Directeur d’Accueil de Loisirs et Périscolaire (H/F) – CDD de 9 mois
Emploi JOINVILLE-LE-PONT
Joinville-le-Pont (Val-de-Marne)
Non renseigné
Education et jeunesse
Remplacement temporaire
Plein temps
Description
La ville de Joinville le Pont (19 200 habitants), dotée d’un cadre de vie d’exception entre le bois de Vincennes et les bords de Marne et située sur la ligne du RER A, d’un patrimoine culturel reconnu, de nombreux équipements, d'un tissu associatif dynamique et d’une population très attachée à la qualité des services à la population, a depuis plusieurs années placé sa politique éducative comme priorité de son agenda politique.
La ville compte 8 écoles pour 1 480 enfants accueillis au plus fort de l’activité. Les enfants sont accueillis sur les temps suivants : accueil du matin dès 7h45, temps méridien, accueil du soir jusqu’à 18h30, accueil du mercredi, accueil pendant les vacances.
Placé(e) sous la responsabilité hiérarchique du responsable du service Périscolaire et en étroite collaboration fonctionnelle avec le coordinateur, vous assurez le management de son équipe, la gestion administrative de la structure, un accueil de qualité des familles et la direction des activités péri et extrascolaires au sein de votre établissement conformément au projet pédagogique et au projet éducatif du territoire/Plan mercredi. Vous êtes le garant de la sécurité physique, morale et affective des enfants.
La ville compte 8 écoles pour 1 480 enfants accueillis au plus fort de l’activité. Les enfants sont accueillis sur les temps suivants : accueil du matin dès 7h45, temps méridien, accueil du soir jusqu’à 18h30, accueil du mercredi, accueil pendant les vacances.
Placé(e) sous la responsabilité hiérarchique du responsable du service Périscolaire et en étroite collaboration fonctionnelle avec le coordinateur, vous assurez le management de son équipe, la gestion administrative de la structure, un accueil de qualité des familles et la direction des activités péri et extrascolaires au sein de votre établissement conformément au projet pédagogique et au projet éducatif du territoire/Plan mercredi. Vous êtes le garant de la sécurité physique, morale et affective des enfants.
Les missions et activités :
Pilotage et animation d’équipe
Organiser et animer les réunions de travail
Mener les entretiens annuels d’évaluation.
Organiser le temps de travail de l’équipe en adéquation avec les horaires de travail des accueils.
Suivre et évaluer les stagiaires (BAFA, BAFD, BPJEPS….)
Assurer son rôle d’accompagnement (transmission de savoirs, conseils, échanges d’expériences…)
Coordonner l’action des personnels ayant des statuts différents (titulaires, contractuels, vacataires, Atsem…)
Contrôler la gestion des congés et des absences en lien avec le service et gérer les dossiers administratifs des animateurs
Participer au recrutement des personnels.
Gestion et suivi administratif de l’activité d’accueil
Participer aux réunions de service.
Faire appliquer la règlementation en vigueur des ACM
Organiser les exercices incendies et PPMS de sa structure
Signaler les dysfonctionnements techniques dans la structure
Organiser le suivi sanitaire des enfants (trousse, armoire à pharmacie, registre infirmerie, suivi médicaux…)
Mettre en place les Protocoles d’Accueil Individualisé
Gérer quotidiennement les listings de présences, des pointages de présence et d’absence des enfants à l’aide du logiciel métier Concerto.
Tenir et réactualiser les fiches sanitaires enfants
Gérer l’enveloppe budgétaire allouée à la structure
Communication et relations partenariales
Etre l’interlocuteur privilégié de la direction de l’école.
Mettre en place les actions passerelles entre les structures Petites Enfances et Enfance.
Présenter de manière adaptée le projet pédagogique aux familles et aux partenaires
Réguler et gérer les relations avec les familles.
Mettre en place des outils d’informations en direction des familles.
