CHARGÉ·E DE MISSION SUIVI DES PROJETS IMMOBILIERS STRUCTURANTS DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR _13001

Cheffe de file sur de nombreuses compétences (formation professionnelle, développement économique, aménagement du territoire, fonds européens, lycées publics, gestion des transports scolaires, interurbains et desserte des îles...), la Région Bretagne emploie sur l'ensemble de son territoire plus de 4000 collaborateurs.trices exerçant de multiples métiers, tant techniques qu'administratifs.
S'appuyant sur des valeurs fondamentales comme l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, la qualité de vie au travail, ou l'insertion des personnes en situation de handicap, nous veillons à ce que chacun.e puisse trouver sa place au sein du collectif de travail.
Travailler à la Région Bretagne, c'est aussi profiter d'un cadre de vie optimal dans une région dynamique et attractive !

ACTIVITES DU POSTE : 

1 -Activités régulières :

-        En collaboration avec le·la chargé·e de suivi des politiques contractuelles Recherche et d’un·e gestionnaire, mettre en œuvre et suivre les actions ci-après, y compris dans leur dimension budgétaire :

·        Pour le CPER (volets enseignement supérieur/vie étudiante) :

o   Elaboration de la programmation annuelle avec l’ensemble des co-financeurs et mise en œuvre de celle-ci,

o   Instruction des dossiers de financement (projets immobiliers – enseignement supérieur, vie étudiante – logement, restauration en particulier) avec l’appui de la gestionnaire concernée,

o   Suivi de la réalisation du CPER enseignement supérieur/vie étudiante avec l’élaboration des bilans annuels dans le cadre d’une programmation pluriannuelle,

o   Mise à jour des outils de suivi partagés, et développement en lien avec le·la chargé·e de suivi des politiques contractuelles référent·e.

·        Pour l’expérimentation immobilière :

o    Elaboration de la programmation des opérations et mise en œuvre de celle-ci,

o    Instruction des dossiers de financement avec l’appui de la gestionnaire concernée,

o    Suivi des opérations concernées,

o    Suivi des initiatives et nouveaux montages comme les Sociétés universitaires locales immobilières (SULI)

·        Projets immobiliers hors CPER : Accompagnement des porteurs de projets, instruction et suivi des projets.

-        En collaboration avec le·la chargé·e de mission référent·e pour les actions en faveur de la vie étudiante, suivre les différentes initiatives en région concernant les opérations immobilières relatives à la vie étudiante, en particulier la restauration et le logement étudiant et être référent·e sur les questions de logement étudiant (notamment dans le cadre de la feuille de route logement adoptée par la Région en décembre 2023).

-        Participer à la structuration régionale et interrégionale de l’enseignement supérieur et analyser, pour ce faire, tous les déterminants nécessaires au renforcement de l’appareil de l’enseignement supérieur breton.

-        Initier et suivre les actions techniques, administratives et réglementaires nécessaires à l’avancement des projets et dossiers.

-        Instruire ou coordonner l’instruction des demandes d’aides financières avec l’appui de la gestionnaire concernée.

-        Participer au pilotage et au suivi budgétaire (notamment le suivi et la mise à jour du programme pluriannuel d’investissements),

-        Rédiger des notes et courriers relatifs aux missions exercées,

-        Représenter le service ou la direction auprès des partenaires.


2 - Missions occasionnelles :

-        Participer aux missions structurantes et transverses du service.

-        Appui aux instructions d’Allocations de recherche doctorales (ARED), en lien avec le·la chargé·e de mission référente pour le dispositif.

Le·la chargé·e de mission pourrait être amené·e à suivre d’autres projets, tels que les activités du GIP Numérique (C@mpus numérique, Eskemm data, etc.) et le réseau ultra haut débit (RUHD).

RELATIONS HIERARCHIQUES

·        L’agent dépend directement de (n + 1) : Chef·fe du SDENSU

·        L’agent encadre directement (n-1) : pas d’encadrement

RELATIONS FONCTIONNELLES

·        Au sein de la Direction : l’ensemble des services, et plus particulièrement le SIS

·        Au sein de la collectivité : 

Relations régulières avec :

-        Toutes les directions concernées par la mise en œuvre des politiques transversales (Mer, Environnement,…)

-        La Direction des Finances et de l’Evaluation

-        La Direction des Affaires Juridiques et de la Commande Publique

-        La Direction du Numérique et des Systèmes d’Information

·          Partenaires extérieurs : 

-          Les opérateurs d’enseignement supérieur et de recherche (universités, grandes écoles, organismes nationaux de recherche…), les services de l’Etat (Rectorat, DRARI), le CROUS Bretagne, les collectivités territoriales (départements, métropoles, agglomérations) en particulier celles engagées dans le CPER et dans l’expérimentation bretonne pour la rénovation énergétique du bâti universitaire.



Lieu de travail : Rennes – site Atalante

Horaires et temps de travail : Temps complet

Métier éligible au télétravail          ☒ Oui                             ☐ Non

Contraintes spécifiques (contraintes de calendrier, déplacements, astreintes,…) : 

Déplacements ponctuels

Vous avez envie d'exercer au coeur d'un territoire privilégié, entre terre et mer, aussi dynamique qu'accessible, et doté d'une vie culturelle riche
Vous êtes attaché.e au service public et sensible aux enjeux d'avenir portés par la Région Bretagne (engagement en faveur de la transition énergétique et écologique, attention portée aux ressources, développement économique, innovation, préservation et valorisation du patrimoine...)
Vous avez envie d'évoluer au sein d'équipes pluridisciplinaires investies et soucieuses de la qualité de vie au travail
Vous partagez nos valeurs (égalité femmes hommes, politique de maintien en emploi de personnes en situation de handicap, temps forts visant à accueillir les nouveaux.velles collaborateurs.trices et renforcer un sentiment d'appartenance...)
Vous êtes attentif.ve aux possibilités d'évolution professionnelle (mobilité interne favorisée, soutien à la montée en compétences, niveau de rémunération au plus près du marché du travail...)
Vous souhaitez travailler dans un cadre de vie permettant de concilier de manière équilibrée vie professionnelle et personnelle (horaires flexibles, télétravail, équipements professionnels adaptés...)
Et plus encore : accès à la formation, chèques vacances, tickets restaurants, participation au transport, association sportive interne...