Coordinateur de la qualité d’accueil Petite Enfance (F/H)
Emploi NANCY
2 Grande Rue, 54000 Nancy, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Les communes sont autorités organisatrices de l’accueil du jeune enfant depuis le 1er janvier 2025. Lorsqu’elles comptent plus de 3 500 habitants, elles exercent obligatoirement la compétence de soutien à la qualité de l’accueil des jeunes enfants. Dans ce cadre, la ville de Nancy recrute, sous la responsabilité de la direction petite enfance, un/e " Coordinateur(rice) de la qualité d’accueil Petite Enfance " afin de soutenir et d’animer la mise en œuvre du référentiel national de la qualité de l’accueil pour l’ensemble des établissements petite enfance de la Ville de Nancy.
Soutenir la qualité de l’accueil dans tous les lieux d’accueil, individuels et collectifs, publics et privés
• Organiser et animer le travail en réseau des établissements d’accueil collectif (publics, associatifs et privé) pour nourrir la réflexion locale en incluant le Relais Petite Enfance pour l’accueil individuel.
• Promouvoir des démarches de réflexivité et organiser des rencontres thématiques (conférences, colloques, formations).
• Elaborer un projet éducatif « socle » adapté aux besoins locaux, en collaboration avec les professionnels de l’accueil collectif et individuel, lui donner vie et l’ajuster selon les évolutions (besoins locaux, connaissances…).
Soutenir la cohésion et la montée en compétence de la communauté éducative des moins de 3 ans
• Accompagner les équipes à la mise en place d’outils permettant une amélioration continue des pratiques (observation, axes d’amélioration).
• Participer à l’organisation d’événements favorisant la rencontre des acteurs œuvrant dans le champ de la petite enfance : semaine petite enfance, Semaine des droits de l’enfant, Pause Famille.
• Participer au déploiement d’actions favorisant l’accès à la culture et le lien avec la nature des touts petits.
Animer l’appropriation du référentiel national de qualité de l’accueil
• Accompagner les responsables de crèche et du Relais Petite Enfance dans l’évaluation de la qualité d’accueil et de fonctionnement de leur établissement.
• Promouvoir des pratiques organisationnelles et managériales favorisant la qualité de l’accueil.
• Développer des outils d’autodiagnostic, élaborer des indicateurs et des tableaux de bord de suivi de la qualité et accompagner la réalisation les actions correctives.
• Rédiger un projet d’évaluation de la qualité d’accueil commun à l’ensemble des EAJE de la Ville de Nancy.
• Organiser les mesures de satisfaction des usagers et met en place des actions correctives possibles.
Favoriser la continuité éducative pour les enfants de moins de 6 ans
• Mettre en place des actions pour faciliter la transition entre la petite enfance et l’école.
• Accompagner la création d’une culture professionnelle commune : Les professionnelles et professionnels de la petite enfance, du temps périscolaire et ceux de l’éducation nationale.
• Associer l’ensemble de ces professionnels à des formations, rencontres et travaux thématiques communs sur le champ de la petite enfance pour partager une même culture de l’accompagnement.
• Organiser et animer le travail en réseau des établissements d’accueil collectif (publics, associatifs et privé) pour nourrir la réflexion locale en incluant le Relais Petite Enfance pour l’accueil individuel.
• Promouvoir des démarches de réflexivité et organiser des rencontres thématiques (conférences, colloques, formations).
• Elaborer un projet éducatif « socle » adapté aux besoins locaux, en collaboration avec les professionnels de l’accueil collectif et individuel, lui donner vie et l’ajuster selon les évolutions (besoins locaux, connaissances…).
Soutenir la cohésion et la montée en compétence de la communauté éducative des moins de 3 ans
• Accompagner les équipes à la mise en place d’outils permettant une amélioration continue des pratiques (observation, axes d’amélioration).
• Participer à l’organisation d’événements favorisant la rencontre des acteurs œuvrant dans le champ de la petite enfance : semaine petite enfance, Semaine des droits de l’enfant, Pause Famille.
• Participer au déploiement d’actions favorisant l’accès à la culture et le lien avec la nature des touts petits.
Animer l’appropriation du référentiel national de qualité de l’accueil
• Accompagner les responsables de crèche et du Relais Petite Enfance dans l’évaluation de la qualité d’accueil et de fonctionnement de leur établissement.
• Promouvoir des pratiques organisationnelles et managériales favorisant la qualité de l’accueil.
• Développer des outils d’autodiagnostic, élaborer des indicateurs et des tableaux de bord de suivi de la qualité et accompagner la réalisation les actions correctives.
• Rédiger un projet d’évaluation de la qualité d’accueil commun à l’ensemble des EAJE de la Ville de Nancy.
• Organiser les mesures de satisfaction des usagers et met en place des actions correctives possibles.
Favoriser la continuité éducative pour les enfants de moins de 6 ans
• Mettre en place des actions pour faciliter la transition entre la petite enfance et l’école.
• Accompagner la création d’une culture professionnelle commune : Les professionnelles et professionnels de la petite enfance, du temps périscolaire et ceux de l’éducation nationale.
• Associer l’ensemble de ces professionnels à des formations, rencontres et travaux thématiques communs sur le champ de la petite enfance pour partager une même culture de l’accompagnement.
Profil recherché
Savoir-faire
• Avoir les capacités d'analyse, d'initiative, d'écoute et de dialogue
• Avoir des aptitudes à travailler en équipe
• Savoir s'organiser et planifier le travail en gérant les priorités
• Maitrise les techniques du management par projets
• Savoir animer des réunions et mobiliser des professionnels sur les projets transversaux
Savoir-être
• Disponibilité, réactivité, diplomatie, sens des relations humaines
• Sens du service public
• Autonomie et capacité à travailler en équipe
• Capacité à gérer et résoudre des situations complexes
• Avoir les capacités d'analyse, d'initiative, d'écoute et de dialogue
• Avoir des aptitudes à travailler en équipe
• Savoir s'organiser et planifier le travail en gérant les priorités
• Maitrise les techniques du management par projets
• Savoir animer des réunions et mobiliser des professionnels sur les projets transversaux
Savoir-être
• Disponibilité, réactivité, diplomatie, sens des relations humaines
• Sens du service public
• Autonomie et capacité à travailler en équipe
• Capacité à gérer et résoudre des situations complexes
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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