RESPONSABILISATION
• Organiser l’accueil matériel et les plannings des jeunes concernés ;
• Accueillir les jeunes et leurs familles, réaliser les entretiens de suivi ;
• Assurer la préparation logistique et pédagogique des journées ;
• Rechercher les intervenants et coordonner leurs interventions.
CONTRIBUER A LA STRUCTURATION ADMINISTRATIVE DU POLE
• Gérer les documents de suivi (présences, autorisations, bilans)
• Assurer l’accueil physique/ téléphonique et les tâches administratives courantes ;
• Participation à l’élaboration du projet CLAS, en lien avec la CAF ;
• Suivre les besoins matériels et les demandes de devis.
PARTICIPER AUX ACTIONS TRANSVERSALES DU SERVICE
• Prendre part à la mise en place et gestion des séjours thématiques ;
• Participer aux projets liés à la parentalité, la citoyenneté, la solidarité ;
• Participer à la dynamique "Ville Amie des Enfants" avec des actions éducatives ;
• Participer aux évènements organisés par le service.
• Animer des réunions et ateliers avec les jeunes élus ;
• Contribuer à la sensibilisation dans les établissements scolaires ;
• Accompagner les jeunes dans la mise en œuvre concrète de leurs projets ;
• Appuyer la préparation des séances plénières, rencontres particulières et réunions.
METTRE EN ŒUVRE LES ACTIONS DE REUSSITE ÉDUCATIVE
• Encadrer les dispositifs liés à la Réussite Educative (3D, ateliers Eurêka…) ;
• Recevoir les familles (inscriptions, situations particulières), mise en place d’ateliers ;
• Appuyer le recrutement, l'accueil et la formation des intervenants / vacataires ;
• Assurer le lien avec les établissements scolaires.
SUIVRE LES DISPOSITIFS DLCE ET DLLE (COLLEGIENS ET LYCEENS EXCLUS) et MESURES
DE RESPONSABILISATION
• Organiser l’accueil matériel et les plannings des jeunes concernés ;
• Accueillir les jeunes et leurs familles, réaliser les entretiens de suivi ;
• Assurer la préparation logistique et pédagogique des journées ;
• Rechercher les intervenants et coordonner leurs interventions.
CONTRIBUER A LA STRUCTURATION ADMINISTRATIVE DU POLE
• Gérer les documents de suivi (présences, autorisations, bilans)
• Assurer l’accueil physique/ téléphonique et les tâches administratives courantes ;
• Participation à l’élaboration du projet CLAS, en lien avec la CAF ;
• Suivre les besoins matériels et les demandes de devis.
PARTICIPER AUX ACTIONS TRANSVERSALES DU SERVICE
• Prendre part à la mise en place et gestion des séjours thématiques ;
• Participer aux projets liés à la parentalité, la citoyenneté, la solidarité ;
• Participer à la dynamique "Ville Amie des Enfants" avec des actions éducatives ;
• Participer aux évènements organisés par le service.
Profil recherché
Connaissances du statut de la fonction publique territoriale.
• Connaissances de la législation ACM et des normes ERP en vigueur.
• Connaissances des réseaux et de la dynamique locale.
• Connaissance des rythmes et besoins de l’enfant, des publics à particularités.
• Connaissances des méthodes de gestion de projet.
• Capacité à établir une veille sectorielle active.
• Maîtrise des outils numériques.
• Sens du service public.
• Disponibilité.
• Capacité d’adaptation
• Connaissances de la législation ACM et des normes ERP en vigueur.
• Connaissances des réseaux et de la dynamique locale.
• Connaissance des rythmes et besoins de l’enfant, des publics à particularités.
• Connaissances des méthodes de gestion de projet.
• Capacité à établir une veille sectorielle active.
• Maîtrise des outils numériques.
• Sens du service public.
• Disponibilité.
• Capacité d’adaptation
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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