Directeur Alsh
Emploi COMM COM DU PAYS DE CHATEAU GONTIER
66 Avenue Carnot, 53200 Château-Gontier-sur-Mayenne, France
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
Au cœur du Grand Ouest, à 30 minutes d’Angers & 1h30 de Nantes, Rennes ou Le Mans, la Ville de Château-Gontier sur Mayenne, commune nouvelle de 17.000 habitants, est la deuxième Ville du département de la Mayenne, au centre d'une intercommunalité composée de 16 communes pour plus de 30 000 habitants. Capitale du Haut Anjou située sur les berges de la rivière la Mayenne, le territoire dispose d’un cadre de vie privilégié où il fait bon vivre.
L’administration de la Ville-centre & son CCAS (budget de 47M€), ainsi que le Pays de Château-Gontier & son CIAS (budget de 81M€), s’appuient sur une mutualisation intégrale de ses services (370 agents permanents et 250 agents non permanents - remplaçants, saisonniers, …) pour mettre en œuvre leur projet de territoire
Le.la directeur.rice d’accueil de loisirs exercera ses missions en lien direct avec la responsable des Temps de l’enfant et du jeune et sera rattaché.e au Pôle Solidarités et Famille.
L’administration de la Ville-centre & son CCAS (budget de 47M€), ainsi que le Pays de Château-Gontier & son CIAS (budget de 81M€), s’appuient sur une mutualisation intégrale de ses services (370 agents permanents et 250 agents non permanents - remplaçants, saisonniers, …) pour mettre en œuvre leur projet de territoire
Le.la directeur.rice d’accueil de loisirs exercera ses missions en lien direct avec la responsable des Temps de l’enfant et du jeune et sera rattaché.e au Pôle Solidarités et Famille.
--> Direction en Accueil de loisirs 3-12 ans (90%)
1- Contribuer à la rédaction du projet pédagogique de la structure et participer à la vie de la communauté éducative :
-Sous le pilotage de la responsable de service : déterminer avec l’équipe de direction ALSH, les intentions éducatives et les objectifs pédagogiques de l’accueil de loisirs : mercredis et vacances scolaires, en lien avec les axes du PEDT
-Faire participer les équipes d’animations à l’élaboration du projet pédagogique de la structure et le faire vivre : veiller à sa mise en œuvre et à son évaluation
-Sous le pilotage de la responsable de service :
o Associer la structure à des projets collectifs impliquant les différents services de la collectivité et des ALSH de la CCPCG
o Être force de proposition et travailler en équipe pour la préparation des différentes périodes : mercredis, petites vacances et été
2- Assurer le bon fonctionnement de l’accueil de loisirs dans le respect du cadre réglementaire
-Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis
-Être garant du respect des différentes normes (encadrement, hygiène) et règlement (intérieur, déclarations TAM…)
-Rendre compte à sa hiérarchie
-Organiser l’accueil et le suivi d’enfants porteurs de handicap le cas échéant
3- Assurer la gestion des moyens humains et matériels de la structure
-Manager une équipe d’animation :
o Identifier les besoins RH et le cas échant participer au recrutement des animateurs
o Animer, construire et maintenir une dynamique de groupe
o Accompagner, encadrer et superviser le travail des animateurs (élaboration des plannings d’activités, interventions des animateurs sur les temps informels…)
o Animer des temps de réunions
o Gérer les conflits
o Assurer le suivi des stagiaires
-Assurer l’activité administrative de la structure :
o Renseigner et transmettre les documents administratifs (programme d’activité, bilan, présences animateurs…)
o Anticiper les besoins et gérer le budget (commande de matériel)
o Identifier les besoins ou anomalies de la structure et faire appel aux services compétents (bâtiment, technique, informatique…)
-Venir en soutien de l’équipe d’animation sur des temps d’animation ou sur des temps informels
--> Animateur.rice adjoint.e au Conseil Municipal d’Enfants (10%)
-Avec l’appui des élus de la collectivité, accompagner et guider les enfants dans la mise en œuvre de leurs projets, leurs envies, leurs idées
-En concordance avec l’animatrice référente du CME :
o Préparer et participer aux réunions mensuelles
o Préparer et participer aux différents temps forts : journée de présentation, élections, évènements, sorties….
