Educateur de jeunes enfants (h/f)
Emploi COMMUNE DE BEAULIEU SUR MER
Beaulieu-sur-Mer (Alpes-Maritimes)
Non renseigné
Enfance, famille
Emploi permanent
Plein temps
Description
- Conception, mise en oeuvre et animation d'activités éducatives et ludiques auprès des enfants ;
- Encadrement technique des auxiliaires de puéricultures sur les conduites d'actions éducatives à mener auprès des enfants ;
- Contribution à la gestion fonctionnelle de l'équipement ;
- Analyse de problèmes généraux ou particuliers relatifs aux enfants avec un psychologue ;
- Echanges avec les parents sur le comportement de leur enfant.
- Encadrement technique des auxiliaires de puéricultures sur les conduites d'actions éducatives à mener auprès des enfants ;
- Contribution à la gestion fonctionnelle de l'équipement ;
- Analyse de problèmes généraux ou particuliers relatifs aux enfants avec un psychologue ;
- Echanges avec les parents sur le comportement de leur enfant.
Missions :
1 - Accueille et accompagne le jeune enfant, sa famille :
- Gère la relation avec les familles ;
- Création et mise en place des conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant ;
- Forme et accompagne les nouvelles recrues et stagiaires ;
- Favoriser le développement psycho-affectif, somatique, intellectuel, la socialisation et l'autonomie de l'enfant ;
- Dépistage des signes d'appel, de mal être physique ou psychique de l'enfant et alerte ;
- Création et mise en place d'activités d'éveil en référence au projet pédagogique ;
- Savoir identifier les besoins de chaque enfant confié et y apporter une réponse adaptée, effectuer les soins qui en découlent (repas, sommeil, hygiène, activités, communication) individuellement et en groupe.
2 - Conduite des projets de l'établissement :
- Définit et met en oeuvre le projet d'établissement et les projets pédagogiques ;
- Anime et met en oeuvre les activités éducatives ;
- Impulsion d'une dynamique autour des projets.
3 - Gestion globale de la structure :
- contribue à l'optimalisation de l'offre d'accueil de la structure :
- Assurer la continuité de la fonction de direction pendant l'absence de la direction :
- Information auprès des familles des actions menées dans la structure :
- Actualisation de la législation petite enfance en lien avec la directrice :
- Préparer et organiser les activités, les sorties, les fêtes et les animations.
4 - Management et travail en équipe :
- Accompagner le développement des compétences des membres de l'équipe ;
- Organiser en collaboration avec la direction les conditions de vie de la structure conformément à la règlementation en vigueur pour la sécurité, l'hygiène et la diététique ;
- Permettre et assurer un questionnement pertinent sur les pratiques professionnelles auprès de l'équipe ;
- Encadrer et sensibiliser l'équipe pour favoriser la cohérence du projet pédagogique ;
- Adopter une attitude positive favorisant la cohésion d'équipe : communication, entraide ;
- Participer à la préparation et à l'animation des réunions d'équipe en lien avec la direction ;
- Accompagner l'acquisition des compétences professionnelles des membres de l'équipe et des stagiaires ;
- Assurer le lien entre l'équipe de direction et les équipes auprès des enfants en tant qu'encadrant de proximité.
Conditions d'exercice :
- Horaires variables (poste à temps complet) : 37h30 par semaine avec 15 jours d'ARTT ;
- Grande amplitude dans les horaires du fait du fonctionnement de la structure de 7h30 à 18h30 du lundi au vendredi :
- Changements d'horaires possibles selon les absences du personnel, et en fonction des mouvements du personnel en cours d'année (flexibilité) :
- Congés obligatoires durant les périodes de fermeture de la crèche :
- Continuité de direction :
- Réunions pédagogiques et d'équipes.
1 - Accueille et accompagne le jeune enfant, sa famille :
- Gère la relation avec les familles ;
- Création et mise en place des conditions du bien-être individuel et collectif de l'enfant ;
- Forme et accompagne les nouvelles recrues et stagiaires ;
- Favoriser le développement psycho-affectif, somatique, intellectuel, la socialisation et l'autonomie de l'enfant ;
- Dépistage des signes d'appel, de mal être physique ou psychique de l'enfant et alerte ;
- Création et mise en place d'activités d'éveil en référence au projet pédagogique ;
- Savoir identifier les besoins de chaque enfant confié et y apporter une réponse adaptée, effectuer les soins qui en découlent (repas, sommeil, hygiène, activités, communication) individuellement et en groupe.
