Coordinateur ACTE (h/f)
Emploi ROSNY-SOUS-BOIS
3 Rue Richard Gardebled, 93110 Rosny-sous-Bois, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Le/la coordinateur-trice ACTE a en charge le pilotage, l’animation et le développement du dispositif d’Accompagnement des collégiens temporairement exclus, en lien avec les collèges et le Conseil départemental. Il/elle est également amené à travailler et piloter des projets en lien avec le public accueilli.
Piloter et développer le dispositif A.C.T.E :
• Organiser et animer la prise en charge individuelle et/ou collective sur la semaine d’exclusion, en lien avec les partenaires
• Assurer le lien avec les parents et le référent éducatif du collège pendant la semaine
• Accueillir, accompagner, informer et orienter le jeune et les familles en début et fin de prise en charge
• Assurer la continuité éducative : rédiger et transmettre les bilans de fins de prise en charge aux parents et aux référents éducatifs des collèges
• Organiser et assurer les bilans trimestriels avec les collèges
• Réaliser et transmettre les bilans quantitatifs trimestriels et le bilan qualitatif annuel demandés par le Département en lien avec la cheffe de service
• Contribuer à la préparation, en lien avec la cheffe de service, du comité de pilotage annuel demandé par le Département
• Développer le dispositif en recherchant de nouveaux partenariats pour les ateliers
Concevoir et animer des projets ou dispositifs, en lien avec les besoins repérés sur le dispositif A.C.T.E :
• Etre force de proposition pour impulser avec les partenaires ou développer des dispositifs ou actions, répondant aux besoins repérés sur le dispositif A.C.T.E et en lien avec le décrochage scolaire
• Organiser et animer lorsque cela s’avère pertinent, ces dispositifs (type Rallye citoyen, Café des parents Adolescence …)
• Collaborer aux projets portés par le service Prévention citoyenneté
• Organiser et animer la prise en charge individuelle et/ou collective sur la semaine d’exclusion, en lien avec les partenaires
• Assurer le lien avec les parents et le référent éducatif du collège pendant la semaine
• Accueillir, accompagner, informer et orienter le jeune et les familles en début et fin de prise en charge
• Assurer la continuité éducative : rédiger et transmettre les bilans de fins de prise en charge aux parents et aux référents éducatifs des collèges
• Organiser et assurer les bilans trimestriels avec les collèges
• Réaliser et transmettre les bilans quantitatifs trimestriels et le bilan qualitatif annuel demandés par le Département en lien avec la cheffe de service
• Contribuer à la préparation, en lien avec la cheffe de service, du comité de pilotage annuel demandé par le Département
• Développer le dispositif en recherchant de nouveaux partenariats pour les ateliers
Concevoir et animer des projets ou dispositifs, en lien avec les besoins repérés sur le dispositif A.C.T.E :
• Etre force de proposition pour impulser avec les partenaires ou développer des dispositifs ou actions, répondant aux besoins repérés sur le dispositif A.C.T.E et en lien avec le décrochage scolaire
• Organiser et animer lorsque cela s’avère pertinent, ces dispositifs (type Rallye citoyen, Café des parents Adolescence …)
• Collaborer aux projets portés par le service Prévention citoyenneté
Profil recherché
Diplôme(s) ou formation(s) obligatoire(s) :
- Permis B exigé
Connaissances :
• Connaissance du public adolescent
• Connaissance du fonctionnement et des instances des collèges
• Connaissance des partenaires socio-éducatifs
• Enjeux liés au décrochage scolaire et à la citoyenneté
Compétences techniques :
• Posture pédagogique et d’analyse des situations
• Techniques d’animation de groupes
• Aptitude au travail en partenariat
• Aptitude rédactionnelle
• Maîtrise de l’outil informatique
• Méthodologie et organisation
- Permis B exigé
Connaissances :
• Connaissance du public adolescent
• Connaissance du fonctionnement et des instances des collèges
• Connaissance des partenaires socio-éducatifs
• Enjeux liés au décrochage scolaire et à la citoyenneté
Compétences techniques :
• Posture pédagogique et d’analyse des situations
• Techniques d’animation de groupes
• Aptitude au travail en partenariat
• Aptitude rédactionnelle
• Maîtrise de l’outil informatique
• Méthodologie et organisation
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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