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COMMUNAUTE DE COMMUNES GORGES CAUSSES CEVENNES
Directrice Micro-crèche Ste Enimie
22 rue Justin Gruat, Gorges du Tarn Causses (Lozère (48))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 1 mois
Description du poste
Placé.e sous l’autorité du Chef de Service Solidarité (et par délégation de la directrice de la Crèche Multi-Accueil de Florac), vous serez chargé.e de la direction, de l’encadrement de l’équipe, de l'organisation et de la gestion de la micro-crèche intercommunale.
Vous contribuez activement à la mise en œuvre des orientations de la collectivité en matière de petite enfance, dans le respect des valeurs du service public. Vous accompagnez les enfants et les familles dans une logique de direction de proximité.
Vous contribuez activement à la mise en œuvre des orientations de la collectivité en matière de petite enfance, dans le respect des valeurs du service public. Vous accompagnez les enfants et les familles dans une logique de direction de proximité.
Votre mission
1. Missions de direction (50 % du temps)
Pilotage et gestion de la structure
- Assurer la gestion globale de la micro crèche dans le respect du cadre réglementaire.
- Veiller à l’application du projet d’établissement.
- Garantir la qualité de l’accueil, la sécurité et le bien-être des enfants.
- Assurer le suivi des indicateurs de fonctionnement (taux de fréquentation, qualité d’accueil).
Management de l’équipe :
- Encadrer, animer et accompagner l’équipe pluridisciplinaire.
- Élaborer les plannings, organiser les remplacements.
- Identifier les besoins en formation.
- Conduire les entretiens professionnels.
- Favoriser un climat de travail respectueux et coopératif.
- Accueillir et encadrer des stagiaires et/ou apprenti(e) en collaboration avec le reste de l’équipe
Relations avec les familles et les partenaires :
- Être l’interlocuteur principal des familles.
- Gérer les admissions et situations particulières.
- Travailler en lien avec les partenaires institutionnels (PMI, CAF, services internes).
- Participer aux réunions et instances Petite Enfance.
Gestion administrative :
- Suivre les dossiers enfants et familles.
- Participer à l’élaboration et au suivi du budget.
- Veiller au respect des procédures internes et réglementaires.
2. Missions auprès des enfants (50 % - 30 % du temps)
Collaborer à l’accueil et l’accompagnement des jeunes enfants et de leur famille :
- Accueillir l’enfant et sa famille dans leur singularité.
- Garantir la sécurité affective, physique et morale de l'enfant en aménageant les lieux de vie et en assurant une présence constante et rassurante.
- Favoriser les capacités d’expression, de communication, de socialisation de l’enfant et soutenir le processus d’autonomie.
- Observer l’enfant, le groupe, en interaction avec son environnement et analyser les situations afin d’adapter les actions éducatives.
- Créer une relation permettant le dialogue avec les familles afin de valoriser et soutenir la fonction parentale.
- Proposer aux familles des temps d’échanges individuels au bureau en cas de nécessité.
- Orienter les familles vers les différents professionnels en cas de nécessité.
Garantir la mise en œuvre du projet de l’établissement et créer du lien avec les partenaires :
- Participer aux réflexions sur le projet éducatif et social.
- Organiser et mener des réunions pour l’élaboration du projet éducatif et social.
- Interroger les pratiques pour les faire évoluer et les inscrire dans le projet pédagogique.
- Contribuer à la rédaction du projet pédagogique.
- Gérer le matériel nécessaire au projet pédagogique.
- Faciliter la participation de la famille dans la réalisation du projet éducatif.
- Communiquer et informer sur le projet éducatif.
- Travailler en lien et en réseau avec les partenaires.
- Participer à l’action sociale territorialisée.
Encadrement des pratiques professionnelles :
-Assurer avec l’équipe la cohérence des pratiques professionnelles.
-Co-construire et coordonner la mise en œuvre de l’action éducative.
-Soutenir et accompagner l’équipe dans la conduite de l’action éducative.
-Coordonner les actions éducatives au sein de la structure.
-Communiquer et informer sur l’action éducative menée.
