Directeur / Directrice ALAE/ALSH remplaçant
Emploi COMMUNAUTÉ DE COMMUNES DU GRAND ARMAGNAC
Estang (Gers)
Non renseigné
Education et jeunesse
Remplacement temporaire
Plein temps
Description
Vous assurerez la direction de l’accueil de loisirs périscolaire d’Estang et des accueils de loisirs extra scolaires de la Communauté de Communes du Grand Armagnac (Cazaubon, Castelnau d'Auzan, Estang, Panjas, Eauze, Lannepax, Gondrin). Vous aurez en charge des missions pédagogiques et veillerez à maintenir des relations avec les équipes enseignantes. Vous organiserez et coordonnerez la mise en place des activités qui en découlent. Vous encadrerez l'équipe d'animation, tout en étant garant du cadre légal, de la sécurité physique, morale et affective des publics accueillis. Vous assurerez le suivi administratif, ainsi que les pointages journaliers via le logiciel métier (CONCERTO-ARPEGE), les déclarations DDCSPP. Vous assurerez le suivi budgétaire de la structure. Vous animerez les réunions d'équipe et participerez aux réunions de responsables de structure au sein de la CCGA.
PRINCIPALES MISSIONS :
Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local
- Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif local
- Promouvoir l'éducation au développement durable des usagers
Conception et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure
- Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure
- Encadrer l'équipe d'animateurs de la structure ou de celle pour laquelle le relais est pris pendant les vacances
- Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et animatrices
- Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
- Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
- Repérer les adolescents en difficulté et alerter les services compétents
- Obtenir les moyens de la mise en œuvre du projet du centre
Développement des partenariats
- Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes
- Mettre en valeur les projets et activités du centre
- Développer des coopérations et des services
- Associer la structure à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité, ou bien même extérieures.
Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local
- Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif local
- Promouvoir l'éducation au développement durable des usagers
Conception et mise en œuvre du projet pédagogique de la structure
- Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure
- Encadrer l'équipe d'animateurs de la structure ou de celle pour laquelle le relais est pris pendant les vacances
- Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et animatrices
- Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
- Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
- Repérer les adolescents en difficulté et alerter les services compétents
- Obtenir les moyens de la mise en œuvre du projet du centre
Développement des partenariats
- Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes
- Mettre en valeur les projets et activités du centre
- Développer des coopérations et des services
- Associer la structure à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité, ou bien même extérieures.
Profil recherché
DIPLOMES REQUIS : BPJEPS loisirs tout public, a minima BAFD ou équivalent
CONNAISSANCES REQUISES
- Projet éducatif de la collectivité
- Activités récréatives, d'éveil, sportives et culturelles
- Connaissances pédagogiques liées au public
- Connaissance des structures et acteurs institutionnels de l'enfance et acteurs sociaux, culturels
- Maîtrise de la conduite de projet, des techniques d'animation et dynamiques de groupe
- Connaissance de la règlementation liée au secteur d'activité
- Technique de conduite de réunions
- Capacités rédactionnelles : rapport d'activités, compte-rendu, outils de communication
- Réglementation en matière d'hygiène et sécurité
- Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et l'adolescent
- Acteurs de la protection de l'enfance
- Connaissance de l'action publique, des collectivités locales et de leurs compétences
APTITUDES REQUISES
- Discrétion, confidentialité
- Notions et aptitudes managériales
- Rigueur, sens de l'organisation, sens des responsabilités, réactivité, sens des priorités
- Capacité d'écoute, adaptation, diplomatie, disponibilité
- Méthode d'écoute active et de reformulation auprès des équipes, aptitude à la prise de parole en public
- Aisance relationnelle et sociale
- Techniques et outils de communication
- Savoir rendre compte de ses activités
- Autonomie
- Aptitude au travail en équipe et en transversalité
- Esprit d'initiative, force de proposition
- Démarche éco-responsable, éco-gestes et développement durable
- Maîtrise des outils bureautiques et logiciels métiers
- Sens du service public, esprit communautaire, esprit de cohésion
CONNAISSANCES REQUISES
- Projet éducatif de la collectivité
- Activités récréatives, d'éveil, sportives et culturelles
- Connaissances pédagogiques liées au public
- Connaissance des structures et acteurs institutionnels de l'enfance et acteurs sociaux, culturels
- Maîtrise de la conduite de projet, des techniques d'animation et dynamiques de groupe
- Connaissance de la règlementation liée au secteur d'activité
- Technique de conduite de réunions
- Capacités rédactionnelles : rapport d'activités, compte-rendu, outils de communication
- Réglementation en matière d'hygiène et sécurité
- Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et l'adolescent
- Acteurs de la protection de l'enfance
- Connaissance de l'action publique, des collectivités locales et de leurs compétences
APTITUDES REQUISES
- Discrétion, confidentialité
- Notions et aptitudes managériales
- Rigueur, sens de l'organisation, sens des responsabilités, réactivité, sens des priorités
- Capacité d'écoute, adaptation, diplomatie, disponibilité
- Méthode d'écoute active et de reformulation auprès des équipes, aptitude à la prise de parole en public
- Aisance relationnelle et sociale
- Techniques et outils de communication
- Savoir rendre compte de ses activités
- Autonomie
- Aptitude au travail en équipe et en transversalité
- Esprit d'initiative, force de proposition
- Démarche éco-responsable, éco-gestes et développement durable
- Maîtrise des outils bureautiques et logiciels métiers
- Sens du service public, esprit communautaire, esprit de cohésion
Autres informations
Non renseignées
il y a 2 jours
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