Chef de projet opérationnel de la Cité Éducative H/F
Emploi VANDOEUVRE-LES-NANCY
Vandœuvre-lès-Nancy (Meurthe-et-Moselle)
Non renseigné
Habitat
Contrat de projet
Plein temps
Description
Le CPO de la Cité Éducative est chargé de mettre en œuvre la gouvernance de la Cité Éducative, de coordonner les actions éducatives et sociales sur le territoire, et d'assurer le lien entre les différents acteurs locaux et nationaux impliqués dans le projet sous l'autorité fonctionnelle de la Troïka et sous l'autorité hiérarchique du chargé de la Politique de la Ville. Il veille à la cohérence des actions au regard des objectifs stratégiques et assure leur suivi régulier. Il est un acteur assurant le fonctionnement de la Cité Educative en lien avec les partenaires institutionnels (Etat, Education Nationale, Mairie), et anime la mobilisation des acteurs dans le cadre des objectifs du plan d'actions défini.
MISSIONS PRINCIPALES :
Suivi de projet et gestion de gouvernance :
* Assurer le fonctionnement de la gouvernance : organiser les rencontres des différentes instances (préparation, rédaction et diffusion des compte-rendus)
* Assurer le suivi administratif, financier et opérationnel du plan d'actions et suivi de la communication
* Gérer et instruire les dossiers de demande de subvention, via la plateforme Dauphin
* Développer des projets innovants en lien avec l'ensemble des acteurs du territoire
Coordination et animation de réseau :
En tant que représentant de la Cité éducative et avec le soutien de ses membres :
* Assurer le lien entre les différents niveaux de gouvernances locale et nationale en diffusant les informations et en collectant les données pour les remontées nationales.
* Faciliter la collaboration entre les acteurs locaux (communes, écoles, associations, services publics) pour garantir la cohérence des actions éducatives et sociales sur le territoire.
* Participer, encourager et faciliter la co-construction des projets en intégrant les contributions des différents partenaires et des habitants.
Suivi des projets et actions :
* Piloter et assurer l'évaluation des actions à partir d'indicateurs à mettre au regard des besoins identifiés et de l'évolution des objectifs.
* Elaborer des documents stratégiques (conventions, rapports d'évaluation, tableaux de bord etc...).
* Rencontrer les porteurs de projets pour s'assurer de la bonne réalisation des actions prévues.
* Etre force de propositions en accompagnant les membres de l'alliance éducative au sein du territoire défini, tout en faisant le lien avec les structures de droit commun.
Suivi de projet et gestion de gouvernance :
* Assurer le fonctionnement de la gouvernance : organiser les rencontres des différentes instances (préparation, rédaction et diffusion des compte-rendus)
* Assurer le suivi administratif, financier et opérationnel du plan d'actions et suivi de la communication
* Gérer et instruire les dossiers de demande de subvention, via la plateforme Dauphin
* Développer des projets innovants en lien avec l'ensemble des acteurs du territoire
Coordination et animation de réseau :
En tant que représentant de la Cité éducative et avec le soutien de ses membres :
* Assurer le lien entre les différents niveaux de gouvernances locale et nationale en diffusant les informations et en collectant les données pour les remontées nationales.
* Faciliter la collaboration entre les acteurs locaux (communes, écoles, associations, services publics) pour garantir la cohérence des actions éducatives et sociales sur le territoire.
* Participer, encourager et faciliter la co-construction des projets en intégrant les contributions des différents partenaires et des habitants.
Suivi des projets et actions :
* Piloter et assurer l'évaluation des actions à partir d'indicateurs à mettre au regard des besoins identifiés et de l'évolution des objectifs.
* Elaborer des documents stratégiques (conventions, rapports d'évaluation, tableaux de bord etc...).
* Rencontrer les porteurs de projets pour s'assurer de la bonne réalisation des actions prévues.
* Etre force de propositions en accompagnant les membres de l'alliance éducative au sein du territoire défini, tout en faisant le lien avec les structures de droit commun.
Profil recherché
* Diplôme en gestion de projet, sciences de l'éducation, développement local, ou dans un domaine connexe.
* Expérience significative dans la coordination de projets multi-acteurs, idéalement dans le domaine de l'éducation, du social, ou du développement territorial.
* Bonne connaissance des politiques publiques éducatives, en particulier celles liées aux quartiers prioritaires.
* Expérience dans un environnement municipal ou en lien avec des collectivités territoriales est un atout.
* 39h semaine avec RTT. Mobilisation en soirée et le week-end à prévoir ponctuellement.
COMPETENCES :
* Aptitude à l'animation de réseau multi-partenarial et au travail en transversalité : capacité à fédérer différents acteurs autour d'un projet commun, capacité à travailler de façon collaborative et partenariale et capacités relationnelles.
* Capacité à assurer le suivi des projets avec méthodologie (ingénierie de projets, conception, mise en œuvre, évaluation, régulation...), et en cohérence avec le public visé.
* Capacité d'analyse et de synthèse : aptitude à analyser des situations complexes et à en tirer des conclusions pertinentes au service des actions et du public visé.
* Autonomie et rigueur organisationnelle : capacité à travailler de manière autonome avec une grande rigueur dans l'organisation du travail.
* Compétences en communication : capacité à rédiger des rapports, animer des réunions, et diffuser des informations de manière claire et efficace, en maitrisant les outils numériques et bureautiques
* Adaptabilité, flexibilité et diplomatie : capacité à s'adapter aux changements, à faire preuve de flexibilité et de diplomatie dans les relations avec les différents acteurs.
* Serait un plus :
o Connaissances relatives au système éducatif 1er et 2nd degré
o Connaissances en matière de Politique de la Ville et d'éducation prioritaire
o Connaissances des acteurs locaux
o Sensibilité aux enjeux éducatifs et sociaux des publics en situation de fragilité
* Expérience significative dans la coordination de projets multi-acteurs, idéalement dans le domaine de l'éducation, du social, ou du développement territorial.
* Bonne connaissance des politiques publiques éducatives, en particulier celles liées aux quartiers prioritaires.
* Expérience dans un environnement municipal ou en lien avec des collectivités territoriales est un atout.
* 39h semaine avec RTT. Mobilisation en soirée et le week-end à prévoir ponctuellement.
COMPETENCES :
* Aptitude à l'animation de réseau multi-partenarial et au travail en transversalité : capacité à fédérer différents acteurs autour d'un projet commun, capacité à travailler de façon collaborative et partenariale et capacités relationnelles.
* Capacité à assurer le suivi des projets avec méthodologie (ingénierie de projets, conception, mise en œuvre, évaluation, régulation...), et en cohérence avec le public visé.
* Capacité d'analyse et de synthèse : aptitude à analyser des situations complexes et à en tirer des conclusions pertinentes au service des actions et du public visé.
* Autonomie et rigueur organisationnelle : capacité à travailler de manière autonome avec une grande rigueur dans l'organisation du travail.
* Compétences en communication : capacité à rédiger des rapports, animer des réunions, et diffuser des informations de manière claire et efficace, en maitrisant les outils numériques et bureautiques
* Adaptabilité, flexibilité et diplomatie : capacité à s'adapter aux changements, à faire preuve de flexibilité et de diplomatie dans les relations avec les différents acteurs.
* Serait un plus :
o Connaissances relatives au système éducatif 1er et 2nd degré
o Connaissances en matière de Politique de la Ville et d'éducation prioritaire
o Connaissances des acteurs locaux
o Sensibilité aux enjeux éducatifs et sociaux des publics en situation de fragilité
Autres informations
Non renseignées
il y a 10 heures
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