2 - Conduite des projets de l'établissement :
- Définit et met en oeuvre le projet d'établissement et les projets pédagogiques ;
- Anime et met en oeuvre les activités éducatives ;
- Impulsion d'une dynamique autour des projets.
3 - Gestion globale de la structure :
- contribue à l'optimalisation de l'offre d'accueil de la structure :
- Assurer la continuité de la fonction de direction pendant l'absence de la direction :
- Information auprès des familles des actions menées dans la structure :
- Actualisation de la législation petite enfance en lien avec la directrice :
- Préparer et organiser les activités, les sorties, les fêtes et les animations.
4 - Management et travail en équipe :
- Accompagner le développement des compétences des membres de l'équipe ;
- Organiser en collaboration avec la direction les conditions de vie de la structure conformément à la règlementation en vigueur pour la sécurité, l'hygiène et la diététique ;
- Permettre et assurer un questionnement pertinent sur les pratiques professionnelles auprès de l'équipe ;
- Encadrer et sensibiliser l'équipe pour favoriser la cohérence du projet pédagogique ;
- Adopter une attitude positive favorisant la cohésion d'équipe : communication, entraide ;
- Participer à la préparation et à l'animation des réunions d'équipe en lien avec la direction ;
- Accompagner l'acquisition des compétences professionnelles des membres de l'équipe et des stagiaires ;
- Assurer le lien entre l'équipe de direction et les équipes auprès des enfants en tant qu'encadrant de proximité.
Conditions d'exercice :
- Horaires variables (poste à temps complet) : 37h30 par semaine avec 15 jours d'ARTT ;
- Grande amplitude dans les horaires du fait du fonctionnement de la structure de 7h30 à 18h30 du lundi au vendredi :
- Changements d'horaires possibles selon les absences du personnel, et en fonction des mouvements du personnel en cours d'année (flexibilité) :
- Congés obligatoires durant les périodes de fermeture de la crèche :
- Continuité de direction :
- Réunions pédagogiques et d'équipes.
Profil recherché
- Posséder une bonne connaissance des principes et pratiques de puériculture et d'actions éducatives ;
- Concevoir un projet, organiser et coordonner le travail en vue de son exécution ;
- Transmettre son savoir-faire et dynamiser une équipe autour de projets éducatifs ;
- Utiliser les logiciels de traitement de texte et de tableur. - Imagination et créativité ;
- Force de proposition ;
- Sens de l'observation et capacité d'analyse ;
- Vigilance et discernement ;
- Sens relationnel, écoute ;
- Capacité à travailler en équipe.
Savoirs être :
- Etre attentif, observateur et avoir l'esprit d'initiative, d'analyse et de synthèse ;
- Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante ;
- Etre discret à propos des informations recueillies et respectueux du secret professionnel ;
- Etre force de proposition ;
- Avoir une bonne maîtrise de soi et faire face à des situations diverses ;
- Savoir s'impliquer dans son travail, faire preuve de motivation et d'exemplarité ;
- Etre professionnel face à l'ensemble des situations rencontrées.
- Concevoir un projet, organiser et coordonner le travail en vue de son exécution ;
- Transmettre son savoir-faire et dynamiser une équipe autour de projets éducatifs ;
- Utiliser les logiciels de traitement de texte et de tableur. - Imagination et créativité ;
- Force de proposition ;
- Sens de l'observation et capacité d'analyse ;
- Vigilance et discernement ;
- Sens relationnel, écoute ;
- Capacité à travailler en équipe.
Savoirs être :
- Etre attentif, observateur et avoir l'esprit d'initiative, d'analyse et de synthèse ;
- Avoir des qualités relationnelles, humaines et une communication adaptée et réfléchie, diplomate et tolérante ;
- Etre discret à propos des informations recueillies et respectueux du secret professionnel ;
- Etre force de proposition ;
- Avoir une bonne maîtrise de soi et faire face à des situations diverses ;
- Savoir s'impliquer dans son travail, faire preuve de motivation et d'exemplarité ;
- Etre professionnel face à l'ensemble des situations rencontrées.
Autres informations
Non renseignées
il y a 1 semaine
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