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FONTENAY-SOUS-BOIS
Educateur de jeunes enfants (h/f)
Fontenay-sous-Bois (Val-de-Marne (94))
Résumé du poste
Salaire : Non renseigné
Emploi permanent
Plein temps
Enfance, famille
Publié il y a 1 jour
Description du poste
Sous l’autorité de la Directrice de l’Etablissement, assure l’accueil et l’accompagnement de l’enfant et de sa famille. Participe et anime la mise en application du projet d’établissement. Au regard de ses compétences pédagogiques, il/elle encadre les équipes et évalue le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif.
L’éducateur.trice. de jeunes enfants fait partie des référent.es pédagogiques de la structure. Dans une dynamique d’éveil, d’éducation, de prévention, d’animation et de communication, il/elle est chargé.e d’accompagner les enfants dans leur développement psychomoteur, de favoriser leur éveil (sensoriel, intellectuel et artistique) et leur autonomie pour une socialisation adaptée, dans un environnement fiable et stable. L’éducateur.trice. de jeunes enfants inscrit son travail dans un souci de sécurité matérielle et affective nécessaire à l’équilibre de l’enfant.
L’éducateur.trice. de jeunes enfants fait partie des référent.es pédagogiques de la structure. Dans une dynamique d’éveil, d’éducation, de prévention, d’animation et de communication, il/elle est chargé.e d’accompagner les enfants dans leur développement psychomoteur, de favoriser leur éveil (sensoriel, intellectuel et artistique) et leur autonomie pour une socialisation adaptée, dans un environnement fiable et stable. L’éducateur.trice. de jeunes enfants inscrit son travail dans un souci de sécurité matérielle et affective nécessaire à l’équilibre de l’enfant.
Votre mission
Participer à l’accueil de l’enfant et de sa famille et veiller à ce que les besoins de l’enfant soient satisfaits tout au long de son accueil au sein de l’établissement
Recueillir les informations nécessaires auprès des parents concernant l’accueil de l’enfant. Transmettre aux familles les informations concernant le quotidien de l’enfant.
Accompagner l’équipe dans le soutien parental notamment lors des transmissions. Faire tiers en cas de nécessité.
Proposer et accompagner la mise en place d’activités éducatives adaptées au stade de développement des enfants afin de valoriser leurs capacités cognitives, sensorielles, motrices et culturelles. Promouvoir l’imaginaire et la créativité de l’enfant
Aménager des espaces qui favorisent les repères, le jeu et la circulation libre en fonction des besoins de l’enfant et de son développement psychomoteur.
Contribuer en collaboration avec les PPE, à la sécurité affective des enfants (les rassurer aux différents moments importants : coucher, séparation, repas,…)
Repérer les signes d’appels de mal-être physiques et/ou psychiques de l’enfant et en informer le responsable de la structure
Accompagner le développement des compétences des membres de l’équipe
Observer les pratiques de l’équipe, superviser le temps de travail et assurer sa cohérence (donner du sens aux actions menées)
Assurer un rôle de relais et de coordination entre l’équipe, les familles et les enfants
Participer à l’élaboration du projet pédagogique, être garant de sa mise en place et le faire respecter auprès de son équipe
Développer une position dynamique et être force de proposition autour du projet pédagogique. Favoriser la participation et les échanges au sein de l’équipe et susciter une adhésion commune au projet
Evaluer les besoins, choisir le matériel pédagogique adapté et participer aux commandes en fonction du budget annuel
Être force de proposition dans les dynamiques institutionnelles et partenariales
Recueillir les informations nécessaires auprès des parents concernant l’accueil de l’enfant. Transmettre aux familles les informations concernant le quotidien de l’enfant.
Accompagner l’équipe dans le soutien parental notamment lors des transmissions. Faire tiers en cas de nécessité.
Proposer et accompagner la mise en place d’activités éducatives adaptées au stade de développement des enfants afin de valoriser leurs capacités cognitives, sensorielles, motrices et culturelles. Promouvoir l’imaginaire et la créativité de l’enfant
Aménager des espaces qui favorisent les repères, le jeu et la circulation libre en fonction des besoins de l’enfant et de son développement psychomoteur.
Contribuer en collaboration avec les PPE, à la sécurité affective des enfants (les rassurer aux différents moments importants : coucher, séparation, repas,…)
Repérer les signes d’appels de mal-être physiques et/ou psychiques de l’enfant et en informer le responsable de la structure
Accompagner le développement des compétences des membres de l’équipe
Observer les pratiques de l’équipe, superviser le temps de travail et assurer sa cohérence (donner du sens aux actions menées)
Assurer un rôle de relais et de coordination entre l’équipe, les familles et les enfants
Participer à l’élaboration du projet pédagogique, être garant de sa mise en place et le faire respecter auprès de son équipe
Développer une position dynamique et être force de proposition autour du projet pédagogique. Favoriser la participation et les échanges au sein de l’équipe et susciter une adhésion commune au projet
Evaluer les besoins, choisir le matériel pédagogique adapté et participer aux commandes en fonction du budget annuel
Être force de proposition dans les dynamiques institutionnelles et partenariales
Profil recherché
Connaissances
Développement global du jeune enfant
Domaine de la pédagogie, des activités ludiques, de la culture, de la promotion de la santé et de l'intégration sociale
Politique sociales liées à la petit enfance
Réglementation élémentaire et premiers gestes d'urgences
Formation
Titulaire du diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants
Compétences
Sens de l'observation et de l'écoute
Aptitudes relationnelles et rédactionnelles
Capacité à travailler en équipe
Animation des réunions
Élaboration de projets pédagogiques transversaux
Capacité à proposer des projets des projets partenariaux
Discrétion
Créativité
Développement global du jeune enfant
Domaine de la pédagogie, des activités ludiques, de la culture, de la promotion de la santé et de l'intégration sociale
Politique sociales liées à la petit enfance
Réglementation élémentaire et premiers gestes d'urgences
Formation
Titulaire du diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants
Compétences
Sens de l'observation et de l'écoute
Aptitudes relationnelles et rédactionnelles
Capacité à travailler en équipe
Animation des réunions
Élaboration de projets pédagogiques transversaux
Capacité à proposer des projets des projets partenariaux
Discrétion
Créativité
Autres informations
Non renseignées