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FONTENAY-SOUS-BOIS
Educateur de Jeunes Enfants (h/f)
4 Rue De L'ancienne Mairie, 94120 Fontenay-sous-Bois, France
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Remplacement temporaire
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 1 mois
Description du poste
Sous l’autorité de la Directrice de l’Etablissement, assure l’accueil et l’accompagnement de l’enfant et de sa famille. Participe et anime la mise en application du projet d’établissement. Au regard de ses compétences pédagogiques, il/elle encadre les équipes et évalue le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif. Sous l’autorité de la Directrice de l’Etablissement, assure l’accueil et l’accompagnement de l’enfant et de sa famille. Participe et anime la mise en application du projet d’établissement. Au regard de ses compétences pédagogiques, il/elle encadre les équipes et évalue le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif.
L’éducateur.trice. de jeunes enfants fait partie des référent.es pédagogiques de la structure. Dans une dynamique d’éveil, d’éducation, de prévention, d’animation et de communication, il/elle est chargé.e d’accompagner les enfants dans leur développement psychomoteur, de favoriser leur éveil (sensoriel, intellectuel et artistique) et leur autonomie pour une socialisation adaptée, dans un environnement fiable et stable. L’éducateur.trice. de jeunes enfants inscrit son travail dans un souci de sécurité matérielle et affective nécessaire à l’équilibre de l’enfant.
L’éducateur.trice. de jeunes enfants fait partie des référent.es pédagogiques de la structure. Dans une dynamique d’éveil, d’éducation, de prévention, d’animation et de communication, il/elle est chargé.e d’accompagner les enfants dans leur développement psychomoteur, de favoriser leur éveil (sensoriel, intellectuel et artistique) et leur autonomie pour une socialisation adaptée, dans un environnement fiable et stable. L’éducateur.trice. de jeunes enfants inscrit son travail dans un souci de sécurité matérielle et affective nécessaire à l’équilibre de l’enfant.
Votre mission
- Participer à l’accueil de l’enfant et de sa famille et veiller à ce que les besoins de l’enfant soient satisfaits tout au long de son accueil au sein de l’établissement
- Recueillir les informations nécessaires auprès des parents concernant l’accueil de l’enfant. Transmettre aux familles les informations concernant le quotidien de l’enfant.
- Accompagner l’équipe dans le soutien parental notamment lors des transmissions. Faire tiers en cas de nécessité.
- Proposer et accompagner la mise en place d’activités éducatives adaptées au stade de développement des enfants afin de valoriser leurs capacités cognitives, sensorielles, motrices et culturelles. Promouvoir l’imaginaire et la créativité de l’enfant
- Aménager des espaces qui favorisent les repères, le jeu et la circulation libre en fonction des besoins de l’enfant et de son développement psychomoteur.
- Contribuer en collaboration avec les PPE, à la sécurité affective des enfants (les rassurer aux différents moments importants : coucher, séparation, repas,…)
- Repérer les signes d’appels de mal-être physiques et/ou psychiques de l’enfant et en informer le responsable de la structure
- Accompagner le développement des compétences des membres de l’équipe
- Observer les pratiques de l’équipe, superviser le temps de travail et assurer sa cohérence (donner du sens aux actions menées)
- Assurer un rôle de relais et de coordination entre l’équipe, les familles et les enfants
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique, être garant de sa mise en place et le faire respecter auprès de son équipe
- Développer une position dynamique et être force de proposition autour du projet pédagogique. Favoriser la participation et les échanges au sein de l’équipe et susciter une adhésion commune au projet
- Evaluer les besoins, choisir le matériel pédagogique adapté et participer aux commandes en fonction du budget annuel
- Être force de proposition dans les dynamiques institutionnelles et partenariales
- Promouvoir l’auto-formation du personnel et être capable de réflexibilité sur sa propre pratique pour transmettre ses savoirs. Participer à la formation et l’encadrement des stagiaires et des nouveaux agents
- Assurer par délégation le rôle de référente de la structure en cas d’absence de la direction
- Contribuer à la construction des initiatives municipales portées par la Direction Petite Enfance et à y participer
- Recueillir les informations nécessaires auprès des parents concernant l’accueil de l’enfant. Transmettre aux familles les informations concernant le quotidien de l’enfant.
