Chargé·e de mission Recherche (h/f)
Emploi CONSEIL REGIONAL CENTRE VAL DE LOIRE
35 Place Du Châtelet, 45000 Orléans, France
Non renseigné
Dév. économique
Emploi permanent
Plein temps
Description
Chargé·e de mission Recherche
La Région Centre-Val de Loire accueille plus de 70 000 étudiants et plus de 6 000 chercheurs publics et privés, qui contribuent à son développement et à son attractivité. Au sein de la Direction Générale déléguée à la Formation, la Recherche, l’Économie et l’Emploi (DGFREE), la Direction de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et du Transfert de Technologie (DESRTT) assure l’élaboration et la mise en œuvre de dispositifs spécifiques pour soutenir le développement de l’offre de formation, l’amélioration de la vie étudiante, les avancées de la recherche scientifique et leur diffusion auprès des entreprises et des publics régionaux.
La Région Centre-Val de Loire accueille plus de 70 000 étudiants et plus de 6 000 chercheurs publics et privés, qui contribuent à son développement et à son attractivité. Au sein de la Direction Générale déléguée à la Formation, la Recherche, l’Économie et l’Emploi (DGFREE), la Direction de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et du Transfert de Technologie (DESRTT) assure l’élaboration et la mise en œuvre de dispositifs spécifiques pour soutenir le développement de l’offre de formation, l’amélioration de la vie étudiante, les avancées de la recherche scientifique et leur diffusion auprès des entreprises et des publics régionaux.
Au sein d'une équipe de 5 chargé.es de mission, vous aurez en charge :
La mise en œuvre de la politique de la Région dans les domaines de l’enseignement supérieur et de la recherche - 90 %
- Participation à la définition de la politique régionale
- Développement des relations avec les partenaires de la Région
- Instruction des demandes d’aide ou de subvention
- Rédaction des rapports, conventions, avenants et notes de service
- Suivi et évaluation des projets et actions soutenus
- Communication sur les résultats et impacts
- Participation à l’élaboration du budget, suivi de sa mise en œuvre, dont prévisions budgétaires et soldes des dossiers
Les missions à assurer seront structurées autour :
- De dispositifs de soutien déployés par la Région (rôle de mise en œuvre et de coordination),
- De programmes et de projets de recherche financés par la Région, regroupés dans une thématique générale de recherche (suivi d’opérations spécifiques et vision globale des opérations soutenues),
- De la déclinaison du Schéma Régional de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (SRESRI) sur un ou plusieurs sites universitaires : rôle de référent vis à vis des acteurs locaux (dont l’EPCI concerné), coanimation de la cellule vie étudiante, contribution à la mise en œuvre du dispositif Appel Vie Etudiante Campus (AVEC) CVL.
La supervision du travail de l’assistant(e) chargé(e) du suivi administratif et du secrétariat concernant ses secteurs d’intervention -10 %
- Définition et suivi régulier du travail,
- Coordination avec le(s) autre(s) chargé(s) de mission encadrant le(la) même assistant(e),
La mise en œuvre de la politique de la Région dans les domaines de l’enseignement supérieur et de la recherche - 90 %
- Participation à la définition de la politique régionale
- Développement des relations avec les partenaires de la Région
- Instruction des demandes d’aide ou de subvention
- Rédaction des rapports, conventions, avenants et notes de service
- Suivi et évaluation des projets et actions soutenus
- Communication sur les résultats et impacts
- Participation à l’élaboration du budget, suivi de sa mise en œuvre, dont prévisions budgétaires et soldes des dossiers
Les missions à assurer seront structurées autour :
- De dispositifs de soutien déployés par la Région (rôle de mise en œuvre et de coordination),
- De programmes et de projets de recherche financés par la Région, regroupés dans une thématique générale de recherche (suivi d’opérations spécifiques et vision globale des opérations soutenues),
- De la déclinaison du Schéma Régional de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (SRESRI) sur un ou plusieurs sites universitaires : rôle de référent vis à vis des acteurs locaux (dont l’EPCI concerné), coanimation de la cellule vie étudiante, contribution à la mise en œuvre du dispositif Appel Vie Etudiante Campus (AVEC) CVL.
La supervision du travail de l’assistant(e) chargé(e) du suivi administratif et du secrétariat concernant ses secteurs d’intervention -10 %
- Définition et suivi régulier du travail,
- Coordination avec le(s) autre(s) chargé(s) de mission encadrant le(la) même assistant(e),
Profil recherché
Sur ce poste vous déployez les compétences suivantes :
Connaissance générale du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche
NB : Il n’est pas demandé de connaissances scientifiques spécialisées
Savoir évaluer des dispositifs, des activités, des politiques
Maîtriser le champ d’activité et d’intervention de la direction ainsi que les procédures et circuits internes
Connaître les outils et techniques de la conduite de projet
Maîtriser les techniques de communication et d’animation :
- prendre la parole en public
- rédiger des courriers, rapports, notes, …
- animer une réunion, un réseau, des partenariats
- conduire un entretien individuel ou collectif
- trier et discriminer les informations
- maîtriser les outils bureautiques (Word, Excel, Intranet /Internet)
Hiérarchiser et planifier les activités, fixer les objectifs
Déléguer et contrôler
Innover et proposer
Travailler en équipe (capacité à partager et à coopérer)
Connaissance générale du secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche
NB : Il n’est pas demandé de connaissances scientifiques spécialisées
Savoir évaluer des dispositifs, des activités, des politiques
Maîtriser le champ d’activité et d’intervention de la direction ainsi que les procédures et circuits internes
Connaître les outils et techniques de la conduite de projet
Maîtriser les techniques de communication et d’animation :
- prendre la parole en public
- rédiger des courriers, rapports, notes, …
- animer une réunion, un réseau, des partenariats
- conduire un entretien individuel ou collectif
- trier et discriminer les informations
- maîtriser les outils bureautiques (Word, Excel, Intranet /Internet)
Hiérarchiser et planifier les activités, fixer les objectifs
Déléguer et contrôler
Innover et proposer
Travailler en équipe (capacité à partager et à coopérer)
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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