Coordination petite enfance - Auxiliaire pué. - Agent crèche mobile
Emploi CDC BERRY GRAND SUD
17 Grande Rue, 18170 Le Châtelet, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
L’auxiliaire de puériculture assure l’accueil, la prise en charge et l’accompagnement quotidien des enfants âgés de 10 semaines à 3 ans au sein des trois micro-crèches de la structure, afin de garantir une continuité de service en cas d’absences.
Elle veille au bien-être, à la sécurité, à l’hygiène et au développement global des enfants, en proposant des activités d’éveil adaptées et en respectant le rythme de chaque enfant. Mobile selon les besoins, elle peut assurer des missions relevant du rôle d’auxiliaire de puériculture ou d’agent de crèche.
Elle intervient dans le respect du projet d’établissement, du règlement de fonctionnement et des protocoles en vigueur, afin de garantir un accueil sécurisé et de qualité.
Elle veille au bien-être, à la sécurité, à l’hygiène et au développement global des enfants, en proposant des activités d’éveil adaptées et en respectant le rythme de chaque enfant. Mobile selon les besoins, elle peut assurer des missions relevant du rôle d’auxiliaire de puériculture ou d’agent de crèche.
Elle intervient dans le respect du projet d’établissement, du règlement de fonctionnement et des protocoles en vigueur, afin de garantir un accueil sécurisé et de qualité.
Les missions clés sont les suivantes :
• Assurer l’encadrement et la sécurité d’un groupe d’enfants :
- Accueillir les enfants et veiller à leur santé, leur sécurité, leur bien-être et leur épanouissement.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants et respecter le rythme de chacun.
- Réaliser les soins courants d’hygiène, accompagner les temps de repas, de sommeil et assurer une surveillance constante.
- Favoriser l’autonomie et l’acquisition progressive des gestes et comportements adaptés à la vie en collectivité.
- Prévenir les accidents et gérer les situations de conflit.
• Prévoir, organiser et animer des activités adaptées :
- Proposer et animer des jeux, ateliers d’éveil et d’expression adaptés à l’âge et aux capacités des enfants.
- Accompagner les enfants dans l’apprentissage du vivre-ensemble et du respect de l’autre.
- Participer à l’aménagement des espaces de vie en fonction des besoins individuels et collectifs.
• Participer aux tâches courantes de l’établissement :
- Appliquer les protocoles d’hygiène et de sécurité.
- Assurer l’entretien et la désinfection des espaces de vie et du matériel.
- Participer à la préparation et à l’accompagnement des repas, ainsi qu’à la réception et au contrôle des denrées alimentaires.
- Participer à l’ouverture et à la fermeture de la structure selon le planning.
• Participer en équipe au projet d’établissement :
- Contribuer à la mise en œuvre du projet d’établissement et du règlement de fonctionnement.
- Assurer la transmission des informations nécessaires à la continuité de l’accueil et des soins.
- Participer aux temps d’échanges professionnels et aux réunions, selon les besoins.
- Accueillir et informer les familles, dans une démarche d’écoute, de respect et de discrétion professionnelle.
• Assurer l’encadrement et la sécurité d’un groupe d’enfants :
- Accueillir les enfants et veiller à leur santé, leur sécurité, leur bien-être et leur épanouissement.
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants et respecter le rythme de chacun.
- Réaliser les soins courants d’hygiène, accompagner les temps de repas, de sommeil et assurer une surveillance constante.
- Favoriser l’autonomie et l’acquisition progressive des gestes et comportements adaptés à la vie en collectivité.
- Prévenir les accidents et gérer les situations de conflit.
• Prévoir, organiser et animer des activités adaptées :
- Proposer et animer des jeux, ateliers d’éveil et d’expression adaptés à l’âge et aux capacités des enfants.
- Accompagner les enfants dans l’apprentissage du vivre-ensemble et du respect de l’autre.
- Participer à l’aménagement des espaces de vie en fonction des besoins individuels et collectifs.
• Participer aux tâches courantes de l’établissement :
- Appliquer les protocoles d’hygiène et de sécurité.
- Assurer l’entretien et la désinfection des espaces de vie et du matériel.
- Participer à la préparation et à l’accompagnement des repas, ainsi qu’à la réception et au contrôle des denrées alimentaires.
- Participer à l’ouverture et à la fermeture de la structure selon le planning.
• Participer en équipe au projet d’établissement :
- Contribuer à la mise en œuvre du projet d’établissement et du règlement de fonctionnement.
- Assurer la transmission des informations nécessaires à la continuité de l’accueil et des soins.
- Participer aux temps d’échanges professionnels et aux réunions, selon les besoins.
- Accueillir et informer les familles, dans une démarche d’écoute, de respect et de discrétion professionnelle.
Profil recherché
SAVOIRS / CONNAISSANCES
• Techniques de soins d’hygiène corporelle, de confort de l’enfant et d’alimentation du nourrisson.
• Connaissance des règles, protocoles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques.
• Techniques de préparation et de service des repas et collations du jeune enfant.
• Capacité à observer le développement de l’enfant, identifier ses besoins et repérer les signes de mal-être.
• Notions de maladies infantiles et aptitude à évaluer l’état général de l’enfant.
• Capacité à réagir de manière adaptée en situation d’urgence.
• Techniques d’animation d’activités éducatives et de loisirs adaptées à l’âge des enfants.
• Organisation du travail dans le respect du projet d’établissement, des priorités et du secret professionnel.
SAVOIR ETRE / QUALITES ET APTITUDES
• Esprit d’équipe et capacité à s’intégrer rapidement dans des équipes différentes.
• Discrétion, respect du secret professionnel et du devoir de réserve.
• Sens de l’accueil, du service public et posture professionnelle adaptée aux familles.
• Qualités d’écoute, de dialogue et d’observation.
• Patience, disponibilité, calme et tolérance dans l’accompagnement des enfants.
• Adaptabilité, souplesse et capacité à gérer des environnements de travail variés.
• Dynamisme, autonomie et sens de l’organisation.
• Techniques de soins d’hygiène corporelle, de confort de l’enfant et d’alimentation du nourrisson.
• Connaissance des règles, protocoles d’hygiène, de sécurité et de prévention des risques.
• Techniques de préparation et de service des repas et collations du jeune enfant.
• Capacité à observer le développement de l’enfant, identifier ses besoins et repérer les signes de mal-être.
• Notions de maladies infantiles et aptitude à évaluer l’état général de l’enfant.
• Capacité à réagir de manière adaptée en situation d’urgence.
• Techniques d’animation d’activités éducatives et de loisirs adaptées à l’âge des enfants.
• Organisation du travail dans le respect du projet d’établissement, des priorités et du secret professionnel.
SAVOIR ETRE / QUALITES ET APTITUDES
• Esprit d’équipe et capacité à s’intégrer rapidement dans des équipes différentes.
• Discrétion, respect du secret professionnel et du devoir de réserve.
• Sens de l’accueil, du service public et posture professionnelle adaptée aux familles.
• Qualités d’écoute, de dialogue et d’observation.
• Patience, disponibilité, calme et tolérance dans l’accompagnement des enfants.
• Adaptabilité, souplesse et capacité à gérer des environnements de travail variés.
• Dynamisme, autonomie et sens de l’organisation.
Autres informations
Non renseignées
il y a 4 semaines
Recevez des offres d’emplois similaires à Coordination petite enfance - Auxiliaire pué. - Agent crèche mobile par mail
Découvrez bien d'offres d'emploi public sur jobpublic.fr