directeur de l'école supérieure d'art d'Avignon
Emploi ECOLE SUPERIEURE D ART D AVIGNON
Avignon (Vaucluse)
Non renseigné
Culture
Emploi permanent
Plein temps
Description
L’École supérieure d’art d’Avignon (ESAA) recrute un·e directeur·trice à temps complet
L’École supérieure d’art Avignon (ESAA) fait partie des écoles d'art et design publiques sous tutelle du ministère de la Culture. Elle est soutenue financièrement et administrativement par la Ville d’Avignon et par l’État à travers de la DRAC.
L’ESAA propose l’un des quatre cursus nationaux de conservation-restauration habilités par la Direction des Musées de France et dont la reconnaissance est internationale. L’habilitation des conservateurs-restaurateurs à exercer pour les Musées de France est régie par le Code du Patrimoine, au Livre IV (Musées), Titre V (Collections des Musées de France), Chapitre II (Conservation et restauration), Section 3 (Qualifications requises en matière de restauration). Avec les trois autres formations (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris ; Institut national du Patrimoine, Paris ; École supérieure d'art et de design TALM-Tours), elle forme la « Conférence des formations publiques en conservation-restauration ».
L’ESAA est membre actif du réseau Ecole(s) du Sud qui a pour ambition de construire et de valoriser sa coopération dans les domaines de l’enseignement, de la recherche, de l’accompagnement de la création et l’insertion professionnelle des jeunes diplômé.es.
Située en Avignon, ville bénéficiant d’un patrimoine architectural inscrit au patrimoine mondial de l'UNESCO et d’un rayonnement exceptionnel, grâce à son festival, ses musées, à son intense foisonnement culturel, l’ESAA compte une trentaine de salarié.es (enseignements, administratifs et techniques) en charge de rendre un service public moderne et performant au service des étudiant.es, au nombre de 124 en 2023-2024. Le budget de l’école est de 1.816M€ en fonctionnement et 23 000€ en investissement. L’école dispose de deux sites d’enseignement.
Rejoignez un établissement d’enseignement supérieur, en pleine mutation, tournée vers l'efficacité du service rendu tout en recherchant le bien-être au travail et le sens donné aux nombreux projets conduits pour le bénéfice des étudiant.es à Avignon,
Pleinement inscrite dans son territoire, l'ESAA propose une offre d'EAC nourrie et est une actrice de premier plan de la dynamique Avignon Terre de culture 2025.
En tant que directeur.rice, rejoignez une équipe afin de mettre en œuvre le projet d’établissement travaillé en collégialité avec l’équipe enseignante en lien avec les orientations du Conseil d’administration.
Pour mettre en œuvre les orientations générales de la politique d’établissement voulues par son Conseil d’administration, le directeur devra développer :
- Le projet d’établissement partagé avec les équipes et les étudiant.es et approuvé par le Conseil d’administration en février 2024 ;
- la recherche dans le second cycle en lien avec les acteurs scientifiques du territoire, notamment l’université d’Avignon ;
- l’attractivité de l’école, dans son territoire et au-delà ;
- la réussite et le bien-être de toustes les étudiant·es en privilégiant la diversité, l’égalité et l’accès à tous les profils ;
- la mise en place et le bon fonctionnement des instances de gouvernance propres aux statuts et aux nécessités de l’établissement ;
- l’insertion professionnelle des étudiant·es ;
- la mobilité et l’ouverture à l’international ;
- la prise en compte des objectifs de transition écologique ;
- la capacité de l'établissement à mobiliser les moyens correspondants à son offre de formation.
L’École supérieure d’art Avignon (ESAA) fait partie des écoles d'art et design publiques sous tutelle du ministère de la Culture. Elle est soutenue financièrement et administrativement par la Ville d’Avignon et par l’État à travers de la DRAC.
L’ESAA propose l’un des quatre cursus nationaux de conservation-restauration habilités par la Direction des Musées de France et dont la reconnaissance est internationale. L’habilitation des conservateurs-restaurateurs à exercer pour les Musées de France est régie par le Code du Patrimoine, au Livre IV (Musées), Titre V (Collections des Musées de France), Chapitre II (Conservation et restauration), Section 3 (Qualifications requises en matière de restauration). Avec les trois autres formations (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris ; Institut national du Patrimoine, Paris ; École supérieure d'art et de design TALM-Tours), elle forme la « Conférence des formations publiques en conservation-restauration ».