- Accompagner l’équipe dans le soutien parental notamment lors des transmissions. Faire tiers en cas de nécessité.
- Proposer et accompagner la mise en place d’activités éducatives adaptées au stade de développement des enfants afin de valoriser leurs capacités cognitives, sensorielles, motrices et culturelles. Promouvoir l’imaginaire et la créativité de l’enfant
- Aménager des espaces qui favorisent les repères, le jeu et la circulation libre en fonction des besoins de l’enfant et de son développement psychomoteur.
- Contribuer en collaboration avec les PPE, à la sécurité affective des enfants (les rassurer aux différents moments importants : coucher, séparation, repas,…)
- Repérer les signes d’appels de mal-être physiques et/ou psychiques de l’enfant et en informer le responsable de la structure
- Accompagner le développement des compétences des membres de l’équipe
- Observer les pratiques de l’équipe, superviser le temps de travail et assurer sa cohérence (donner du sens aux actions menées)
- Assurer un rôle de relais et de coordination entre l’équipe, les familles et les enfants
- Participer à l’élaboration du projet pédagogique, être garant de sa mise en place et le faire respecter auprès de son équipe
- Développer une position dynamique et être force de proposition autour du projet pédagogique. Favoriser la participation et les échanges au sein de l’équipe et susciter une adhésion commune au projet
- Evaluer les besoins, choisir le matériel pédagogique adapté et participer aux commandes en fonction du budget annuel
- Être force de proposition dans les dynamiques institutionnelles et partenariales
- Promouvoir l’auto-formation du personnel et être capable de réflexibilité sur sa propre pratique pour transmettre ses savoirs. Participer à la formation et l’encadrement des stagiaires et des nouveaux agents
- Assurer par délégation le rôle de référente de la structure en cas d’absence de la direction
- Contribuer à la construction des initiatives municipales portées par la Direction Petite Enfance et à y participer
Profil recherché
Connaissances pré-requises
- Développement global du jeune enfant
- Domaine de la pédagogie, des activités ludiques, de la culture, de la promotion de la santé et de l’intégration sociale
- Politiques sociales liées à la petite enfance
- Réglementation élémentaire et premiers gestes d’urgence
• Formation et diplômes requis
- Diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants
Compétences professionnelles
- Sens de l’observation et de l’écoute
- Etre force de proposition auprès de la Directrice pour surmonter une difficulté et faire évoluer l’organisation de travail
- Aptitudes relationnelles et rédactionnelles
- Capacité à travailler en équipe et adopter une attitude positive favorisant la cohésion d’équipe
- Animation des réunions
- Élaboration de projets pédagogiques transversaux
- Capacité à proposer des projets partenariaux
- Discrétion
- Créativité
- Développement global du jeune enfant
- Domaine de la pédagogie, des activités ludiques, de la culture, de la promotion de la santé et de l’intégration sociale
- Politiques sociales liées à la petite enfance
- Réglementation élémentaire et premiers gestes d’urgence
• Formation et diplômes requis
- Diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants
Compétences professionnelles
- Sens de l’observation et de l’écoute
- Etre force de proposition auprès de la Directrice pour surmonter une difficulté et faire évoluer l’organisation de travail
- Aptitudes relationnelles et rédactionnelles
- Capacité à travailler en équipe et adopter une attitude positive favorisant la cohésion d’équipe
- Animation des réunions
- Élaboration de projets pédagogiques transversaux
- Capacité à proposer des projets partenariaux
- Discrétion
- Créativité
Autres informations
Non renseignées