Directeur AL
Emploi SAINT CLAUDE
6 Rue De La Sous Préfecture, 39200 Saint-Claude, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Intitulé du poste : Directeur(trice) périscolaire et Directeur(trice) adjoint(e) extra-scolaire / mercredis
Rattachement hiérarchique : Service Enfance – Petite Enfance
Catégorie et grade : Adjoint d’animation / Animateur
Base de travail : Locaux de l’ALde rattachement (périscolaire et accueils de loisirs)
Interventions : Commune de Saint-Claude et déplacements ponctuels pour sorties et activités
Temps de travail : 100 % (35 h hebdomadaires lissées sur l’année)
Affectation :
• Directeur(trice) périscolaire
• Adjoint(e) responsable pour l’ Accueil de Loisirs Chabot,: mercredis et vacances
Rattachement hiérarchique :
• Responsable Service Enfance pour la fonction de direction
• Responsable de la structure ACM Chabot pour la fonction d’adjoint(e)
Rattachement hiérarchique : Service Enfance – Petite Enfance
Catégorie et grade : Adjoint d’animation / Animateur
Base de travail : Locaux de l’ALde rattachement (périscolaire et accueils de loisirs)
Interventions : Commune de Saint-Claude et déplacements ponctuels pour sorties et activités
Temps de travail : 100 % (35 h hebdomadaires lissées sur l’année)
Affectation :
• Directeur(trice) périscolaire
• Adjoint(e) responsable pour l’ Accueil de Loisirs Chabot,: mercredis et vacances
Rattachement hiérarchique :
• Responsable Service Enfance pour la fonction de direction
• Responsable de la structure ACM Chabot pour la fonction d’adjoint(e)
II – MISSIONS PRINCIPALES
A. Direction périscolaire
• Garantir le bon fonctionnement de la structure périscolaire (administratif, financier et pédagogique).
• Elaborer les programmes d’activités.
• Encadrer et animer les temps d’activités en présence des enfants.
• Élaborer et suivre le Projet Pédagogique en lien avec le PEDT.
• Encadrer, accompagner et évaluer l’équipe d’animation ; organiser réunions et formations internes.
• Développer les partenariats et entretenir les relations avec les familles et partenaires externes.
• Assurer la communication avec la hiérarchie sur les bilans, incidents et points à améliorer.
B. Fonction d’adjoint(e) extra-scolaire / mercredis
• Accueillir et encadrer les enfants sur les accueils extrascolaires et mercredis en toute sécurité.
• Elaborer les programmes d’activités.
• Encadrer et animer les temps d’activités en présence des enfants.
• Garantir la sécurité morale, affective et physique des enfants.
• Assurer le remplacement fonctionnel de la responsable en son absence (selon réglementation DDCSPP).
• Participer à la mise en œuvre et au suivi des projets éducatifs et pédagogiques.
• Encadrer et accompagner l’équipe d’animation ; relayer les directives et projets pédagogiques auprès des animateurs.
• Participer à la préparation et animation des réunions d’équipe sous l’autorité de la responsable.
• Participer à la gestion des stocks et matériels de la structure.
III – TÂCHES PRINCIPALES
• Coordonner les activités et événements de la structure périscolaire et extrascolaire.
• Gérer les aspects administratifs, financiers et matériels de la structure.
• Assurer l’encadrement, le suivi et l’évaluation de l’équipe d’animation.
• Accueillir et médiation avec les familles.
• Intervenir sur la sécurité et le bien-être des enfants et de l’équipe.
• Relayer les informations entre la responsable et l’équipe d’animateurs.
• Participer à la rédaction, réalisation et évaluation du projet pédagogique.
A. Direction périscolaire
• Garantir le bon fonctionnement de la structure périscolaire (administratif, financier et pédagogique).
• Elaborer les programmes d’activités.
• Encadrer et animer les temps d’activités en présence des enfants.
• Élaborer et suivre le Projet Pédagogique en lien avec le PEDT.
• Encadrer, accompagner et évaluer l’équipe d’animation ; organiser réunions et formations internes.
• Développer les partenariats et entretenir les relations avec les familles et partenaires externes.
• Assurer la communication avec la hiérarchie sur les bilans, incidents et points à améliorer.
B. Fonction d’adjoint(e) extra-scolaire / mercredis
• Accueillir et encadrer les enfants sur les accueils extrascolaires et mercredis en toute sécurité.
• Elaborer les programmes d’activités.
• Encadrer et animer les temps d’activités en présence des enfants.
• Garantir la sécurité morale, affective et physique des enfants.
• Assurer le remplacement fonctionnel de la responsable en son absence (selon réglementation DDCSPP).
• Participer à la mise en œuvre et au suivi des projets éducatifs et pédagogiques.
• Encadrer et accompagner l’équipe d’animation ; relayer les directives et projets pédagogiques auprès des animateurs.
• Participer à la préparation et animation des réunions d’équipe sous l’autorité de la responsable.
• Participer à la gestion des stocks et matériels de la structure.
III – TÂCHES PRINCIPALES
• Coordonner les activités et événements de la structure périscolaire et extrascolaire.
• Gérer les aspects administratifs, financiers et matériels de la structure.
• Assurer l’encadrement, le suivi et l’évaluation de l’équipe d’animation.
• Accueillir et médiation avec les familles.
• Intervenir sur la sécurité et le bien-être des enfants et de l’équipe.
• Relayer les informations entre la responsable et l’équipe d’animateurs.
• Participer à la rédaction, réalisation et évaluation du projet pédagogique.
Profil recherché
-Niveau d’études / Diplômes :
• Niveau V (BAFD, CAP Petite Enfance) pour structures
• Niveau V (BAFD, CAP Petite Enfance) pour structures
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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