Pilotage et gestion de la structure
- Assurer la gestion globale de la micro crèche dans le respect du cadre réglementaire.
- Veiller à l’application du projet d’établissement.
- Garantir la qualité de l’accueil, la sécurité et le bien-être des enfants.
- Assurer le suivi des indicateurs de fonctionnement (taux de fréquentation, qualité d’accueil).
Management de l’équipe :
- Encadrer, animer et accompagner l’équipe pluridisciplinaire.
- Élaborer les plannings, organiser les remplacements.
- Identifier les besoins en formation.
- Conduire les entretiens professionnels.
- Favoriser un climat de travail respectueux et coopératif.
- Accueillir et encadrer des stagiaires et/ou apprenti(e) en collaboration avec le reste de l’équipe
Relations avec les familles et les partenaires :
- Être l’interlocuteur principal des familles.
- Gérer les admissions et situations particulières.
- Travailler en lien avec les partenaires institutionnels (PMI, CAF, services internes).
- Participer aux réunions et instances Petite Enfance.
Gestion administrative :
- Suivre les dossiers enfants et familles.
- Participer à l’élaboration et au suivi du budget.
- Veiller au respect des procédures internes et réglementaires.
2. Missions auprès des enfants (50 % - 30 % du temps)
Collaborer à l’accueil et l’accompagnement des jeunes enfants et de leur famille :
- Accueillir l’enfant et sa famille dans leur singularité.
- Garantir la sécurité affective, physique et morale de l'enfant en aménageant les lieux de vie et en assurant une présence constante et rassurante.
- Favoriser les capacités d’expression, de communication, de socialisation de l’enfant et soutenir le processus d’autonomie.
- Observer l’enfant, le groupe, en interaction avec son environnement et analyser les situations afin d’adapter les actions éducatives.
- Créer une relation permettant le dialogue avec les familles afin de valoriser et soutenir la fonction parentale.
- Proposer aux familles des temps d’échanges individuels au bureau en cas de nécessité.
- Orienter les familles vers les différents professionnels en cas de nécessité.
Garantir la mise en œuvre du projet de l’établissement et créer du lien avec les partenaires :
- Participer aux réflexions sur le projet éducatif et social.
- Organiser et mener des réunions pour l’élaboration du projet éducatif et social.
- Interroger les pratiques pour les faire évoluer et les inscrire dans le projet pédagogique.
- Contribuer à la rédaction du projet pédagogique.
- Gérer le matériel nécessaire au projet pédagogique.
- Faciliter la participation de la famille dans la réalisation du projet éducatif.
- Communiquer et informer sur le projet éducatif.
- Travailler en lien et en réseau avec les partenaires.
- Participer à l’action sociale territorialisée.
Encadrement des pratiques professionnelles :
-Assurer avec l’équipe la cohérence des pratiques professionnelles.
-Co-construire et coordonner la mise en œuvre de l’action éducative.
-Soutenir et accompagner l’équipe dans la conduite de l’action éducative.
-Coordonner les actions éducatives au sein de la structure.
-Communiquer et informer sur l’action éducative menée.
Profil recherché
- Diplôme d’Etat d’Éducateur de Jeunes Enfants / Diplôme d’Etat Infirmière (IDE)
- Diplôme d’État de puéricultrice,
- Titulaire du permis de conduire B,
- Expérience exigée en Etablissement d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE),
- Connaissance approfondie du développement du jeune enfant,
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales appréciée,
- Compétences en management et dans l’organisation du travail,
- Sens des responsabilités et du travail en équipe et savoir faire preuve de pédagogie,
- Sens du service public, discrétion professionnelle et respect absolu de la confidentialité.
- Diplôme d’État de puéricultrice,
- Titulaire du permis de conduire B,
- Expérience exigée en Etablissement d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE),
- Connaissance approfondie du développement du jeune enfant,
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales appréciée,
- Compétences en management et dans l’organisation du travail,
- Sens des responsabilités et du travail en équipe et savoir faire preuve de pédagogie,
- Sens du service public, discrétion professionnelle et respect absolu de la confidentialité.
Autres informations
Non renseignées