L’ESAA est membre actif du réseau Ecole(s) du Sud qui a pour ambition de construire et de valoriser sa coopération dans les domaines de l’enseignement, de la recherche, de l’accompagnement de la création et l’insertion professionnelle des jeunes diplômé.es.
Située en Avignon, ville bénéficiant d’un patrimoine architectural inscrit au patrimoine mondial de l'UNESCO et d’un rayonnement exceptionnel, grâce à son festival, ses musées, à son intense foisonnement culturel, l’ESAA compte une trentaine de salarié.es (enseignements, administratifs et techniques) en charge de rendre un service public moderne et performant au service des étudiant.es, au nombre de 124 en 2023-2024. Le budget de l’école est de 1.816M€ en fonctionnement et 23 000€ en investissement. L’école dispose de deux sites d’enseignement.
Rejoignez un établissement d’enseignement supérieur, en pleine mutation, tournée vers l'efficacité du service rendu tout en recherchant le bien-être au travail et le sens donné aux nombreux projets conduits pour le bénéfice des étudiant.es à Avignon,
Pleinement inscrite dans son territoire, l'ESAA propose une offre d'EAC nourrie et est une actrice de premier plan de la dynamique Avignon Terre de culture 2025.
En tant que directeur.rice, rejoignez une équipe afin de mettre en œuvre le projet d’établissement travaillé en collégialité avec l’équipe enseignante en lien avec les orientations du Conseil d’administration.
Pour mettre en œuvre les orientations générales de la politique d’établissement voulues par son Conseil d’administration, le directeur devra développer :
- Le projet d’établissement partagé avec les équipes et les étudiant.es et approuvé par le Conseil d’administration en février 2024 ;
- la recherche dans le second cycle en lien avec les acteurs scientifiques du territoire, notamment l’université d’Avignon ;
- l’attractivité de l’école, dans son territoire et au-delà ;
- la réussite et le bien-être de toustes les étudiant·es en privilégiant la diversité, l’égalité et l’accès à tous les profils ;
- la mise en place et le bon fonctionnement des instances de gouvernance propres aux statuts et aux nécessités de l’établissement ;
- l’insertion professionnelle des étudiant·es ;
- la mobilité et l’ouverture à l’international ;
- la prise en compte des objectifs de transition écologique ;
- la capacité de l'établissement à mobiliser les moyens correspondants à son offre de formation.
MISSIONS
Dans le cadre du projet d’établissement en lien avec le Conseil scientifique et pédagogique (CSP) :
mettre en œuvre les actions du projet d’établissement 2024-2029 ;
mettre en œuvre le projet pédagogique conformément aux critères d’accréditation permettant la délivrance des diplômes nationaux (DNA et DNSEP), notamment le contrat d’accréditation et le contrat pluriannuel de l’établissement en cohérence avec les orientations du Conseil d’administration ;
consolider le partenariat avec l’Université d’Avignon ( recherche, vie étudiante, travail sur le master conjoint, etc.) ;
être un membre actif et force de proposition de l’École(s) du Sud ;
consolider la place de la recherche, de l’expérimentation et de l’innovation dans l’ensemble des cursus de l’école ;
poursuivre et animer la politique en faveur de l’insertion professionnelle des diplômé·es ;
travailler en relation étroite avec les tutelles nationales et territoriales ;
trouver un équilibre entre les deux mentions restauration et création, cette rencontre faisant la spécificité et la richesse de l’ESAA;
développer les actions d’éducation artistique et culturelle sur le territoire avignonnais en priorité.
Dans le cadre des partenariats en lien avec le Conseil scientifique et pédagogique :
représenter l’ESAA dans les colloques et les évènements dédiés à l’art, à la culture et à la conservation-restauration (niveaux local, départemental, régional, national et international) ;
Développer des projets en répondant à des appels d’offre.