Coopérer et communiquer avec les différents services et partenaires
Conduite du projet pédagogique dans le respect du PEDT/ Plan mercredi.
Rédiger le projet pédagogique de la structure et les projets d’activités dans le respect du PEDT/Plan mercredi
Planifier, organiser et évaluer l’action pédagogique du centre en collaboration avec les animateurs et dans le respect des rythmes de vie des enfants
Mettre en place et utiliser des outils d’évaluations
Rédiger les bilans de fonctionnement, des projets et des initiatives.
Les conditions d'exercice du poste :
• Poste en CDD de janvier à fin septembre 2025 à temps complet à pourvoir immédiatement par voie statutaire ou, à défaut, contractuelle, ouvert aux cadres d’emplois des animateurs ou aux adjoints d’animation confirmés (1re expérience d’encadrement exigée).
• Temps de travail annualisé dans la limite de 38h hebdomadaire avec 18 jours de RTT.
• Grande disponibilité (contraintes horaires) en fonction des besoins et nécessités de service
• Politique active en matière de prévention et de formation (accès à un plan de formation personnalisé, complet et continu)
• Accès à un système de restauration collective de qualité, à un tarif très attractif
• Lieu d’exercice des fonctions : Centre de loisirs.
Pilotage et animation d’équipe
Organiser et animer les réunions de travail
Mener les entretiens annuels d’évaluation.
Organiser le temps de travail de l’équipe en adéquation avec les horaires de travail des accueils.
Suivre et évaluer les stagiaires (BAFA, BAFD, BPJEPS….)
Assurer son rôle d’accompagnement (transmission de savoirs, conseils, échanges d’expériences…)
Coordonner l’action des personnels ayant des statuts différents (titulaires, contractuels, vacataires, Atsem…)
Contrôler la gestion des congés et des absences en lien avec le service et gérer les dossiers administratifs des animateurs
Participer au recrutement des personnels.
Gestion et suivi administratif de l’activité d’accueil
Participer aux réunions de service.
Faire appliquer la règlementation en vigueur des ACM
Organiser les exercices incendies et PPMS de sa structure
Signaler les dysfonctionnements techniques dans la structure
Organiser le suivi sanitaire des enfants (trousse, armoire à pharmacie, registre infirmerie, suivi médicaux…)
Mettre en place les Protocoles d’Accueil Individualisé
Gérer quotidiennement les listings de présences, des pointages de présence et d’absence des enfants à l’aide du logiciel métier Concerto.
Tenir et réactualiser les fiches sanitaires enfants
Gérer l’enveloppe budgétaire allouée à la structure
Communication et relations partenariales
Etre l’interlocuteur privilégié de la direction de l’école.
Mettre en place les actions passerelles entre les structures Petites Enfances et Enfance.
Présenter de manière adaptée le projet pédagogique aux familles et aux partenaires
Réguler et gérer les relations avec les familles.
Mettre en place des outils d’informations en direction des familles.
Coopérer et communiquer avec les différents services et partenaires
Conduite du projet pédagogique dans le respect du PEDT/ Plan mercredi.
Rédiger le projet pédagogique de la structure et les projets d’activités dans le respect du PEDT/Plan mercredi
Planifier, organiser et évaluer l’action pédagogique du centre en collaboration avec les animateurs et dans le respect des rythmes de vie des enfants
Mettre en place et utiliser des outils d’évaluations
Rédiger les bilans de fonctionnement, des projets et des initiatives.
Les conditions d'exercice du poste :
• Poste en CDD de janvier à fin septembre 2025 à temps complet à pourvoir immédiatement par voie statutaire ou, à défaut, contractuelle, ouvert aux cadres d’emplois des animateurs ou aux adjoints d’animation confirmés (1re expérience d’encadrement exigée).
• Temps de travail annualisé dans la limite de 38h hebdomadaire avec 18 jours de RTT.
