1. Assurer les missions d'adjoint(e) à la direction :
En administratif
* Aider à la réalisation des entretiens professionnels annuels des agents
* Centraliser les commandes de matériel pédagogique et réaliser les devis correspondants
* Recueillir les inventaires (vaisselle, linge, matériel pédagogique) et donner de la visibilité sur le stock global
* Aider à la réalisation des contrats d'accueil
* Aider à organiser les projets (écolothèque, médiathèque, maison de la nature, les aînés, école de musique, direction des écoles, etc.)

En contre-équipe/remplacement de la direction :
* Réaliser et réorganiser les plannings du personnel en fonction des réunions et de l'absentéisme en tenant compte de la législation
* Autoriser les heures de récupération
* Organiser les accueils d'urgence et assurer l'inscription de l'enfant.

Auprès des équipes :
* Veiller au respect des projets et du règlement intérieur auprès de l'équipe
* Faire le lien avec l'éducateur de jeunes enfants de l'unité pour assurer une cohérence du travail d'équipe et l'implication de chaque agent
* Soutenir, coordonner et accompagner les pratiques professionnelles : réponse au besoins de l'enfants, aménagement de l'espace, organisation de la journée et positionnement des professionnels
* Conseiller et soutenir les professionnels dans leur relation avec les familles
* Organiser des réunions : éducateurs de jeunes enfants, équipes, préparation projets...
* Rendre compte des dysfonctionnements et proposer des pistes de réflexion

Auprès des étudiants-stagiaires et des nouveaux recrutés :
* Centraliser les demandes de stage et placer les stagiaires dans les différentes unités
* Organiser l'accueil et l'encadrement des stagiaires CAP AEPE, auxiliaires de puériculture et éducateurs de jeunes enfants
* Faire le lien avec les "encadrants de terrain"
* Réaliser les évaluations de milieu et de fin de stage, être en lien avec l'institut de formation
* Participer à l'intégration des nouveaux agents
* Créer le livret d'accueil et veiller à sa bonne mise en place

2. Contribuer à la prise en soin globale des enfants :
* Aménager l'espace et mettre en place des activités d'éveil qui contribuent au développement,
* Favoriser l'acquisition de l'autonomie de chaque enfant suivant son rythme,
* Etablir une relation d'accueil et d'accompagnement adaptée à l'enfant, à sa famille, et à sa situation,
* Accompagner les parents et les soutenir dans leur rôle parental,
* Organiser la période de familiarisation de l'enfant confié et assurer son rôle de référent,
* Observer et identifier les besoins de chaque enfant confié et effectuer les soins qui en découlent individuellement et en groupe (repas, hygiène, sommeil, éveil et communication),
* Participer à la surveillance et au repérage des troubles, des signes infectieux, de douleur et de mal être des enfants.
* Administrer les traitements médicaux après validation de l'ordonnance par un personnel médical

3. Assurer le bon fonctionnement et l'organisation logistique de l'unité :
* Appliquer et faire appliquer les protocoles d'hygiène et de sécurité,
* Organiser les remplacements en cas d'absence d'enfants de l'unité,
* Organiser les sorties, réunions à thèmes et animation,
* Inventorier et renouveler le matériel pédagogique, en lien avec la direction
* Tenir à jour les dossiers des enfants : coordonnées de la famille, protocoles, autorisations parentales, etc.,

4. Prendre le relais des agents de l'unité pour assurer l'hygiène et l'entretien des locaux accueillant les enfants :
* Ranger, nettoyer et désinfecter les espaces de vie de l'enfant et le matériel selon les protocoles du service
* Prendre soin du matériel

Savoir et savoir-faire :
• Connaitre le développement physique, psychique de l'enfant et ses besoins,
• Connaitre et appliquer les protocoles et règles d’hygiène et de sécurité en collectivité, savoir alerter,
• Observer l'enfant pour le comprendre, mieux répondre à ses propres besoins et suivre son évolution,
• Utiliser les différents outils d'éveil et d'animation,
• Utiliser les outils de communication existants afin d'assurer des transmissions écrites et orales pertinentes aux différents membres de l'équipe pluridisciplinaire et aux familles,
• Utiliser les outils informatiques (Suite Office, Concerto, etc.),
• Connaitre les champs de compétence des membres de l’équipe ainsi que l’organigramme,
• Connaitre et appliquer le projet d’établissement et le projet pédagogique,
• Respecter les droits et obligations du fonctionnaire.

Savoir-être :
• Ecoute, disponibilité, patience,
• Attitude empathique, professionnelle (juste distance), réservée (pas de jugement de valeurs) et souriante,
• Avoir l'esprit d'équipe, être capable de remettre en question sa pratique professionnelle,
• Civilité, politesse et courtoisie,
• Dynamisme, rigueur et assiduité
• Adaptabilité aux besoins de la structure et au travail en équipe, changement possible de poste.

Non renseignées