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Coordinateur Programme Réussite Educative H/F

Emploi CCAS DE VIGNEUX-SUR-SEINE

32 Avenue Henri Barbusse, 91270 Vigneux-sur-Seine, France

Non renseigné

Education et jeunesse Emploi permanent Plein temps

Description

Garantir les parcours individuels en développant la coordination et la transversalité entre les acteurs institutionnels. Animer le réseau et assurer l’interface entre les différents partenaires impliqués notamment dans la lutte contre le décrochage scolaire.
Gestion et encadrement du service :
- Management et coordination des agents et des bénévoles
- Gestion des absences et des plannings tout en veillant à la continuité de service
- Participation à la gestion des ressources humaines (identifier les besoins en per-sonnel, participer aux recrutements des agents du service, réaliser les fiches de postes, contribuer à la formation des agents en lien avec la direction et les res-sources humaines)
- Organisation et suivi des réunions de service
- Réalisation des entretiens professionnels annuels des agents du service
- Participer au développement d’outils afin d’améliorer le fonctionnement du PRE notamment pour l’évaluation des parcours individualisés ;
- Participation à la promotion de la structure Gestion administrative et financière :
- Suivi des données statistiques et réalisation du rapport d’activité du service
- Elaboration des actes administratifs : conventions, contrats, décisions, délibéra-tions, …
- Elaboration des notes d’aide à la décision
Recherche, instruction et suivi des demandes de subvention et autres finance-ments
- Préparation du budget en lien avec la direction
- Suivi budgétaire du service, création de bon de commande, …
- Assurer les relations avec le service comptable dédié au CCAS et la direction Coordination des activités du service :
- Pilotage du dispositif de réussite éducative et du stage persévérance : participer au repérage et à l’accompagnement des enfants les plus en difficulté sur la géo-graphie prioritaire, être vigilent au respect des différentes étapes du parcours et à la cohérence en lien avec les référents, veiller au renforcement de l’adhésion des familles au programme, …
- Mise en place, animation et suivi des instances de la réussite éducative (comité de pilotage, comité de suivi, unité de réflexion-évaluation, cellules pluridiscipli-naires de soutien, …)
- Développement et pérennisation du partenariat sociaux éducatif
- Ingénierie technique et administrative du dispositif en lien avec les services de l’Etat
- Participation au diagnostic territorial au regard des constats globaux en croisant avec les problématiques territoriales et thématiques (lien avec les PRE de la CAS-VYVS et du Département)
- Capitalisation les ressources mobilisables sur le territoire et travailler à l’adapta-tion de l’offre au regard des besoins notamment dans le cadre de la prise en charge des collégiens exclus et des élèves décrocheurs
- Vérification de la cohérence du dispositif avec les actions éducatives mises en place à l’échelle du territoire.

Activités secondaires:
Evaluation des besoins du service en termes de mise à jour des compétences et de moyens matériels ;
- Renfort sur les missions d’un poste en cas de nécessité de service
- Travail en partenariat avec les structures municipales (épicerie sociale, service ac-tion sociale, service éducation et jeunesse, CME, CMJ, Centre social, ludo-thèque…)

Profil recherché

Diplôme de l’enseignement supérieur (Bac + 3 minimum) ;
- Diplôme de travailleur social, ingénierie sociale, politique ville, psychologie, éduca-tion spécialisée...
- 5 années minimum d’expérience similaire
- Bonnes connaissances des dispositifs et des institutions dans le domaine éducatif, sanitaire et social, ainsi que de la législation sociale (veille juridique) ;
- Connaissance du fonctionnement des collectivités locales et des procédures administratives, juridique, financières et comptables ;
Savoir-faire : Capacité à manager ; Aptitude au travail en équipe, en partenariat, en réseau ; Autonomie ; maîtrise de la conduite de projet Capacités rédactionnelles et de communication écrite et orale ; Compétences et maîtrise bureautiques ; Capacité à Rendre compte.
Savoir-être : Disponibilité et réactivité ; Capacité d’écoute et d’adaptation ; Capacité d’analyse et d’anticipation ; Organisation et rigueur ; Être force de proposition ; Discrétion professionnelle et confidentialité exigée ; Sens du service public.

Autres informations

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il y a 2 semaines

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