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ESADHAR ECOLE SUPÉRIEURE D'ART ET DE DESIGN HAVRE ROUEN
Chargé·e de gestion pédagogique
65 Rue Demidoff, Le Havre (Seine-Maritime (76))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Citoyenneté, population
Publié il y a 2 semaines
Description du poste
D’une volonté commune, les villes du Havre et de Rouen ont créé en 2011, l’École Supérieure d’Art et Design Le Havre-Rouen (ésadhar), est un établissement d’enseignement supérieur en Normandie sous tutelle du ministère de la Culture, financé par l’État, la Région Normandie, la Métropole de Rouen et la ville du Havre. L’École Supérieure d’Art et Design Le Havre-Rouen accueille environ 330 étudiant·es
en formation initiale. L’ésadhar est accréditée par l’HCERES et délivre le Diplôme National d’Art (DNA), valant grade de licence, en Art et Design graphique et interactivité, et le Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique (DNSEP), valant grade de master, en Art, Design graphique et interactivité, Environnements et Situations Publiques et Création littéraire.
L’ésadhar en collaboration avec l’ésam Caen/Cherbourg et l’ENSA Normandie, propose RADIAN, un doctorat de recherche et création artistique au sein de l’école doctorale 558 HMPL (Histoire, Mémoire, Patrimoine, Langage). L’ésadhar dispose d’un centre VAE permettant aux professionnel·les
de valider un diplôme de l’enseignement supérieur. L’école travaille en collaboration avec de nombreux partenaires académiques et culturels tels que l’Université du Havre et Rouen, Science Po, le FRAC Normandie, les musées, les scènes nationales, les centres d’art mais également avec l’événement estival Un Été au Havre. L’ésadhar développe de nombreux projets internationaux, en particulier en Europe avec le programme ERASMUS+ mais aussi avec la Corée du Sud, le Brésil ou encore avec l’Indonésie. Sur ses deux campus, l’école propose des ateliers de pratiques amateurs et accueille environ 500 élèves adultes, adolescent·es et enfants. Véritable acteur culturel sur son territoire, l’ésadhar propose une
programmation annuelle d’expositions, de conférences et d’activités ouvertes aux publics.
en formation initiale. L’ésadhar est accréditée par l’HCERES et délivre le Diplôme National d’Art (DNA), valant grade de licence, en Art et Design graphique et interactivité, et le Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique (DNSEP), valant grade de master, en Art, Design graphique et interactivité, Environnements et Situations Publiques et Création littéraire.
L’ésadhar en collaboration avec l’ésam Caen/Cherbourg et l’ENSA Normandie, propose RADIAN, un doctorat de recherche et création artistique au sein de l’école doctorale 558 HMPL (Histoire, Mémoire, Patrimoine, Langage). L’ésadhar dispose d’un centre VAE permettant aux professionnel·les
de valider un diplôme de l’enseignement supérieur. L’école travaille en collaboration avec de nombreux partenaires académiques et culturels tels que l’Université du Havre et Rouen, Science Po, le FRAC Normandie, les musées, les scènes nationales, les centres d’art mais également avec l’événement estival Un Été au Havre. L’ésadhar développe de nombreux projets internationaux, en particulier en Europe avec le programme ERASMUS+ mais aussi avec la Corée du Sud, le Brésil ou encore avec l’Indonésie. Sur ses deux campus, l’école propose des ateliers de pratiques amateurs et accueille environ 500 élèves adultes, adolescent·es et enfants. Véritable acteur culturel sur son territoire, l’ésadhar propose une
programmation annuelle d’expositions, de conférences et d’activités ouvertes aux publics.
Votre mission
Au sein de la pédagogie des deux campus et sous l’autorité directe de la directrice des études et de l’international du campus du Havre, le/la chargé·e de gestion pédagogique est responsable du bon fonctionnement des enseignements et de la logistique pédagogique de l’établissement.
Organisation générale des études :
→ Coordonne et suis l’organisation des enseignements (emplois de temps, cours, workshops, voyages…) en concertation étroite avec la directrice des études et en lien avec l’équipe administrative, pédagogique et technique.
→ Participe à la structuration et à l’organisation des différentes étapes pédagogiques de l’année académique : inscriptions, rentrée, bilans semestriels, jurys et diplômes, examen d’entrée
et commissions d’admissions, etc.
→ Participe à la conception et à l’organisation des outils nécessaires au bon déroulement du cursus (réunions de coordination, journées pédagogique…).