• Grande disponibilité (contraintes horaires) en fonction des besoins et nécessités de service
• Politique active en matière de prévention et de formation (accès à un plan de formation personnalisé, complet et continu)
• Accès à un système de restauration collective de qualité, à un tarif très attractif
• Lieu d’exercice des fonctions : Centre de loisirs.
Profil recherché
Conditions pour postuler :
- Vous disposez du BPJEPS Loisirs Tout Publics, ses équivalents ou vous êtes agent de Catégorie B.
- Vous justifiez d’une expérience confirmée sur un poste similaire.
- Permis B apprécié.
• Savoirs :
o Maîtriser le développement et le besoin de l’enfant de 3 à 12 ans
o Maîtriser la réglementation des ACM et le fonctionnement des écoles
o Maîtriser les méthodologies de projet
o Connaitre les techniques de conduite de réunion
o Connaitre l’environnement institutionnel et le fonctionnement des collectivités
o Connaitre les procédures d’évacuation des locaux et d’alerte incendie/PPMS
• Savoirs faire :
o Piloter l’activité
o Capacité à travailler en équipe
o Travailler en partenariat, en transversalité
o Capacité d’anticipation
o Organiser son travail de façon automne selon les priorités
o Respecter les échéances de travail.
o Repérer et valoriser les compétences des membres de son équipe
o Assurer la bonne utilisation des locaux
o S’assurer du suivi sanitaire des enfants
o Aptitude à développer une méthodologie de projet
o Etre capable de réaliser le suivi administratif et d’évaluer son action pédagogique
o Etre capable d’animer une réunion (préparation, information, concertation)
o Maitriser Word, Excel et les logiciels métiers
• Savoirs comportementaux :
o Sens de l’innovation et de créativité
o Esprit d’initiative
o Aisance relationnelle (aptitude à l’écoute, adapter sa communication en fonction de ses interlocuteurs)
o Avoir l’esprit d’équipe
o Faire preuve de discrétion et de réserve professionnelles
o Sens du service public
o Sens de l’organisation et des responsabilités
o Faire preuve de leadership
o Assiduité et ponctualité
- Vous disposez du BPJEPS Loisirs Tout Publics, ses équivalents ou vous êtes agent de Catégorie B.
- Vous justifiez d’une expérience confirmée sur un poste similaire.
- Permis B apprécié.
• Savoirs :
o Maîtriser le développement et le besoin de l’enfant de 3 à 12 ans
o Maîtriser la réglementation des ACM et le fonctionnement des écoles
o Maîtriser les méthodologies de projet
o Connaitre les techniques de conduite de réunion
o Connaitre l’environnement institutionnel et le fonctionnement des collectivités
o Connaitre les procédures d’évacuation des locaux et d’alerte incendie/PPMS
• Savoirs faire :
o Piloter l’activité
o Capacité à travailler en équipe
o Travailler en partenariat, en transversalité
o Capacité d’anticipation
o Organiser son travail de façon automne selon les priorités
o Respecter les échéances de travail.
o Repérer et valoriser les compétences des membres de son équipe
o Assurer la bonne utilisation des locaux
o S’assurer du suivi sanitaire des enfants
o Aptitude à développer une méthodologie de projet
o Etre capable de réaliser le suivi administratif et d’évaluer son action pédagogique
o Etre capable d’animer une réunion (préparation, information, concertation)
o Maitriser Word, Excel et les logiciels métiers
• Savoirs comportementaux :
o Sens de l’innovation et de créativité
o Esprit d’initiative
o Aisance relationnelle (aptitude à l’écoute, adapter sa communication en fonction de ses interlocuteurs)
o Avoir l’esprit d’équipe
o Faire preuve de discrétion et de réserve professionnelles
o Sens du service public
o Sens de l’organisation et des responsabilités
o Faire preuve de leadership
o Assiduité et ponctualité
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
Recevez des offres d’emplois similaires à Directeur d’Accueil de Loisirs et Périscolaire (H/F) – CDD de 9 mois par mail
Découvrez bien d'offres d'emploi public sur jobpublic.fr