Dans le cadre de l’animation d’équipe :
animer les équipes pédagogiques, administratives et techniques (30 personnes) ;
engager un dialogue social de grande qualité ;
organiser et faciliter le fonctionnement des instances de l’établissement public ;
réaliser les entretiens professionnels de l’équipe enseignante ;
mettre en place des actions et des outils pour favoriser le dialogue social et les dispositifs de prévention liés aux risques psycho-sociaux en visant au mieux-être au sein de la collectivité.
Dans le cadre du budget de l’école, en tant qu’ordonnateur, en lien avec la secrétaire générale :
mettre en œuvre les préconisations de la Chambre régionale des comptes en lien avec les services ressources ;
développer les ressources de l’établissement : subventions, mécénats, prestations, ateliers EAC, etc.
Dans le cadre de la gestion de l’ERP (établissement recevant du public) en lien avec la secrétaire générale :
gérer et maintenir les bâtiments en bon état en lien avec les propriétaires des deux sites ;
être garant des conditions d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail pour les deux sites.
Dans le cadre du projet d’établissement en lien avec le Conseil scientifique et pédagogique (CSP) :
mettre en œuvre les actions du projet d’établissement 2024-2029 ;
mettre en œuvre le projet pédagogique conformément aux critères d’accréditation permettant la délivrance des diplômes nationaux (DNA et DNSEP), notamment le contrat d’accréditation et le contrat pluriannuel de l’établissement en cohérence avec les orientations du Conseil d’administration ;
consolider le partenariat avec l’Université d’Avignon ( recherche, vie étudiante, travail sur le master conjoint, etc.) ;
être un membre actif et force de proposition de l’École(s) du Sud ;
consolider la place de la recherche, de l’expérimentation et de l’innovation dans l’ensemble des cursus de l’école ;
poursuivre et animer la politique en faveur de l’insertion professionnelle des diplômé·es ;
travailler en relation étroite avec les tutelles nationales et territoriales ;
trouver un équilibre entre les deux mentions restauration et création, cette rencontre faisant la spécificité et la richesse de l’ESAA;
développer les actions d’éducation artistique et culturelle sur le territoire avignonnais en priorité.
Dans le cadre des partenariats en lien avec le Conseil scientifique et pédagogique :
représenter l’ESAA dans les colloques et les évènements dédiés à l’art, à la culture et à la conservation-restauration (niveaux local, départemental, régional, national et international) ;
Développer des projets en répondant à des appels d’offre.
Dans le cadre de l’animation d’équipe :
animer les équipes pédagogiques, administratives et techniques (30 personnes) ;
engager un dialogue social de grande qualité ;
organiser et faciliter le fonctionnement des instances de l’établissement public ;
réaliser les entretiens professionnels de l’équipe enseignante ;
mettre en place des actions et des outils pour favoriser le dialogue social et les dispositifs de prévention liés aux risques psycho-sociaux en visant au mieux-être au sein de la collectivité.
Dans le cadre du budget de l’école, en tant qu’ordonnateur, en lien avec la secrétaire générale :
mettre en œuvre les préconisations de la Chambre régionale des comptes en lien avec les services ressources ;
développer les ressources de l’établissement : subventions, mécénats, prestations, ateliers EAC, etc.
Dans le cadre de la gestion de l’ERP (établissement recevant du public) en lien avec la secrétaire générale :
gérer et maintenir les bâtiments en bon état en lien avec les propriétaires des deux sites ;
être garant des conditions d’Hygiène, de Sécurité et des Conditions de Travail pour les deux sites.
Profil recherché
De formation supérieure et professionnelle (BAC + 5, doctorat), vous disposez d’une expérience réussie dans la recherche, l'enseignement supérieur et le monde de l'art contemporain. Vous savez gérer une structure culturelle, idéalement une école d’art. Votre expérience en management et vos connaissances des collectivités territoriales représentent un réel atout.
Votre aptitude à travailler en réseau, à développer des projets en partenariat sera appréciée.
Doté·e d’un très bon relationnel, capable de gérer les priorités, de réelles capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction, vous êtes un interlocuteur reconnu pour son dynamisme, sa disponibilité et son sens du service public.
Votre aptitude à travailler en réseau, à développer des projets en partenariat sera appréciée.
Doté·e d’un très bon relationnel, capable de gérer les priorités, de réelles capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction, vous êtes un interlocuteur reconnu pour son dynamisme, sa disponibilité et son sens du service public.
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 semaines
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