Directeur (trice) Structure Multi-Accueil
Emploi COMMUNAUTÉ DE COMMUNES DU NORD EST BÉARN
Pontacq (Pyrénées-Atlantiques)
Non renseigné
Enfance, famille
Remplacement temporaire
Plein temps
Description
La Communauté de Communes du NORD EST BEARN (35000 Habitants - 73 communes) recrute un Directeur (trice) pour sa structure Multi-Accueil située à Pontacq (13 lits)
Sous l'autorité de la coordinatrice Petite Enfance vous serez chargé(é) de :
- Faire évoluer, ajuster et mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure
- Participation à la construction et à la mise en œuvre du projet d'accueil communautaire
- Accueillir, orienter et coordonner la relation aux familles
- Garantir le bien-être et la santé des enfants accueillis
- Gérer et manager les ressources Humaines
- Veiller à maintenir un taux de fréquentation stable répondant aux attentes des partenaires financiers
- Maitriser le budget alloué à l'année
- Etablir les contrats des enfants accueillis, établir la facturation....
- Faire évoluer, ajuster et mettre en œuvre le projet pédagogique de la structure
- Participation à la construction et à la mise en œuvre du projet d'accueil communautaire
- Accueillir, orienter et coordonner la relation aux familles
- Garantir le bien-être et la santé des enfants accueillis
- Gérer et manager les ressources Humaines
- Veiller à maintenir un taux de fréquentation stable répondant aux attentes des partenaires financiers
- Maitriser le budget alloué à l'année
- Etablir les contrats des enfants accueillis, établir la facturation....
Profil recherché
- Connaissances du fonctionnement institutionnel et de ses implications
- Principaux courants pédagogiques
- Méthodologie d'analyse des pratiques
- Développement psychomoteur de l'enfant
- Théorie, méthode et pratique permettant une co-construction avec les familles (méthodes participatives, développement du pouvoir d'agir...)
- Maîtrise des principaux concepts des sciences humaines et sociales utiles au champ d'action (coéducation, parentalité, famille, développement du jeune enfant)
- Connaissance des signes de maltraitance et procédures à suivre
- Méthode d'écoute active et de reformulation auprès des équipes et de débriefing après des situations difficiles
- Compétences managériales
- Grande rigueur administrative
- Principaux courants pédagogiques
- Méthodologie d'analyse des pratiques
- Développement psychomoteur de l'enfant
- Théorie, méthode et pratique permettant une co-construction avec les familles (méthodes participatives, développement du pouvoir d'agir...)
- Maîtrise des principaux concepts des sciences humaines et sociales utiles au champ d'action (coéducation, parentalité, famille, développement du jeune enfant)
- Connaissance des signes de maltraitance et procédures à suivre
- Méthode d'écoute active et de reformulation auprès des équipes et de débriefing après des situations difficiles
- Compétences managériales
- Grande rigueur administrative
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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