Educateur de Jeunes Enfants (h/f)

Associé(e) à l’élaboration des projets de la crèche et à l’encadrement de l’équipe du lieu de vie, sous la responsabilité de la directrice, vous participez aux actions d’accompagnement à la fonction parentale, aux commandes de matériel pédagogique, aux réunions avec la psychologue et aux GAP.
Vous êtes responsable d’un groupe d’enfants et de l’encadrement pédagogique des auxiliaires de puériculture en charge de ce groupe (2 à 3).

MISSION
• Encadrer l’équipe sur le plan pédagogique
• Accompagner l’enfant et sa famille
• Participer aux projets du service Petite Enfance

ACTIVITÉS ET TÂCHES PRINCIPALES
Veiller à l’application et au respect des valeurs éducatives et pédagogiques au quotidien
• Observer le travail de l’équipe (en individuel et du groupe)
• Organiser et animer les réunions avec l’équipe du lieu de vie
• Transmettre des connaissances pour faire du lien avec la pratique
• Verbaliser les dysfonctionnements de comportement et de respect des règles de sécurité
• Participer à l’élaboration et à l’évolution du projet pédagogique
• Organiser et adapter le travail au quotidien
• Donner de la cohérence et du sens aux pratiques
• Participer à la vie quotidienne des enfants
• Gérer les stocks de matériel pédagogique
• Veiller au respect de l’utilisation du matériel et des locaux

Aménager et adapter l’environnement aux besoins des enfants
• Observer le groupe d’enfants
• Echanger avec les professionnels

Mettre en place des projets (en interne et avec les partenaires extérieurs)
• Repérer les besoins
• Formaliser les objectifs
• Planifier les actions
• Evaluer et réajuster

Insuffler une réflexion et une dynamique d’équipe
• Mettre en place des entretiens individuels
• Mettre en place des réunions d’équipe

Travailler en collaboration avec la directrice
• Participer en amont à l’évaluation du personnel
• Formaliser les comptes rendus de réunion
• Echanger et partager pour aboutir à une réflexion commune

Remplacer la directrice sur certaines tâches administratives
• Gérer les absences du personnel
• Gérer les récupérations des heures supplémentaires sous couvert de la directrice de garde
• Mettre à jour les données dans le logiciel de présence des enfants

Encadrer les stagiaires
• Mise en place de temps d’échange avec le référent
• Organiser les bilans

Assurer la place de tiers dans les relations adultes/adultes et adultes/enfants
• Repérer les difficultés et les questionnements des familles
• Mettre en place des entretiens avec les familles
• Accompagner les membres de l’équipe dans la distance professionnelle
• Valoriser les compétences des professionnelles

Valoriser les compétences parentales
Individualiser l’enfant dans le groupe
• Observer l’enfant dans son développement global
• Repérer les difficultés et compétences de l’enfant
• Transmettre et partager ses observations et questionnements
• Réfléchir en équipe aux moyens de réponses
• Contribuer au développement des compétences de l’enfant

Mettre en place des temps de jeux et participer à l’animation
Assurer la sécurité des enfants
Participation aux réunions d’équipe en journée ou le soir et au Groupe d’Analyse des Pratiques