1- Contribuer à la rédaction du projet pédagogique de la structure et participer à la vie de la communauté éducative :
-Sous le pilotage de la responsable de service : déterminer avec l’équipe de direction ALSH, les intentions éducatives et les objectifs pédagogiques de l’accueil de loisirs : mercredis et vacances scolaires, en lien avec les axes du PEDT
-Faire participer les équipes d’animations à l’élaboration du projet pédagogique de la structure et le faire vivre : veiller à sa mise en œuvre et à son évaluation
-Sous le pilotage de la responsable de service :
o Associer la structure à des projets collectifs impliquant les différents services de la collectivité et des ALSH de la CCPCG
o Être force de proposition et travailler en équipe pour la préparation des différentes périodes : mercredis, petites vacances et été
2- Assurer le bon fonctionnement de l’accueil de loisirs dans le respect du cadre réglementaire
-Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis
-Être garant du respect des différentes normes (encadrement, hygiène) et règlement (intérieur, déclarations TAM…)
-Rendre compte à sa hiérarchie
-Organiser l’accueil et le suivi d’enfants porteurs de handicap le cas échéant
3- Assurer la gestion des moyens humains et matériels de la structure
-Manager une équipe d’animation :
o Identifier les besoins RH et le cas échant participer au recrutement des animateurs
o Animer, construire et maintenir une dynamique de groupe
o Accompagner, encadrer et superviser le travail des animateurs (élaboration des plannings d’activités, interventions des animateurs sur les temps informels…)
o Animer des temps de réunions
o Gérer les conflits
o Assurer le suivi des stagiaires
-Assurer l’activité administrative de la structure :
o Renseigner et transmettre les documents administratifs (programme d’activité, bilan, présences animateurs…)
o Anticiper les besoins et gérer le budget (commande de matériel)
o Identifier les besoins ou anomalies de la structure et faire appel aux services compétents (bâtiment, technique, informatique…)
-Venir en soutien de l’équipe d’animation sur des temps d’animation ou sur des temps informels
--> Animateur.rice adjoint.e au Conseil Municipal d’Enfants (10%)
-Avec l’appui des élus de la collectivité, accompagner et guider les enfants dans la mise en œuvre de leurs projets, leurs envies, leurs idées
-En concordance avec l’animatrice référente du CME :
o Préparer et participer aux réunions mensuelles
o Préparer et participer aux différents temps forts : journée de présentation, élections, évènements, sorties….
Profil recherché
Compétences :
- Connaissance des textes réglementaires dans le domaine de l’enfance (3-12 ans)
- Savoir concevoir et monter des projets pédagogiques et d’animations
- Maîtriser les techniques et outils d'animation, de communication
- Être force de proposition
- Capacité à s’auto évaluer
- Savoir travailler en équipe
- Savoir rendre compte
- Respect du devoir de réserve
Profil :
- Être pédagogue
- Savoir être à l'écoute du public
- Faculté d’adaptation et de prise d’initiative
- Sens de l’écoute, respect réciproque
- Rigueur, sens de l’organisation, disponibilité, adaptabilité et réactivité
- Permis B obligatoire (conduite de mini-bus)
Formation :
- B.U.T carrière sociale
- BPJEPS LTP, BAFD ou diplôme équivalent
- Expérience en animation en particulier sur public de 3-12 ans
- Connaissance des textes réglementaires dans le domaine de l’enfance (3-12 ans)
- Savoir concevoir et monter des projets pédagogiques et d’animations
- Maîtriser les techniques et outils d'animation, de communication
- Être force de proposition
- Capacité à s’auto évaluer
- Savoir travailler en équipe
- Savoir rendre compte
- Respect du devoir de réserve
Profil :
- Être pédagogue
- Savoir être à l'écoute du public
- Faculté d’adaptation et de prise d’initiative
- Sens de l’écoute, respect réciproque
- Rigueur, sens de l’organisation, disponibilité, adaptabilité et réactivité
- Permis B obligatoire (conduite de mini-bus)
Formation :
- B.U.T carrière sociale
- BPJEPS LTP, BAFD ou diplôme équivalent
- Expérience en animation en particulier sur public de 3-12 ans
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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