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SDIS DE PAS-DE-CALAIS
CHARGE(E) DES EMPLOIS ET DES PARCOURS PROFESSIONNELS
18 RUE RENE CASSIN, Saint-Laurent-Blangy (Pas-de-Calais (62))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Ressources humaines
Publié il y a 1 semaine
Description du poste
Le/la chargé(e) de gestion des emplois et des parcours professionnels contribue à la définition de la stratégie des ressources humaines en matière de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. Il (elle) élabore, développe et actualise les procédures et outils de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et de gestion des personnels inaptes. Il (elle) conseille et accompagne les agents et les cadres dans les processus relatifs à l'adaptation des postes des agents inaptes, au reclassement professionnel et à l'évolution des postes.
Enjeux
impulser une culture de GPEEC au sein de l’établissement ;
- développer les outils et supports favorisant l’appropriation de la GPEEC à tous les niveaux hiérarchiques ;
- maintenir les agents dans des emplois adaptés à leur aptitude.
Enjeux
impulser une culture de GPEEC au sein de l’établissement ;
- développer les outils et supports favorisant l’appropriation de la GPEEC à tous les niveaux hiérarchiques ;
- maintenir les agents dans des emplois adaptés à leur aptitude.
Votre mission
Mission(s) principale(s) :
-
Accompagner le personnel, les cadres et/ou les services de l’établissement dans les dispositifs des ressources humaines liés à la GPEEC et au maintien dans l’emploi des personnels inaptes ;
-
Créer, suivre, alimenter et analyser les indicateurs spécifiques aux ressources humaines, dans le domaine de la GPEEC et des inaptitudes ;
-
Appliquer la réglementation spécifique à son domaine d’activité ;
-
Concevoir et actualiser des outils d’analyse et de suivi des emplois et des compétences de l’établissement ;
-
Analyser les besoins actuels et futurs de l’établissement ;
-
Assurer le suivi administratif des personnels inaptes ;
-
Conseiller, accompagner, informer et former les utilisateurs ;
-
Exploiter les systèmes d’information des ressources humaines.
Compétences, technicités et aptitudes exigées
Savoir :
-
Connaissance des fondamentaux de la gestion des ressources humaines ;
-
Tableaux de bord et indicateurs de gestion ;
-
Environnement professionnel des ressources humaines ;
-
Connaissances techniques, règlementaires et administratives relatives à son domaine d'activité ;
-
Métiers, emplois et postes de l'établissement ;
-
Principes, méthodes et techniques de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
-
Méthodes d'analyse, de collecte et de synthèse de données ;
-
Méthodes et outils d'observation sectorielle et prospective ;
-
Techniques rédactionnelles ;
-
Cadre règlementaire en matière de gestion des inaptitudes et du reclassement ;
-
Logiciels de système d'information des ressources humaines ;
-
Techniques et outils pédagogiques ;
-
Techniques de communication.
Savoir-faire :
-
Conseiller et accompagner les interlocuteurs(rices) sur les problématiques relevant de son domaine de compétence ;
-
Communiquer et adapter la formulation des propositions et solutions en fonction de l'interlocuteur(rice) ;
-
Élaborer des indicateurs d'activité pertinents et des tableaux de bord ;
-
Concevoir, analyser et exploiter des indicateurs de gestion des ressources humaines (effectifs, postes, temps de travail, engagement…) ;
-
Contrôler et fiabiliser ses données ;
-
Renseigner les cadres de l'établissement sur les questions relatives aux procédures relevant de son domaine de compétence ;
-
Travailler en transversalité avec les parties prenantes ;
-
Appliquer un cadre juridique ou règlementaire ;
-
Créer et actualiser les référentiels des activités et des compétences ;
-
Elaborer et mettre à jour la cartographie des emplois et des postes de l'établissement ;
-
Analyser les besoins et accompagner les cadres de l’établissement dans la définition des postes de travail ;
-
Traiter et analyser les données relatives à l'évaluation des compétences issues des campagnes d'entretien professionnel ;
-
Exercer une veille sur l'évolution des emplois et des compétences ;
-
Collecter et exploiter des informations ;
-
Préparer, rédiger et transmettre les documents relatifs aux aménagements de poste de travail des agents ;
-
Suivre les délais et gérer les échéances ;
-
Gérer le paramétrage du (des) domaine(s) du logiciel métier relevant de son périmètre d’activité ;
-
Utiliser des logiciels métiers, de gestion et de reporting ;
-
Adapter son discours en fonction de l'interlocuteur(rice) ;
-
Accompagner les utilisateurs et les former dans son domaine d'activité ;
-
Concevoir et rédiger des supports utilisateurs.