→ En relation avec la chargé·e de gestion pédagogique du campus de Rouen, participe à la structuration et à l’organisation des différentes étapes pédagogiques communs : concours d’entrée, CPVE, Parcours Sup, projets intersites...
→ Suivi rapproché des étudiant·e·s au sujet de leur plan d’études (stages, césure, mobilité internationale) et mise en place des étapes administratives de réalisation.
→ Veille au suivi réglementaire régissant les études et la vie étudiante en école d’art.
→ Coordonne et communique les partenariats pédagogiques sur le territoire et à l’international, sous ces aspects techniques, logistiques et s’assure de leur faisabilité et mise en oeuvre.
→ Régisseur de recettes de la scolarité.
Missions transversales :
→ Participe à l’action collective et concertée dans le recrutement des futur·es étudiants·es (présence de l’École dans les forums et salons d’étudiants, information).
→ Contribue aux démarches d’évaluations de l’établissement par des agences extérieures (HCERES, organismes d’enquêtes).
→ Contribue à la mise en place d’une démarche pérenne d’auto-évaluation en s’appuyant sur les procédures existantes dans l’établissement.
→ Participe à la rédaction du rapport d’activité de l’établissement et à l’ensemble des documents relatifs aux domaines de ses missions.
Organisation générale des études :
→ Coordonne et suis l’organisation des enseignements (emplois de temps, cours, workshops, voyages…) en concertation étroite avec la directrice des études et en lien avec l’équipe administrative, pédagogique et technique.
→ Participe à la structuration et à l’organisation des différentes étapes pédagogiques de l’année académique : inscriptions, rentrée, bilans semestriels, jurys et diplômes, examen d’entrée
et commissions d’admissions, etc.
→ Participe à la conception et à l’organisation des outils nécessaires au bon déroulement du cursus (réunions de coordination, journées pédagogique…).
→ En relation avec la chargé·e de gestion pédagogique du campus de Rouen, participe à la structuration et à l’organisation des différentes étapes pédagogiques communs : concours d’entrée, CPVE, Parcours Sup, projets intersites...
→ Suivi rapproché des étudiant·e·s au sujet de leur plan d’études (stages, césure, mobilité internationale) et mise en place des étapes administratives de réalisation.
→ Veille au suivi réglementaire régissant les études et la vie étudiante en école d’art.
→ Coordonne et communique les partenariats pédagogiques sur le territoire et à l’international, sous ces aspects techniques, logistiques et s’assure de leur faisabilité et mise en oeuvre.
→ Régisseur de recettes de la scolarité.
Missions transversales :
→ Participe à l’action collective et concertée dans le recrutement des futur·es étudiants·es (présence de l’École dans les forums et salons d’étudiants, information).
→ Contribue aux démarches d’évaluations de l’établissement par des agences extérieures (HCERES, organismes d’enquêtes).
→ Contribue à la mise en place d’une démarche pérenne d’auto-évaluation en s’appuyant sur les procédures existantes dans l’établissement.
→ Participe à la rédaction du rapport d’activité de l’établissement et à l’ensemble des documents relatifs aux domaines de ses missions.
Profil recherché
→ Expérience professionnelle dans les réseaux de l’enseignement supérieur culture et recherche, connaissance des procédures et des textes législatifs et réglementaires
→ Sens aigu du service public et bonne connaissance des collectivités territoriales
→ Intérêt avéré pour la pédagogie, la recherche et l’expérimentation artistique
→ Sens développé de l’organisation et de la planification à l’échelle collective
→ Goût du travail en équipe, l’esprit d’initiative et une grande aisance relationnelle
→ Bonnes capacités rédactionnelles
→ Bonne gestion du stress et des priorités
→ Savoir s’adapter aux situations d’urgence
→ Sens de la discrétion, qualités diplomatiques
→ Maîtrise de l’anglais
→ Sens aigu du service public et bonne connaissance des collectivités territoriales
→ Intérêt avéré pour la pédagogie, la recherche et l’expérimentation artistique
→ Sens développé de l’organisation et de la planification à l’échelle collective
→ Goût du travail en équipe, l’esprit d’initiative et une grande aisance relationnelle
→ Bonnes capacités rédactionnelles
→ Bonne gestion du stress et des priorités
→ Savoir s’adapter aux situations d’urgence
→ Sens de la discrétion, qualités diplomatiques
→ Maîtrise de l’anglais
Autres informations
Non renseignées