Directeur/Directrice adjoint-e en accueil collectif de mineurs (3-12 ans)
Emploi MAIRIE D'OSTWALD
Ostwald (Bas-Rhin)
Non renseigné
Education et jeunesse
Emploi permanent
Plein temps
Description
la Ville d'Ostwald recrute un-e directeur/directrice adjoint-e d'accueil collectif de mineurs (3-12 ans).
- Co-concevoir et co-piloter le projet pédagogique de la structure
- Garantir la sécurité morale physique et affective des enfants et des équipes, et entretenir des relations avec les familles
- Accompagner l'équipe d'animation
- Garantir la sécurité morale physique et affective des enfants et des équipes, et entretenir des relations avec les familles
- Accompagner l'équipe d'animation
Profil recherché
Expérience similaire exigée, de préférence en structures publiques.
BPJEPS (LTP ou CC direction) ou équivalent exigé.
PSC1 souhaité.
SAVOIR (connaissances théoriques):
- Connaître la méthodologie de construction d'un cycle d'activités
- Connaître le cadre réglementaire d'un ACM
- Connaître les partenaires institutionnels et les publics de l'ACM
- Connaître les enjeux éducatifs relevant d'une structure d'animation péri éducative
SAVOIR FAIRE (compétences techniques) :
- Maîtriser l'animation de réunion, la posture et les outils de management
- Maîtriser la conduite de projets, savoir rédiger des projets et analyser son intervention
- Maîtriser des techniques d'animations, et de supports d'activités
- Maîtrise des outils bureautiques
- Capacités d'observation et d'analyse (comportement de l'enfant, au sein des équipes, ...)
SAVOIR ETRE (qualités) :
- Savoir donner du sens
- Impulser une dynamique d'équipe
- Capacité organisationnelle : savoir organiser et prioriser son travail
- Capacité d'écoute
- Capacité à accompagner et à conseiller les équipes
- Adaptabilité
- Réactivité
- Rigueur
- Capacité à rendre des comptes
BPJEPS (LTP ou CC direction) ou équivalent exigé.
PSC1 souhaité.
SAVOIR (connaissances théoriques):
- Connaître la méthodologie de construction d'un cycle d'activités
- Connaître le cadre réglementaire d'un ACM
- Connaître les partenaires institutionnels et les publics de l'ACM
- Connaître les enjeux éducatifs relevant d'une structure d'animation péri éducative
SAVOIR FAIRE (compétences techniques) :
- Maîtriser l'animation de réunion, la posture et les outils de management
- Maîtriser la conduite de projets, savoir rédiger des projets et analyser son intervention
- Maîtriser des techniques d'animations, et de supports d'activités
- Maîtrise des outils bureautiques
- Capacités d'observation et d'analyse (comportement de l'enfant, au sein des équipes, ...)
SAVOIR ETRE (qualités) :
- Savoir donner du sens
- Impulser une dynamique d'équipe
- Capacité organisationnelle : savoir organiser et prioriser son travail
- Capacité d'écoute
- Capacité à accompagner et à conseiller les équipes
- Adaptabilité
- Réactivité
- Rigueur
- Capacité à rendre des comptes
Autres informations
Non renseignées
il y a 3 semaines
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