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MAIRIE DE BERNIN
Directeur/trice accueils de mineurs périscolaires -Chargé(e) des projets transversaux, en lien avec la vie locale et les enjeux sociétaux
496 Route Départementale 1090, Bernin (Isère (38))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Education et jeunesse
Publié il y a 2 semaines
Description du poste
La mairie de Bernin (15 mn de Grenoble, au cœur de la vallée du Grésivaudan) recherche un(e) animateur territorial ou adjoint(e) d’animation, chargé(e) d’accueils de mineurs périscolaires et des projets transversaux, partenariaux de sens autour des enjeux sociétaux.
Votre mission
Sous l'autorité du directeur du service Enfance-Jeunesse et Vie Scolaire, au sein d'une équipe éducative pluridisciplinaire, composée d'animateurs, d'ATSEM et de personnels de service, vous serez chargé(e) :
Accueils périscolaires : diriger, animer, donner du sens,
• Diriger les accueils de mineurs périscolaires, les garderies et les accueils de loisirs du mercredi selon les cadres politiques, éducatifs et pédagogiques établis (projet de mandat, PEDT et projet pédagogique),
• Être présent sur tous les temps d’accueil aux côtés de ses collaborateurs, assurer le lien avec les parents et fermer l’équipement,
• Impulser une dynamique de projet en lien avec des évènements locaux, avec les projets des autres services municipaux, avec les projets des écoles etc,
• Imaginer et mettre en œuvre des projets nouveaux autour des enjeux éducatifs et sociétaux identifiés dans le Projet Educatif De Territoire 2026 / 2032. Impliquer les services municipaux et les acteurs locaux concernés dans cette démarche,
• Avec l’équipe périscolaire, faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines. Proposer des cycles d’activités à thèmes en lien avec le projet pédagogique. Favoriser l’implication des enfants dans le choix des occupations et accompagner leurs initiatives,
• Être médiateur au sein du groupe d’enfants, de jeunes, gérer les conflits et garantir le respect des règles de vie,
• Être le garant de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités. Former les équipes et réaliser des exercices de Mise en Sécurité,
• Sensibiliser les publics accueillis au « Vivre ensemble » et à la citoyenneté,
• Gérer les moyens humains, matériels et financiers affectés au secteur périscolaire,
• S’assurer du bon rangement quotidien des matériels et des matériaux. Faire remonter les besoins d’entretien et de réparations des locaux et matériels utilisés au secrétariat du service EJVS,
• Centraliser les besoins des équipes, répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’accueil et aux activités,
• Evaluer les agents, fixer les objectifs, identifier les besoins de formation… Manager par la responsabilisation et la valorisation,
• Garantir l'application des règles de sécurité et la législation jeunesse et sports,
• Effectuer une vigilance sanitaire et suivre les Protocoles d’Accueil Individualisés sur les accueils périscolaires ; Faire le lien avec le responsable de secteur Extrascolaire sur les cas communs,
• Repérer et signaler au directeur du service les enfants en difficulté voire leurs familles ; Faire le lien avec les services sociaux et le CCAS,
• Diriger ponctuellement le séjour d’été enfants et préados,
• Remplacer ponctuellement en cantine en cas d’absences multiples d’agents,
• Remplacer ponctuellement le responsable du secteur Extrascolaire durant ses congés et diriger l’accueil de mineurs extrascolaire,
• Très rarement, remplacer un animateur du centre de loisirs durant les vacances scolaires.
Accueils périscolaires : diriger, animer, donner du sens,
• Diriger les accueils de mineurs périscolaires, les garderies et les accueils de loisirs du mercredi selon les cadres politiques, éducatifs et pédagogiques établis (projet de mandat, PEDT et projet pédagogique),
• Être présent sur tous les temps d’accueil aux côtés de ses collaborateurs, assurer le lien avec les parents et fermer l’équipement,
• Impulser une dynamique de projet en lien avec des évènements locaux, avec les projets des autres services municipaux, avec les projets des écoles etc,
• Imaginer et mettre en œuvre des projets nouveaux autour des enjeux éducatifs et sociétaux identifiés dans le Projet Educatif De Territoire 2026 / 2032. Impliquer les services municipaux et les acteurs locaux concernés dans cette démarche,
• Avec l’équipe périscolaire, faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines. Proposer des cycles d’activités à thèmes en lien avec le projet pédagogique. Favoriser l’implication des enfants dans le choix des occupations et accompagner leurs initiatives,
• Être médiateur au sein du groupe d’enfants, de jeunes, gérer les conflits et garantir le respect des règles de vie,
• Être le garant de l’hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d’activités. Former les équipes et réaliser des exercices de Mise en Sécurité,
• Sensibiliser les publics accueillis au « Vivre ensemble » et à la citoyenneté,
• Gérer les moyens humains, matériels et financiers affectés au secteur périscolaire,
• S’assurer du bon rangement quotidien des matériels et des matériaux. Faire remonter les besoins d’entretien et de réparations des locaux et matériels utilisés au secrétariat du service EJVS,
• Centraliser les besoins des équipes, répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l’accueil et aux activités,
• Evaluer les agents, fixer les objectifs, identifier les besoins de formation… Manager par la responsabilisation et la valorisation,
• Garantir l'application des règles de sécurité et la législation jeunesse et sports,
• Effectuer une vigilance sanitaire et suivre les Protocoles d’Accueil Individualisés sur les accueils périscolaires ; Faire le lien avec le responsable de secteur Extrascolaire sur les cas communs,
• Repérer et signaler au directeur du service les enfants en difficulté voire leurs familles ; Faire le lien avec les services sociaux et le CCAS,
• Diriger ponctuellement le séjour d’été enfants et préados,
• Remplacer ponctuellement en cantine en cas d’absences multiples d’agents,
• Remplacer ponctuellement le responsable du secteur Extrascolaire durant ses congés et diriger l’accueil de mineurs extrascolaire,
• Très rarement, remplacer un animateur du centre de loisirs durant les vacances scolaires.
Profil recherché
· Diplôme professionnel de l’animation permettant de diriger un ACM de + de 80 mineurs, +80 jours de fonctionnement,
· Connaissances du public enfants et jeunes 3 - 15 ans, expériences souhaitées
· Capacités d’écoute, d’anticipation et de gestion de groupe,
· Qualités relationnelles et pédagogiques, sens de l’écoute et des responsabilités,
. Sens du travail en équipe et du service public,
. Bonne forme et pratiques sportives appréciées, travail plutôt physique avec amplitude importante sur le période de vacances.
· Connaissances du public enfants et jeunes 3 - 15 ans, expériences souhaitées
· Capacités d’écoute, d’anticipation et de gestion de groupe,
· Qualités relationnelles et pédagogiques, sens de l’écoute et des responsabilités,
. Sens du travail en équipe et du service public,
. Bonne forme et pratiques sportives appréciées, travail plutôt physique avec amplitude importante sur le période de vacances.
Autres informations
Non renseignées