-
Accompagner le personnel, les cadres et/ou les services de l’établissement dans les dispositifs des ressources humaines liés à la GPEEC et au maintien dans l’emploi des personnels inaptes ;
-
Créer, suivre, alimenter et analyser les indicateurs spécifiques aux ressources humaines, dans le domaine de la GPEEC et des inaptitudes ;
-
Appliquer la réglementation spécifique à son domaine d’activité ;
-
Concevoir et actualiser des outils d’analyse et de suivi des emplois et des compétences de l’établissement ;
-
Analyser les besoins actuels et futurs de l’établissement ;
-
Assurer le suivi administratif des personnels inaptes ;
-
Conseiller, accompagner, informer et former les utilisateurs ;
-
Exploiter les systèmes d’information des ressources humaines.
Compétences, technicités et aptitudes exigées
Savoir :
-
Connaissance des fondamentaux de la gestion des ressources humaines ;
-
Tableaux de bord et indicateurs de gestion ;
-
Environnement professionnel des ressources humaines ;
-
Connaissances techniques, règlementaires et administratives relatives à son domaine d'activité ;
-
Métiers, emplois et postes de l'établissement ;
-
Principes, méthodes et techniques de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ;
-
Méthodes d'analyse, de collecte et de synthèse de données ;
-
Méthodes et outils d'observation sectorielle et prospective ;
-
Techniques rédactionnelles ;
-
Cadre règlementaire en matière de gestion des inaptitudes et du reclassement ;
-
Logiciels de système d'information des ressources humaines ;
-
Techniques et outils pédagogiques ;
-
Techniques de communication.
Savoir-faire :
-
Conseiller et accompagner les interlocuteurs(rices) sur les problématiques relevant de son domaine de compétence ;
-
Communiquer et adapter la formulation des propositions et solutions en fonction de l'interlocuteur(rice) ;
-
Élaborer des indicateurs d'activité pertinents et des tableaux de bord ;
-
Concevoir, analyser et exploiter des indicateurs de gestion des ressources humaines (effectifs, postes, temps de travail, engagement…) ;
-
Contrôler et fiabiliser ses données ;
-
Renseigner les cadres de l'établissement sur les questions relatives aux procédures relevant de son domaine de compétence ;
-
Travailler en transversalité avec les parties prenantes ;
-
Appliquer un cadre juridique ou règlementaire ;
-
Créer et actualiser les référentiels des activités et des compétences ;
-
Elaborer et mettre à jour la cartographie des emplois et des postes de l'établissement ;
-
Analyser les besoins et accompagner les cadres de l’établissement dans la définition des postes de travail ;
-
Traiter et analyser les données relatives à l'évaluation des compétences issues des campagnes d'entretien professionnel ;
-
Exercer une veille sur l'évolution des emplois et des compétences ;
-
Collecter et exploiter des informations ;
-
Préparer, rédiger et transmettre les documents relatifs aux aménagements de poste de travail des agents ;
-
Suivre les délais et gérer les échéances ;
-
Gérer le paramétrage du (des) domaine(s) du logiciel métier relevant de son périmètre d’activité ;
-
Utiliser des logiciels métiers, de gestion et de reporting ;
-
Adapter son discours en fonction de l'interlocuteur(rice) ;
-
Accompagner les utilisateurs et les former dans son domaine d'activité ;
-
Concevoir et rédiger des supports utilisateurs.
Profil recherché
Qualités et aptitudes :
-
Sens relationnel, du dialogue et de l'écoute ;
-
Capacité à travailler en équipe ou en réseau ;
-
Capacité d'analyse ;
-
Rigueur ;
-
Réserve et discrétion professionnelle ;
-
Capacité d’adaptation.
-
Sens relationnel, du dialogue et de l'écoute ;
-
Capacité à travailler en équipe ou en réseau ;
-
Capacité d'analyse ;
-
Rigueur ;
-
Réserve et discrétion professionnelle ;
-
Capacité d’adaptation.
Autres informations
Non renseignées